埃维塔·格雷科著的《外婆家的橄榄树》讲述了在阿达三岁的时候，妈妈把她留给了外婆，从此就再也没有出现。
阿达与外婆相依为命，她总是问外婆，这是不是她最后一次为她收拾床铺，是不是她们最后一次一起吃早餐。
为此，外婆专门为阿达发明了一个游戏：每当一件美好的事情似乎将要结束时，她需要侧耳聆听它们的声音，倾听事物开始的声音。
有时候这些声音很容易辨识，且拥有一种特别的魔力。比如音乐会开始前各种乐器调完音发出的声音，风刚起时树叶沙沙的声音，还有把收拾好的咖啡杯放到咖啡机上叮叮当当的声音……
外婆手植的橄榄树抽枝发芽，亭亭如盖，外婆却渐渐老去，因癌症住进了医院。与此同时，阿达又陷入一段让她患得患失的恋情中。

埃维塔·格雷科，1985年出生于意大利安科纳，小时候她就被诊断出患有读写障碍症，只能做一些无须读写也无须抄录的工作，而她却立志要阅读大量的书籍，并至少写出一本书。这本融入她亲身经历的处女作由此诞生，并一举拿下2016年意大利拉帕洛-卡里奇文学奖处女作奖，入选意大利《新闻报》2016年叙事文学推荐阅读书单，获得2017年意大利弗拉亚诺国际文学奖处女作奖提名。法国、德国、葡萄牙和巴西等国的多家出版社推荐阅读。

正文

作者个人经历励志。小时候她就被诊断出患有读写障碍症，只能做一些无须读写也无须抄录的工作，而她却立志要阅读大量的书籍，并至少写出一本书。埃维塔·格雷科著的《外婆家的橄榄树》融入作者亲身经历的处女作由此诞生，真诚动人。
文风温暖治愈，语言质朴陈恳。睿智而有趣的外婆通过平凡的生活小事，教会有分离焦虑和读写障碍的小孙女如何在风雨无常的人生中倾听事物开始的美妙声音。

朴实诚恳的叙述，生动温暖的文字，毫无矫揉
造作的痕迹，值得我们尊重与倾听。
——意大利《每日事实报》

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对阿达来说，有一些声音值得特别去注意。比如音乐会开始前的那一刻，各种乐器调完音发出的声音；风刚起时树叶沙沙的声音；还有把收拾好的咖啡杯放到咖啡机上时叮叮当当的声音。
阿达知道，有一些事情，在开始时会发出声音。当她听到这些声音时，会停下来静静聆听。聆听开始的声音。
教阿达学会欣赏一切开始时的美妙的，是她的外婆特蕾莎。
在阿达还是三岁或稍大一点的小孩时，她的母亲不愿意再继续承担“母亲”这一角色。有天晚上，母亲把她放到床上，第二天一早便把她留给了她的外婆。母亲只说，她还有别的事情要忙。从那之后，母亲便再也没有出现过。阿达宁可母亲给她一个更加正式的理由，否则她也不会像现在这样，认为自己是个不值得花时间对待的小孩。尽管外婆特蕾莎一直把她当作生活的全部，阿达依然担心，也许有一天，外婆也会像她母亲那样，将她抛弃。
一天晚上，阿达问外婆这是不是她最后一次为她收拾床铺，外婆回答她肯定不是。到第二天早上，阿达又问外婆这是不是她们最后一次一起吃早餐。外婆依然回答她，肯定不是。外婆总是这样不厌其烦地安抚她。
当阿达开始上幼儿园时，她的抵抗情绪变得越发严重。每天早上，她都要问外婆，幼儿园的那扇大门外会不会是她们最后一次见面的地方。
外婆叫醒阿达，帮她收拾打扮，为她做早餐，给她穿上小围裙。围裙上外婆缝上了阿达的名字和一只小蜜蜂。那时的小孩子特别喜欢蜜蜂，所以外婆缝了一只扑闪着蓝色眼睛的小蜜蜂。“这大眼睛多像你呀！”她说。不过，尽管外婆已经尽力，这只蜜蜂看上去并没有想象中那么好看：其中一只眼睛像是闭了起来，腿又太长，挺丑的。
出发前的准备一切顺利，阿达既不哭也不闹。但每当她们朝幼儿园走去时，阿达就开始觉得身上不舒服。有时是肚子疼，有时是肋骨疼，总之就是身体的某些部位不舒服。好几次她还想呕吐。于是阿达跟外婆说她必须掉头往回走，外婆也没有反对。所以每次阿达一开始不舒服，外婆就把她带回家了。
不过这样的情况持续不了太久，早晚她还是得去上幼儿园。外婆告诉阿达，如果她不去上学，幼儿园里的老师就要叫警察过来了。外婆不知道，三岁的小孩子并不怕警察。阿达也不怕。她真正害怕的，是哪天外婆把她带到幼儿园后，就永远地离她而去了。
一天早晨，外婆为阿达准备好小围裙、小篮子和其他一切东西后，拉着她的手对她说：
“阿达，你看，事情总要开始的。就像外面的路，你站在那里，看到一条路的尽头，以为结束了，但其实那又是另一条路的开始。就像我带你走的这条路一样，你以为走到了路的尽头，但事实上，那只是通往学校的路的开始。”
阿达听着外婆的话。只要外婆牵着她的手，她就知道外婆不会去别的地方，于是她平静下来。
“这是你要走的路，从这里走到幼儿园。”外婆还在说着。
“如果我走这条路，你就不跟我一起来了。”
“我会回来的，回来接你。”
“那你去哪里呢？”
外婆笑了。
“别人去哪里并不重要，”外婆回答说，“重要的是她会回来找你。”
阿达觉得外婆说得有道理，重要的是她会回来。但还有一件事阿达想不明白，于是她又问外婆。三岁的阿达总是一肚子问题，常常要问外婆。
“那我怎样才能知道，这是一条路的开始呢？”
外婆一时沉默了，她不知道怎么回答这个问题。这时，祖孙俩突然听到一个声音，不知道是从哪里来的——也许是幼儿园里的工作人员——他正在吹着口哨，那是一段不知道作者是谁却人人都熟悉无比的旋律。
特蕾莎就像那些懂得灵活应变的老人一样，抓住了这个口哨声，露出恍然大悟的神情。“从声音里知道。”外婆向阿达解释道。外婆拉着她的小手，陪她一起走到了幼儿园门口。
一进幼儿园，她们又听到了那个口哨声。外婆再次露出恍然大悟的神情。
“你听到了吗？”外婆问，“这个声音，这是开始的声音。”
阿达看着外婆的脸，想知道她是怎么知道的。但外婆一脸坚定，那口哨声又十分动听，阿达便没有勇气继续追问下去了。
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