郑春华著的《玻璃丝小马(蝴蝶结发卡)/奇妙学校》包括《玻璃丝小马》和《蝴蝶结发卡》两个故事。
《玻璃丝小马》：琳达很喜欢英文合唱团里的大姐姐可可。她模仿可可把头发披在背上，在脖子侧面贴黑色的文身图案……但是可可只跟高年级的学生玩，琳达要怎样才能和她成为朋友呢？
《蝴蝶结发卡》：新来的转学生小百合每天都戴不一样的蝴蝶结发卡，她说这都是妈妈亲手制作的，她的妈妈还会插花，会跳芭蕾舞……她是在吹牛吧？！就在大家慢慢疏远她时，小百合的妈妈来了……

郑春华，1959年生，上海人。著名儿童文学作家，中国作家协会会员，曾就读于鲁迅文学院、南京大学中文系。1980年开始儿童文学创作，著有儿童诗集《甜甜的托儿所》《小豆芽芽》《圆圆和圈圈》，中篇小说《紫罗兰幼儿园》《贝加的樱桃班》，小学生活故事《非常小子马鸣加》《奇妙学校》《萝卜老师》等，代表作《大头儿子和小头爸爸》多年畅销，已成为中国优秀原创儿童文学最典型的代表作之一，由它改编的同名动画片风靡全国，深受孩子们喜爱。作品曾荣获国际儿童读物联盟“小松树”奖、全国优秀图书奖、国家图书奖、中国作家协会全国优秀儿童文学奖、陈伯吹国际儿童文学奖等多种奖项。

玻璃丝小马
蝴蝶结发卡

奇妙学校是一所国际学校，孩子们来自世界各地。他们肤色不同，文化不同，在一起学习和生活，用充满童心的奇思妙想，为校园里的每一天涂上缤纷的色彩。
光头校长来自德国，喜欢把手插在裤袋里走来走去，谁违反校规，他就伸出两只毛茸茸的大手扑过去……吉姆的爸爸是一位厉害的工程师，可他的愿望是当一天小学生……头发、皮肤颜色都不一样的“三国女孩”制造了“女巫偷树”事件，还得到了校长的表扬，这是为什么？
《玻璃丝小马(蝴蝶结发卡)》作者郑春华用幽默风趣的笔触，描绘学校生活的点点滴滴，充满当代校园的现实感和时尚感。趣味盎然的故事背后，隐含着新颖的教育理念，带给读者独特的阅读感受和对教育的全新思考。

大爱总在细微中，没有一丝伪善，没有一点哗众
取宠。这种平实的难能可贵的文学静气，这种以文学
写真的手法勾画出来的引人入胜的文学奇妙，使读者
欲罢不能。
——中国出版工作者协会原副主席、作家海飞
那些温馨的充满童真童趣的细节让我们看到，爱
和包容引领着这些孩子的心，一起体味成长的快乐与
美好。“差异”带来的不是陌生，而是从最初的新鲜
感到一探究竟的好奇再到渴望相互接近的吸引。
——《人民文学学》副主编、评论家李东华

