工程科技是改变未来世界的重要力量，工程教育的未来与世界的未来密不可分。工程教育改革必须及时应对挑战趋势、培养符合时代要求的工程科技人才。2017年5月22—23日，在中国工程院和清华大学联合主办、联合国教科文组织国际工程教育中心(ICEE)承办的“2017国际工程教育论坛”上，国内外专家围绕全球化背景下工程教育的实践与探索、工程教育面临的机遇与挑战、工程教育的新变革、工程教育可持续发展、全球工程能力建设等核心问题进行了热烈讨论，并针对未来工程教育的变革与发展各抒己见，共谋蓝图。本次论坛是联合国教科文组织国际工程教育中心成立以来举办的第二届国际工程教育论坛。
UNESCO国际工程教育中心编的《面向未来的工程教育与工程能力建设(精)》由中国工程院咨询研究项目“国际工程教育合作战略——未来工程师培养与发展若干问题研究”(2016-XY-52)和“国际工程能力建设研究”(2017-JY-006)支持。本书的主要阅读对象为教育主管部门及相关企事业单位管理人员、从事工程教育的科研人员、教师以及在校研究生和大学生。

第一部分 综述
面向未来的工程教育与工程能力建设——“2017国际工程教育论坛”会议综述
探路未来国际工程教育：对接全球发展革新传统课堂——2017国际工程教育论坛专家访谈综述
第二部分 致辞嘉宾、主持人和报告人简介
致辞嘉宾简介
主持人简介
报告人简介
第三部分致 辞
中国工程院院长周济致辞
清华大学副校长、教务长杨斌致辞
联合国教科文组织驻华代表处主任欧敏行致辞
世界工程组织联合会主席Jorge Spitalnik致辞
第四部分 主题报告
大挑战学者计划：应对全球工程发展
面向工业界 面向世界 面向未来——中国工程教育改革发展
中国工程专业学位教育的发展与展望
第五部分 特邀报告
MIT的新工程教育变革
未来工程教育的全球视野
面向未来的非洲工程教育进展
全球工程能力建设
联合国教科文组织工程项目：为实现可持续发展目标而推动工程发展
可持续性：工程能力建设面临的挑战
基于脑科学培养创造力
工程师培养中的政治议题：这是有效能力建设的必要条件吗
工程职业中制度能力建设对可持续发展的重要性
现代化工程的模型与度量：面向能力建设与可持续发展
面向可持续发展的全球工程能力建设
第四次工业革命：工程教育准备好了吗？
中国高铁工程人才培养
面向未来职场的工程教育语境
联合国教科文组织国际工程教育中心主任吴启迪做大会总结