廿载之后
圣贤的礼物
命运之路
带家具的出租屋
红毛酋长的赎金
绿房门
感恩节的两位先生
最后一片常春藤叶
爱的奉献
财神与爱神

警察正一本正经地沿街巡逻。这种一本正经乃习惯使然，并非作秀，因为观者寥寥。时间还不到夜里十点，但冷风阵阵，雨意渐浓，街上已没什么行人了。
警察体格壮伟，阔步昂首，一边走一边不停地推试检查着两边的店门，手里的警棍转得眼花缭乱，双目还不时地扫视着宁静的大街，形成了一幅绝妙的平安卫士图。这里的店关门都早，偶尔能瞥见雪茄店或通宵便利店的几盏灯光，但大部分店面都是早早就关门打烊的。
走到一个街区的一半，警察突然放慢了脚步。黑暗的五金店门口，一个男子斜靠着，嘴里叼着一根还未点燃的雪茄。见警察向他走来，他赶忙开口。
“这里没啥事，警官。”那人让人放心地说道。“我就是等个朋友，是二十年前的一个约定。听着有点不可思议，对不?噢，你要是想弄清这的确没啥事，那我解释一下。大约那么久之前，就在这家五金店现在的位置，原来是个饭店——‘大乔布雷迪’餐馆。”
“直到五年前。”警察说。“那时才推倒的。”
门口那人划了根火柴，点燃了嘴里的雪茄。火光映衬出的是一张苍白的方形脸膛，双眼敏锐，右眉角上还有块小白疤。他的领带别针上是一颗硕大的钻石，镶嵌得怪怪的。
“二十年前的今晚，”那人说道。“我和我最要好的朋友，世上最优秀的家伙吉米·威尔斯，在这家‘大乔布雷迪’餐馆共进晚餐。我俩都在纽约长大，就像亲哥俩。我十八，吉米二十。我第二天早晨就要动身到西部去圆我的发财梦。你是没法把吉米从纽约拽出来的，他只知道世上有纽约。就这样，那天晚上我俩说定，就在二十年后的此日此时，我们再次相聚于此，无论情况如何，不管路途多远。我们猜想，二十年后，不管具体情况怎样，我们俩总该混出个样了，总该发点财了。”
“听起来确实挺有意思。”警察说。“这中间隔的真是够长的，我看也是!你走后就没有你朋友的音信吗?”
“哦，是啊!我们一度保持着联系。”那人说。“但一两年后，我们彼此就失去了音信。你知道，西部是个大生意场，我整天跑来跑去的，忙乱不堪。但我知道，吉米活着的话定会来这儿见我，因为他一向是最真诚、最可靠的家伙。他绝不会忘记。我今夜千里迢迢赶来，站在这门口等候，只要我的老伙计能来，这一切就都值得。”
那人掏出一块漂亮的手表，表盖上镶嵌的小钻石闪闪发光。
“还有三分钟十点。”那人说道。“我们从这家餐馆门口分手时刚好十点。”
“在西部那边混得很不错吧?”警察问。
“你说对了!吉米干得有我一半好就行了。当然，他也很勤奋，是个不错的家伙。有些人聪明绝顶，他们要算计我的钱袋子，我就得和他们斗智斗勇。人在纽约容易墨守成规，他们真应该到西部去历练历练。”
警察转动着警棍，来回踱了几步。
“我得巡逻去了。但愿你那朋友如期赴约。就等到十点吗?” “那不会。”那人说。“我至少要给他半个钟头。只要还活在世上，吉米那时会来的。再见，警官。”
“再见，先生。”警察说，接着往前巡视去了，一边推试检查着店门。
天下起了毛毛细雨，令人惬意，但寒意渐浓，刚刚的习习微风，现在已很强劲。附近活动的三两行人都衣领高翻，双手插袋，行色匆匆，闷声不语。五金店门口，千里迢迢赶来赴发小之约的男子抽着雪茄，还在等着，他心里实在没底。
P5-9

