余渭深主编的《大学体验英语综合教程(提高目标下第4版十二五普通高等教育本科国家级规划教材)》在突出通用英语教学的同时,更加注重通用学术技能和职业技能的培养,适当增加了阅读技能、翻译技能、通用职业应用文的训练,为学生进一步学习专门用途英语课程和跨文化课程打下基础。
更进一步强化“体验式学习”的思想,突出学生中心,突出产出导向,注重学生的参与和实践,增加了部分互动性强的练习活动,更加突出任务学习和项目学习的思想,每个单元都增加了一个单元项目(unit Project),提倡研究型学习模式,融语言学习于真实的项目活动之中,激发学生的学习投入、情感投入和认知投入,提高学习效率。