三年级的女生琳达(Linda)报名参加了奇妙学校的英文合唱团(English choir)，因为琳达非常喜欢唱英文歌曲，尽管她的英文分层只在行走(Mover)组。
琳达是上海人，她的英文是进了奇妙学校后才开始学的，当然比不上那些外籍同学。不过因为对英文歌曲的强烈的爱好，琳达克服了自卑心理，勇敢地跨进了英文合唱团。
第一次排练是在周一的中午休息时间，琳达一走进五楼的礼堂，就发现来参加英文合唱团的同学的英文分层大部分是在飞行(Flyer)组和火箭(Rocket)组的．这让她心里有些不安。
第一天排练下来，琳达就有了退却的念头，她对妈妈说：“歌词很难的，我记也记不住。”又说，“排在我旁边的一个女生说我发音怪怪的。”
妈妈鼓励琳达：“不要退却，你可以让老师把歌词复印一份给你，带回家多练习呀！”
琳达果然拿到了歌词的复印件，她在家里开始反复地唱，常常唱到睡觉，早晨起来一睁眼就又开始唱了。
琳达明显地进步了，她再也没有退出英文合唱团的念头。
几次排练之后，琳达注意到了一个高年级的女生，她是混血儿，叫可可。可可有一头直直的长发，眉眼很。秀气，个子不高，身材却很笔挺，她一定学过芭蕾舞。让琳达印象特别深刻的是，可可英语超好，因为她是美籍华人。
琳达井始非常关注可可。
每当排练中途休息时，琳达就爱往可可跟前凑，可可可细细的眼睛总是越过琳达，与她同年级的女生说话，或者绕过面前的琳达，去跟她的好朋友站在一起。
这让琳达有点难过和失落。
不能跟可可说上话，琳达就开始模仿可可的打扮，比如把长长的直发披散在背上，再也不梳一个马尾辫了，而是在前额别一个精致的小发卡。
比如在脖子的侧面贴一个蜘蛛形的文身图案，黑色的，而不是像从前那样在手上贴一个红色的心形图案。
再比如要穿冷色调的运动鞋，而不是像从前那样穿会闪光的亮色运动鞋。
琳达还向妈妈宣布：“我现在最讨厌粉红色的东西了！"
家里很多条粉红色的裙子琳达碰也不碰，妈妈只好全部送人。
不久，琳达又发现可可的手腕上总喜欢戴许多条手链，要么是绳子编的，要么是玻璃丝编的，颜色都很好看，有的是蓝配绿，有的是紫配黄。
可琳达自己不会编手链，她央求妈妈编，妈妈也不会，妈妈只好打电话喊来自己的姐姐帮琳达编。 琳达终于也戴上了玻璃丝手链，虽然不是自己编的，但只要跟可可一样，就会让琳达觉得自己跟可可靠得很近。
最近，琳达几乎每一次排练回家都要跟妈妈说起有关可可的话题：
“我发现可可不太会讲中文。”
“可可上五年级，她还有两个弟弟。"
“我们学校的戏剧组要排音乐剧了，可可被选去当主角，而且是A角，四年级的薇薇安(Vivian)是B角。"
“妈妈，我很喜欢可可的，可是她只跟五年级的玩！"
妈妈说：“这很正常，你肯定也不喜欢跟低年级的玩。”
琳达想了想回答：“那倒也是。"
又过了一阵，琳达回家告诉妈妈：
“薇薇安说可可很骄傲的，可我怎么不觉得呀？"
“格雷丝(Grace)说可可在班级里没有朋友的，可我怎么觉得她有很多朋友呢？"
“萨莉(sally)说可可很凶的，我怎么没有这样的感觉？我觉得可可很温和的，总是笑眯眯的。"
妈妈说：“你要用自己的眼睛来认识一个人。”
琳达回答：“所以我不相信呀！”
一段时间以后，妈妈听见琳达总是在唱《你举起了我》(You Rise Me Up)，她对着镜子专注地摆着姿势，好像总在模仿一个人。
“这首歌是可可领唱的，她唱得很好听，表情也很好。”
“是吗？”妈妈说。
“嗯，"琳达用力点点头，“可可在音乐剧《绿野仙踪》里面要唱好几首英文歌曲哩！”
琳达的表情很骄傲，就好像是在说她自己似的。
妈妈见琳达竟然这么喜欢可可，就说：“你喜欢可可就告诉她呀，她一定会很高兴的。"
可琳达回答：“她是高年级的，她不会注意到我的。”
妈妈接着说：“那你就好好学习可可身上让你喜欢的地方，比如面带微笑。”“女孩要面带微笑”是琳达从小到大听妈妈说过很多遍的一句话。P3-15