欧·亨利著朱振武主编的《圣贤的礼物（欧·亨利短篇小说精选插图版英汉对照）／名家导读有声版》又译为《麦琪的礼物》，是美国短篇小说之父欧·亨利的代表性短篇小说之一。小说讲述的是一个有关爱与奉献的故事。德拉和吉姆是一对小夫妻，生活贫寒却恩爱有加。他们家有两件宝贝——吉姆的祖传金表和德拉的长发。圣诞节前一天，德拉为了给丈夫买一件特别的礼物，而无奈之下剪掉了一头长长的秀发，卖了钱给丈夫买了一根精致的白金表链。而吉姆为了给心爱的妻子准备圣诞礼物，则卖掉了金表，买回了妻子渴慕已久的漂亮梳子。虽然他们送给彼此的礼物，他们都用不上了，但是他们对彼此的爱以及他们为了爱而甘愿付出一切的精神却令人感动。而欧·亨利代表性写作技巧——“出人意料的结尾”，在这篇文章里表现的淋漓尽致。

有个学生要考我的研究生，我回信给她说，考我的研
究生，要能够静下心来读书，不枉过三年，不要只顺蝇头
微利，不要陷入琐碎，不要流于肤浅，立足在眼前，但立
志要高远，至少要做一个文化人，而不是个只顾眼前利益
的小市民，渐次达到人生较高的境界。这个学生很坚决，
她回信说，读研的目的不仅是学习更多的知识，更重要的
是充实人生，完善人格，提高自己的精神境界。回答得很
好，正是我要的答案，后来她得偿所愿，心无旁骛地读起
书来，再后来表现出很强的后劲。
要否读书，读书重要与否，重要到什么程度，这些在
不久前被看作是只有白痴才会问的问题在当下还真成了问
题。我们的孔老夫子曾说，不读诗，无以言。十七世纪英
国哲人弗朗西斯·培根说的好，读书使人充实，不常读书
者须欺世有术，始能无知而显有知。人之才智但有滞碍，
无不可读适当之书使之顺畅。读书，首要的是读什么书呢?
当然是读经典著作。什么是经典?常念为经，常数为典，是
为经典。经典就是经得起反复重复的文本，其之所以得以
如此就在于其丰厚的文化蕴含，就在于我们每次对之重温
都能从中开掘出熏染和涤荡我们灵魂的东西。
同样一篇文章或一个理论，能经得起人反复咀嚼。经
典还具有不可超越性，更不是我们眼前这些急功近利的东
西所能替代的。著名电视导演张纪中说：“经典是不能超
越的。你可以在他旁边再垒一座山，却无法超越这座山。
”经典就是这样的一些作品，常读常新，且不会过时或落
伍。历史文化学者易中天说得好，经典就是最有价值、最
有意义的著作。他还引用中国那句老话教育大家，‘取法
其上，得乎其中。取法其中，得乎其下。…‘取法其上”
，对于我们读书人来说，当然就是阅读经典。
有个读者在网上留帖子说，没有读意大利的伊塔洛·
卡尔维诺的《为什么读经典》，那是旷世奇憾。旷世不旷
世不敢说，遗憾是肯定有的。卡尔维诺对经典的阐发却是
深刻，他认为，经典作品是一些产生某种特殊影响的书，
他们要么本身以难忘的方式给我们的想象力打下印记，要
么乔装成个人或集体的无意识隐藏在深层记忆中，经典作
品是一本不会耗尽它要向你说的一切东西的书。他还认为
，经典作品是这样的一些书，它们带着先前解释的气息走
向我们，背后拖着它们经过文化或多种文化(或只是多种语
言和风俗)时留下的足迹。这些话说得真是深刻，我曾经在
一次关于经典阅读的讲座上稍事夸张地说：经典文学是这
样的书：
它是使没有头脑的人变得有头脑，没有文化的人变得
有文化的书，是使肤浅之徒变得稳重、呆板之人变得诙谐
、迟滞之人变得睿智、短视之人变得远见、丑陋之人变得
