白翠红著的《高校德育思维方式发展研究》深入探究高校德育效果不佳的根源——简单性思维方式，提出应随着时代的发展变化及时转换思维方式，采取与大学生全面发展和现代复杂社会相适应的复杂性思维方式。本书以马克思主义认识论为指导，既研究了高校德育困境的根源，并阐述了其根源在高校实践中的表现及局限，又研究了高校德育思维方式发展的社会背景和内容依据，提出高校德育应确立复杂性思维方式。在复杂性思维方式指导下寻找高校德育发展的有效路径，这为我们走出高校德育困境提供了新视角，有一定的创新性；也为德育实践提供了方法论，并指明了方向和路线。

白翠红，1976年9月出生。思想政治教育专业博士，责任韶关学院思政部副教授。主要研究方向为马克思主义理论、大学生思想政治教育。发表论文15篇，主持省哲学社会科学规划课题1项，参与省部级以上项目2项。

绪论
一、问题缘起
二、文献综述
三、研究方法
四、研究思路
第一章 思维方式与高校德育思维方式
第一节 思维方式
第二节 简单性思维方式
第三节 复杂性思维方式
第四节 高校德育思维方式
第二章 高校德育简单性思维方式的表现及局限
第一节 高校德育系统与社会环境的割裂
第二节 高校德育系统内部各子系统的割裂
第三节 高校德育系统内部各要素的割裂
第三章 高校德育思维方式发展的社会背景
第一节 经济市场化及其对高校德育思维方式的影响
第二节 政治民主化及其对高校德育思维方式的影响
第三节 文化多样化及其对高校德育思维方式的影响
第四节 社会信息化及其对高校德育思维方式的影响
第四章 高校德育思维方式发展的主体诉求
第一节 大学生主体意识增强的诉求
第二节 大学生全面发展的诉求
第三节 大学生思想道德素质发展的诉求
第五章 复杂性思维方式视野下高校德育的实践对策
第一节 协同发展：高校德育与社会环境的适应优化
第二节 功能耦合：高校德育子系统的协调互补
第三节 内容整合：高校德育系统内部各要素的优化组合
结语
参考文献
后记