艾伦·麦克唐纳著的《游泳日/脏男孩波迪》讲述：
波迪手指受伤，因为想住院，他竟然连“芥末炎”这种鬼点子都想得出来！
波迪和尼克这对小冤家总是“打”得难解难分，快看！一条游泳裤又引发了什么？
青少年知识竞赛——帕德西利小学对决伍斯沃特小学，从胜负悬殊到扳回比分，波迪实在是功不可没……
书中一系列相互关联，又相互独立的故事在艺术层面真实细腻地呈现了儿童自由完整的天性，体现了追求快乐与本真的心智成长的多彩生活。

芥末炎
游泳日
冷知识天才

现实本色与多彩人生——少儿小说《“脏”男孩
波迪》系列的成长叙事
儿童文学评论家、翻译家、学者 舒伟
在特定意义上，从维多利亚时期的描写儿童校园
生活的小说到20世纪J．K．罗琳的“哈利·波特”系
列小说，英国儿童文学形成了继往开来的校园叙事经
典。作为幻想性文学叙事，“哈利·波特”系列拓展
和提升了儿童校园小说的表现空间和艺术魅力。哈利
·波特在霍格沃茨魔法学校度过的峥嵘岁月为当代的
儿童呈现了更加丰富多彩的校园生活。事实上，霍格
沃茨魔法学校与现实中的学校是相互对应的，它采用
七年学制，实行学生寄宿制。在圣诞节期间，学生可
离校返家，与家人团聚，也可留校过节；暑假期间所
有学生必须离开学校，进入现实社会。故事就发生在
孩子们熟悉的教室、礼堂、食堂、宿舍、图书馆和运
动场等地。无论是现实主义的校园叙事，还是幻想性
的校园叙事，它们都是作为儿童的主人公从年幼无知
、混混沌沌的孩童时期走向身体和心智成熟的成长叙
事。
与“哈利·波特”系列的幻想性故事相比，艾伦
·麦克唐纳的少儿成长小说系列《“脏”男孩波迪》
通过现实主义的笔触对当代英国校园小说叙事传统进
行了多样化和生活化的拓展。这一系列有10册，每册
有3个相互关联又相互独立的故事。主人公波迪生活
在一个普通的中产阶级家庭，他有一个姐姐，家中还
有一个奶奶。从性格上看，波迪集中了许许多多这般
年龄和这般家庭条件的男孩的特征，他头脑聪明，具
有天马行空、无拘无束的想象力；他精力充沛、活泼
好动，时而充当老夫子，时而化身魔术师，时而扮演
加勒比海盗，还想当个绿林好汉，去“劫富济贫”…
…就像永不长大的彼得·潘一样，享受着充满奇思异
想的童年狂欢；与此同时，他本性友好善良，有自己
的铁哥们死党，还有喜欢他的女生安吉拉；他勇敢无
畏，在学校发生失火事故时招呼朋友一起去救火，在
误以为大家受到吸血鬼威胁时去调查真相……当然，
这个孩子性格直率，特别喜欢搞恶作剧，是个典型的
淘气包。尤其突出的是，他率性而为，不爱整洁，爱
挖鼻孔，被称为“臭烘烘的鼻涕虫”，还喜欢把自己
搞得浑身沾满泥巴，成为一个脏兮兮的邋遢男孩；他
会捡起地上的糖果吃，还要收集跳蚤……这些不雅的
甚至恶心之举应有尽有！尽管如此，发生的众多故事
最终表明，这个充满奇思异想、特立独行，有时爱好
时尚和虚荣，而且总会惹出事情的邋遢男孩，事实上
却是最本真、最勇敢、最可爱、最有趣的伙伴！这就
是主人公的综合性现实本色。书中一系列相互关联，
又相互独立的故事在艺术层面真实细腻地呈现了儿童
自由完整的天性，体现了追求快乐与本真的心智成长
的多彩生活。
书中波迪父母对波迪童年时期行为的态度和教育
方法对于当今的家庭教育具有积极的借鉴意义。既要
保护孩子的想象力和游戏精神，又要以适宜的方式引
导孩子从年幼无知走向心智成熟。从总体看，男孩波
迪的故事呈现了富于生活气息和戏剧性冲突的丰富多
彩的校园生活、家庭生活、体育运动、户外活动，以
及亲子活动等；同时，揭示了成长的完整历程，包括
对求知与娱乐、友情与包容、时尚与本真、竞争与合
作、努力与成功，以及如何培育正能量等；还包括成
长中遇到的困惑、苦楚、问题和冲突的解决案例。
在《当明星》这个故事里，自然率性、不修边幅
的波迪通过试镜被选中参加“魔力泡泡”的广告拍摄
。一想到自己就要成为明星，受到学校师生的敬重，
他心中不免沾沾自喜。他甚至开始得意地盘算起来，
广告播出后，大家都会向他要签名，连被称为“瘟神
”的主管老师布特小姐都会改口称呼他“先生”；当
他走进教室时，他的“老冤家”死对头——被称为“
万事通”的同学尼克会对他曲意奉承……然而他没有
想到，电视台要拍摄的是产品泡泡浴的广告，在拍摄
前“要把他打扮得越脏越好，”而且需要赤膊上阵，
这样一来情节发生了反转，波迪担心受到大伙的嘲笑
，颜面扫地，但又无可奈何。好几个星期过去了，波
迪一直盼望着自己拍广告的尴尬事早点被人忘记，也
真切地希望那条广告最终不会播出。朋友们问起这件
事的时候，他总是找一些借口去搪塞，然后把话题岔
开。广告终于播出了，随后发生的事情让他哭笑不得
。
总之，一个个看似寻常却又波澜起伏的故事呈现
了丰富多样的校园生活，演绎出缤纷多彩的成长故事
，正如参透人生况味的大文学家王安石所说：“看似
寻常最奇崛，成如容易却艰辛”。现实本色与多彩人
生的结合成为这一校园小说系列的重要特色。通过各
种不由自主的行为所带来的突变或逆转，以及随之产
生的震惊、惶恐、懊悔抑或是惊喜等情感，都能够让
少儿读者从中获得对生活的更多理解，获得心灵的成
长。
2018年5月记于天津

