奥斯特洛夫斯基著的《钢铁是怎样炼成的》是上个世纪30年代世界文坛诞生的一部极具震憾力的长篇小说。小说描写了主人公保尔·柯察金从一个普通工人子弟成长为坚强无产阶级革命者的光辉历程。

缩写说明
导读
一、尼·奥斯特洛夫斯基小传
二、《钢铁是怎样炼成的》思想性和艺术性
三、《钢铁是怎样炼成的》社会影响
四、《钢铁是怎样炼成的》知识诠释
第一部
一、社会底层的倔强少年
二、布尔什维克大朋友
三、结识冬尼娅
四、小城惨剧
五、智救朱赫来
六、在牢房里
七、杀敌负伤
八、冲出死亡之门
第二部
一、平息暴乱
二、筑路
三、重返铁路工厂
四、边防线上
五、和歪风邪气作斗争
六、在疗养院里
七、保尔和达雅
八、新的生活

上个世纪50年代，世界文坛诞生了一部极具震
撼力的长篇小说。它就是苏联著名无产阶级作家尼
·奥斯特洛夫斯基创作的《钢铁是怎样炼成的》。
这部被称为革命史诗和红色经典的宏篇巨制，鼓舞
了一代又一代人。书中的主人公“保尔”成了英雄
的代名词。
我是上个世纪50年代与《钢铁是怎样炼成的》
结缘的，至今已读过20余遍。数十年来，保尔一直
是我崇拜的偶像、学习的榜样。他伴随我体味人生
的酸甜苦辣、岁月的风云变幻，激励我闯过了一道
道雄关险隘。正由于此，当我从初中语文新课标指
定的阅读书目中看到《钢铁是怎样炼成的》时，一
种难以言表的激动涌上心头，情不自禁地为这一善
举拍案叫好。
《钢铁是怎样炼成的》与《巴黎圣母院》、《
基督山伯爵》、《复活》、《红与黑》等世界名著
相比，应该算是通俗易懂的。但是，我们为什么还
要出一部精缩本，并加以阅读指导呢？因为对于今
天的青少年来说，书中所反映或展现的复杂的时代
背景、深刻的思想内涵、独特的艺术手段，并不是
浅尝辄止而能够真正理解的。精缩本突出了重点，
化解了难点，点拨了疑点，能够起到提高效率、事
半功倍的效果。
同时，我们也毋庸回避这样一种现状：在市场
经济大潮汹涌而来的时候，必然会对某些人的人生
价值观和审美价值观带来改变。在他们心目中，像
《钢铁是怎样炼成的》、《母亲》、《铁流》等无
产阶级革命文学早期的红色经典，已经过时了，保
尔等英雄人物也不值得学习了。这股思潮在我国虽
然没有多少市场，但我们必须高度警惕，痛加反击
。
值得高兴的是，近年来，经过有识之士的精诚
努力，红色经典仍然在思想文化领域占有主导地位
。在图书馆、书店以及学生的课桌里，随时可以看
到《钢铁是怎样炼成的》等名著的身影。这样的文
学作品，应该是不朽的。正如巴金先生所说，人们
“需要它来扫除我们心灵中的垃圾，需要它给我们
带来希望，带来勇气，带来力量。”这样看来，为
《钢铁是怎样炼成的》做一些推广性、普及性的工
作，就显得更有意义了。
为了缩写好、导读好《钢铁是怎样炼成的》，
使之既方便阅读、理解，又不失去固有的特色和精
华，我不仅认真研读了十几种该书的中文译本，还
查阅了大量相关资料，如评论、传记、回忆录等。
在此，谨向以上译者和作者表示衷心的感谢。
牟文正

奥斯特洛夫斯基著的《钢铁是怎样炼成的》的主人公保尔·柯察金从小就饱尝生活的苦难。十月革命后，保尔受到革命思想的影响，迅速成长起来。他先是参加了红军，后又转到地方工作。由于在战争中多次负伤以及劳累过度，保尔的体质每况愈下，最后全身瘫痪、双目失明，被牢牢地禁锢在病床上。但他重新振作起来，找到了新生活的方向，拿起笔进行文学创作，歌颂为国家和民族而奋斗的英雄。无论是在战争岁月中，还是在战后的和平时期，他所表现出的钢铁一般的生命意志和强烈的爱国主义精神都深深感染着人们。