俊拔、狭隘之人变得宽容、妒忌变得羡慕、贪婪变得节制
、吝啬变得慷慨、苛刻变得宽容、卑微变得高贵、猥琐变
得雍容、空虚变得充实、奢靡变得简朴、情调低俗变得品
位高雅、百无聊赖变得丰富多彩的书，是那些让你得到调
整、使你得到憩息、能够与你沟通、可以帮你排遣郁闷的
书，是能够为你提供生活坐标的书，是可以让你放松身心
、宣泄激愤的书，是使你保持坦荡荡免于常戚戚的书，是
使你高出只掌握某种一般技能的人的书，是使你摆脱生存
尴尬、尽享人生乐趣的书，是使你懂得一个人为什么要活
着的书，是使高级动物有别于其他动物的书。
有个听众问我什么时候读经典，我戏谑地回答说：“
当你神情抑郁、兴趣寡淡的时候，当你情场失意、官场失
落的时候，当你挫败连连、股市大跌的时候，当你参透人
生、看破红尘的时候，当你失业下岗的时候，当你屡试不
中的时候，当你穷得只剩下钱的时候，当你辗转反侧、夜
不成寐、茶饭无思、百无聊赖的时候，当你不知道人为什
么而活着的时候，当你不知道你到底有什么用处的时候，
当你在充满喧哗与骚动的都市里无处逃逸的时候，不要想
入非非，不要萌生他想，尽情享受经典阅读带给你的乐趣
吧!”
为什么要读经典?易中天说得好，就是因为能从经典中
读人生，读智慧，读社会。我颇以为然，所以，每天没有
不看书的时候，没有不接触经典的时候，否则就觉得怅然
若失，缺少了根基，没了底气，丢了自信。
这套四卷本的“美国名家短篇小说精选”所收作家作
品就是前面所说的那样的经典之作，很具代表性，基本上
让我们看到了美国短篇小说的整体面貌，而且这些作品仍
与当下有着很强的意义关联，因此，其读者群也比较宽广
。画龙点睛般的导读、简练严谨的注释和紧扣源语的译文
为读者体会作品主旨意蕴、创作技巧和学习、欣赏原文文
本提供了很大便利。
这套书的撰译者都是在高校里专门从事英美文学教学
和研究的人员，主编是上海师范大学的朱振武，副主编是
上海师范大学的冯德河、蓝云春，山东大学的高静，三峡
大学的陈月红、杨鸿雁、黎智林、任慧芝，以及上海大学
外国语学院的张惠英。大家在多年的教研实践中达成一个
共识：一个不读经典作品的人是不完整的人，没有一定的
英美文学经典作品的阅读量，一个人的英语水平是不可能
达到较高层次的，他在这个方面的整体文化素养肯定是有
缺陷的。因此，我们向各位读者奉上这套“美国名家短篇
小说精选”。

欧·亨利著朱振武主编的《圣贤的礼物（欧·亨利短篇小说精选插图版英汉对照）／名家导读有声版》是美国文学史上现代短篇小说创始人欧·亨利的短篇小说集。欧·亨利与契诃夫和莫泊桑并列世界三大短篇小说巨匠，曾被评论界誉为曼哈顿桂冠散文作家和美国现代短篇小说之父，他的作品有“美国生活的百科全书”之誉。欧·亨利的小说在艺术处理上的最大特点就是它们的“意外结局”，只有到了最后一刻，“谜底”才最终解开，情节的发展似乎明明朝着一个方向在发展，结果却来个出其不意。这意外的结局一般说来是比较令人宽慰的，即便是悲哀的结局，也常包含着某种光明之处，这就是所谓“带泪的微笑”，即“欧·亨利式结尾”。本部作品挑选欧·亨利极具代表性的短篇若干篇，由国内著名翻译家朱振武教授领衔翻译，全书采用英汉对照的形式，均配有文章导读及相关文化背景知识注解，有助于读者更好地理解英语语言，提升英语阅读能力。