艾伦·麦克唐纳的少儿成长小说系列《脏男孩波迪》通过现实主义的笔触对当代英国校园小说叙事传统进行了多样化和生活化的拓展。这一系列有10册，每册有3个相互关联又相互独立的故事。
本册《游泳日》中的三个故事讲述：
妈妈带波迪去医院看病，波迪不想上学，假装伤得很重，他的小心思能得逞吗？
游泳日这天波迪忘了带泳裤，他最后竟然想到了办法和同学们一起下水游泳。
波迪报名参加了知识竞赛，最后时刻他竟然成了小组转败为胜的关键人物。

《游泳日》
第一章
“过去呀。”达伦说，“我打赌你不敢过去用锤子敲一下那根钉子。反正他还没回来呢。”
波迪看了看那把锤子。那是克劳奇先生的，就是那个凶神恶煞般的看门人。波迪和达伦正在帮他制作舞台布景，为学校舞台剧演出做准备。
可到目前为止，他们什么也没有做成，只是站在一旁，听那个看门人啰里啰嗦地抱怨了。
不过，这会儿，克劳奇先生不在这里。钉子不够用了，他把锤子放在舞台上，回去拿钉子了。
“你为什么不去？”波迪问。
“我先赌你不敢那么做的。”达伦说。
“我赌回去。”波迪说。
“我再赌回去。”达伦说。
波迪往四下里看了看。别人跟他打赌时．他从来都是勇敢面对挑战。达伦打赌说．他不敢把威克利先生锁进储藏室时，他都没有认怂。
现在只是赌他敢不敢用锤子敲一下钉子而已。能有什么大不了的呢？实际上，那根钉子正竖在那里，一心等着被敲进去。波迪把那把锤子握在手里，抡了起来。
“小心点！”达伦一边大声说，一边闪身避开。
“好，你再往后退点。”波迪说，“给我让出点空来。”
然后他瞥了一下四周，看看附近有没有人。一片空空荡荡的。
当！他朝钉子头上敲了一下。
达伦朝他翻了个白眼。“不是这个样子的！要恰到好处地砸一下。”
波迪用拇指和手指捏住那根钉子。他再次抡起那把锤子，砸了下来。
哐当！
“哎唷唷唷唷唷唷！”他一边哭叫着，一边扔掉锤子。
“你干什么了？”达伦问。
“我石匝到我的拇指了！哎哟！哎唷唷！”波迪像闯进舞池里的青蛙一样，又叫又跳。
“嘘！——”达伦小声地说，“别人会听见你的叫声的！”
波迪疼痛难忍，哪里还顾得上这些。
“哎唷唷！哎唷唷！哎唷唷！”他鬼哭狼嚎道。
走廊里传来重重的脚步声。
克劳奇先生出现在了大厅里，布特小姐
“发生了什么事？”布特小姐大声问道。
“没什么，老师。”达伦回答道。
“哎哟哟！啊呀呀呀呀！”波迪大叫着，疼得直不起腰来了。
克劳奇先生看见了地板上的那把锤子。
“你们是不是拿锤子玩来着？”他一边大声咆哮，一边把锤子捡了起来。
达伦摇了摇头。“没有。”他说，“我没碰它！”
布特小姐转过脸，面向波迪。“你拿没拿过这把锤子？”
“我只是想帮帮忙！”波迪哼哼唧唧地说。
“我就知道会这样！”克劳奇先生大声嚷嚷道，“我刚离开没几秒，就发生了这种事。这个小孩就是个祸害。应该把他开除！”
“嗯，谢谢你，克劳奇先生！”布特小姐说，“这件事让我来处理吧。”
“哎唷唷！哎唷唷！”波迪哭叫着，“我觉得我的手指断掉了！”
“别这么小题大做的！”布特小姐呵斥道，“让我看看。”
波迪松开另一只手，把受伤的拇指伸给布特小姐看。
呀！他的拇指已经淤青了，肿得像一只气球！“我感觉不是很舒服。”他说道，脸色一片煞白。
布特小姐开始发号施令。“达伦，把他扶到斯金纳小姐的办公室去。”她命令道，“波迪，你听着，别以为事情就这么结束了，我耍和你的爸妈谈谈。”
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