保尔·柯察金出生在乌克兰的舍佩托夫卡镇。他的家境贫寒。母亲玛丽娅·柯察金娜在一户人家当佣人。哥哥阿尔焦姆·柯察金在附近的铁路工厂当工人。
保尔12岁的时候，在镇里的小学读书。有一天，教《圣经》课的瓦西里神父突然大发雷霆：“凡是复活节前到我家补考的学生，都站起来！”
他凶神恶煞般地瞪着全班的学生。
有6个学生应声站起来——4个男的，2个女的。
“你们坐下。”神父向那两个女孩挥一挥手说。
两个女孩赶紧坐下，松了一口气。
瓦西里那对小眼睛盯在4个男孩身上。
“小无赖，你们哪个会吸烟。”
“神父，我们不抽烟。”4个男孩都小声地回答。
神父的脸气得发紫。
“混账东西，你们不抽烟，那么面团里的烟末儿是谁撒的？好，现在就让我当场检查一下。把衣兜全翻过来！快！”
有3个孩子把衣兜里的东西都掏了出来，放在桌子上。
神父仔细地检查他们衣兜里的每一条缝，想找出一点烟末儿，但一星一点也没发现。他转身对着第4个男孩。这个男孩长着一双黑眼睛，身上穿着一件又旧又破的灰色衬衣和一条膝盖上打着补钉的蓝裤子。他就是保尔·柯察金。
“你怎么像木头一样站着？”神父怒气冲冲地说。
保尔带着仇恨的口气回答：“我一个衣兜也没有。”说着，用手摸了一下已经缝死的衣兜。
“哼，一个衣兜也没有？你以为我就没办法查出谁干的可恶的勾当——把复活节的面团糟蹋了吗？上次是你母亲求情才没开除你，这回可不行了，你给我滚出去！”神父使劲地揪着保尔的一只耳朵，把他拽到走廊，然后嘭的一声把教室门关上了。
教室里鸦雀无声，大家都缩着脖子。谁也不知道保尔为什么会这样被赶了出来。只有保尔的好朋友谢廖沙·勃鲁扎克知道其中的秘密。他们6个功课不及格的学生在神父家补课的时候，他亲眼看见保尔把一撮烟末儿撒在厨房里预备做复活节糕点的面团上。
被赶出来的保尔坐在校门口最下面的一层台阶上。他想，该怎么回家呢？面对在税务官家里当佣人、日夜辛苦操劳的母亲，又该怎么说呢？
想到这里，他流泪了，心里嘀咕着：“都怨这该死的神父，对我一肚子仇恨。可我为什么要在面团上撒烟末呢？那是谢廖沙的鬼主意。现在谢廖沙倒逃脱了，我呢，看来准要给开除的。”
保尔和瓦西里神父早就结了仇。有一天，保尔和米什卡·列夫丘科夫打了起来，神父便不分青红皂白地罚他不准回家吃饭。为了怕他独自在空教室里淘气，又叫他坐到高年级学生教室后面的凳子上去。
当时，高年级教师正在讲天体物理课，说地球已经存在好几百万年了。保尔觉得很奇怪：这跟《圣经》上说的完全两样呀！
等到再上《圣经》课的时候，保尔突然向神父提问：“为什么高年级的老师说，地球已经存在了好几百万年了，而不是《圣经》上说的5000年……”可是，他的问话却被神父粗野刺耳的嚎叫声给打断了： “混账东西，胡说八道！” 接着，神父便不由分说揪住保尔的两只耳朵，把他的头往墙上使劲地撞。一分钟后，被撞伤和吓懵的他又被神父推到了走廊里。
保尔回到家里，母亲也狠狠地责骂了他一顿。
第二天，保尔的母亲来到学校里，恳求瓦西里神父准许他的儿子回校读书。从此，保尔对神父又恨又怕，终于发生了往面团上撒烟末儿解气的事情。
这一次，保尔铁定被开除了，谁也帮不了他。
辍学的保尔不得已早早踏上社会，在舍佩托夫卡火车站旁边的一家餐馆打工，顶班一天一夜，再休息一天一夜，每月工钱只有8卢布。
保尔干的是清洗餐具的活儿。这活儿十分劳累。清洗间里有一张大桌子，上面放着一摞又一摞盘子、碟子和一大堆刀叉。几个女工肩上都搭着一条大毛巾，用它不停地擦着餐具。
一个年纪比保尔大一点儿的男孩正在那边烧着两个大茶炉。他的头发是火红色的，乱蓬蓬的。
煮餐具的大锅里，开水翻滚，蒸气腾腾。整个清洗间都弥漫着热气。
女招待齐娜遵从老板的吩咐，把保尔领到一个正在洗盘子的女人旁边，拍着她的肩膀说：“佛罗霞，这是刚给你们雇来的小伙计，准备顶替格里什加的。你告诉他干什么吧。”
她转过身来指着那个叫佛罗霞的女人，对保尔说：“她是这里的领班。她叫你干什么，你就干什么。”说完，就回餐厅去了。
佛罗霞打量了一番保尔，用一种关切的口吻说：“小弟弟，你的活挺简单，记住：每天早晨要准时把这个大铜壶烧热，里面的水一直开着。自然，木柴你得自己劈，还有那两个大茶炉也是你的活儿。另外，活紧的时候，你就帮着擦刀叉、倒脏水。这些活足够你忙乎的了。”
佛罗霞温馨的话语和表情，使保尔心里感到畅快了一些。
“看来，这位大婶还不错。”保尔暗暗想。于是，他鼓起勇气问佛罗霞：“现在我该干些什么呢，大婶？” P3-5