王立宏，曾任大学团委书记、学生处处长、企业副总裁等，有十六年高校学生管理及多年企业管理经验。2010年开始专注于青少年核心素养养成教育的研究和实践，提出赏能教育理念，已使渚多家庭和孩子受益，教育界已有多项关于赏能教育的研究课题结题或正在进行。

总序
第一卷 赏能小作家一级(青蛙)背诵篇目
1.01 咏鹅
1.02 静夜思
1.03 池上
1.04 春晓
1.05 登鹳雀楼
1.06 江雪
1.07 相思
1.08 鹿柴
1.09 寻隐者不遇
1.10 风
1.11 绝句
1.12 泊船瓜洲
1.13 悯农
1.14 所见
1.15 江上渔者
1.16 苔
1.17 清明
1.18 黄鹤楼送孟浩然之广陵
1.19 回乡偶书
1.20 江畔独步寻花
1.21 山行
1.22 绝句
1.23 题西林壁
1.24 枫桥夜泊
1.25 望庐山瀑布
1.26 望天门山
1.27 小池
1.28 小儿垂钓
1.29 春夜喜雨
1.30 二十四节气歌
第二卷 赏能小作家二级(天马)背诵篇目
2.01 夜宿山寺
2.02 春怨
2.03 游子吟
2.04 燕子矶
2.05 晓出净慈寺送林子方
2.06 饮湖上初晴后雨
2.07 咏柳
2.08 元日
2.09 早春呈水部张十八员外
2.10 早发白帝城
2.11 赠汪伦
2.12 竹石
2.13 村居
2.14 出塞
2.15 蜂
2.16 芙蓉楼送辛渐
2.17 观书有感
2.18 惠崇春江晓景
2.19 己亥杂诗
2.20 江南春
2.21 金缕衣
……
第三卷 赏能小作家三级(凤凰)背诵篇目
第四卷 赏能小作家四级(天使)背诵篇目
第五卷 赏能优秀成长基础：阅读与观影推荐
第六卷 赏能小作家优秀作品赏析
附录
参考文献
后记

王立宏编著的《诗词美文伴赏能》围绕“以发展孩子核心素养为本”的教育核心，聚焦核心素养，为孩子、家长和老师精心遴选诗词、文章、学习歌诀等，作者因势利导，拓展诗文歌诀蕴含的核心素养内容，提高孩子学习兴趣，让孩子爱上学习，养成良好的学习习惯，建立强烈的学习自信，并从中认识生命的价值，获得做人的道理和爱与被爱的意义。