《蓝皮鼠和大脸猫》是葛冰的经典童话作品集。大脸猫是一只脸比身子还要大的猫，他和一只奇异的老鼠——蓝皮鼠成为了好朋友，组成了魔星杂技团，走过许多地方，见到了很多稀奇古怪的事情。蓝皮鼠聪明伶俐，助人为乐，善于动脑筋想办法，本领高超，却不甘寂寞，害怕委屈，不肯吃亏。大脸猫则憨态可掬，又馋又懒，喜欢抛头露面，却又胆小怕事，但有什么说什么，决不虚伪。他们俩共同的特点是既善良又胆小，既聪明又不太成熟。本书故事情节曲折、生动，想象力十分丰富，语言幽默，结局常常出乎读者意料，给人带来惊喜和乐趣。

葛冰，中国作家协会会员。1983年开始儿童文学创作，写过小说、童话、剧本、低幼儿童作品，迄今已出版作品百余部，约1000万字。其作品曾获第二届全国优秀儿童文学奖、宋庆龄儿童文学奖、中国出版政府奖、“五个一工程”奖……作品《蓝皮鼠和大脸猫》《小糊涂神儿》《小精灵灰豆儿》等被中央电视台拍摄成系列动画片，多次获得金鹰奖、金童奖。

蓝皮鼠和大脸猫
蓝皮鼠和大烟卷
巧克力车轮失窃
狮虎山遇险
神奇的车灯
空中搏斗
奶油蛋糕云
十二色餐厅
牛皮罐头
黄铜号与小洋鼓
超级胶水炮
怪眼镜
五彩灯泡
狡诈的机器人
增肉枪
喷喷香乐园
“隐身药水”
古老的葡萄酒
蓝皮鼠和金甲虫
耳朵里的小房子
“咦咦咦”变“呀呀呀”
小河里的遭遇
紧急电话
写字台上钓鱼
金甲虫让蓝皮鼠出丑
又搬进绿甲虫
两家房客
蓝皮鼠的新发现
最精彩的演出
蓝皮鼠、大脸猫和白羽毛
一
二
三
四
五
六
七
蓝皮鼠、大脸猫和老树
一
二
三
四
五
蓝皮鼠、大脸猫和小雨人
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
蓝皮鼠、大脸猫和小象
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
大脸猫和金苹果
一
二
三
四
五
六
七
八
大脸猫的蓝色电话机
美乐牌啤酒
丽丽餐厅的请柬
救火英雄
环卫检查员
大脸猫报案
巨型电话
大脸猫和魔星杂技团
塔城
抽风水潭
冰上的圆洞
月亮湾
拆拆岛
胡子岛
歪歪岛
神秘的窗子
空想房屋
魔星杂技团奇遇记
三个杂技明星
小吉普车闯入说书场
魔星杂技团的精彩演出
轰动全城的新闻人物
绿皮和怪老鼠
蓝皮鼠乔装夜行记
神秘的“波儿乐”
又一个魔技团
蓝皮鼠和大脸猫脱险
大脸猫的秘密
粉雪花带来的消息
冒充大脸猫的傻大鼠
蘸了麻醉药的红樱桃
邮筒下的暗道
搭救傻大鼠中计
大脸猫立头功
面对面的交锋
我的读后感

读书乃人终身之计，十年树木，百年树人。教
育之端，莫出其右。
“儿童文学”的名称出现于20世纪初。其生发
、嬗变直至繁荣至今已逾百年。文学是人学，儿童
文学可以说是人之初之学。儿童文学脱胎于文学本
身，和其他文学作品类在本质意义上并无壁垒分明
的区分。但随着时代的变化，儿童的群体性越来越
明显，特征性越来越被强调，时至今日，儿童不再
是“缩小的成人”，而是早已成为区别于成人之外
的独立群体。与之相对应的，儿童文学也不再是成
人文学的“脱脂产品”，其理论体系、创作要旨、
审美素养、人物谱系等构成因素早已成型并日趋完
善。
我们要为广大儿童量身定制专属他们的文学作
品，还原中国语言文字艺术的原汁原味，就要在艺
术质量和审美标准上将其区分开来，不可与成人文
学视同一律、等量齐观，如此，才能保证儿童文学
的文学属性。
确实，儿童文学与一般文学之间有着迥然有异
的特定要求。“儿童不是一个具体而微的成人”(卢
梭教育小说《爱弥尔》)。关于儿童文学的创作要旨
，鲁迅先生曾经呼吁：“孩子的世界，与成人的截
然不同；倘不先行理解，一味蛮做，便大碍于孩子
的发达。所以一切设施，都应该以孩子为本位。”
“儿童本位”可谓儿童文学创作及其相关活动的理
论总纲。无论是创作还是阅读，都应该站在儿童的
立场上。因此，一切不深入探究儿童心理，不符合
儿童年龄特点、知识结构和审美情趣，不利于儿童
身心健康发展的儿童文学作品，是应该为我们所抵
制和摒弃的。
一本好书，滋养一生。阅读好的文学作品对一
个人终生阅读习惯和审美情趣养成的影响毋庸赘述
。作为“过来人”的我们，有义务承担起为孩子甄
别和遴选的责任——选好的儿童文学作品，选适合
孩子阅读的文学作品，选能给孩子带来心灵洗礼、
精神感悟、情感快乐的儿童文学作品。
我们认为，在中国儿童文学的现有发展阶段，
优秀的儿童文学作品至少应该具备两种属性：第一
，文学属性；第二，教育属性。文学属性保证作品
艺术高水准，教育属性确定其思想不偏颇。二者辩
证统一，缺一不可。这是我们衡量文学作品的标准
，也是这套书所有作品选择的标杆。
在“儿童文学名家经典书系”的策划编撰过程
中，我们邀请著名作家、高校知名文学研究专家、
中小学教育专家，从文学属性和教育属性两个角度
对本套书进行审定，致力于把本套书打造成中小学
生新课标课外阅读读物的首选读本，让中小学生在
各个领域的专家共同制订的阅读方案的帮助下，爱
上阅读，学会阅读，扩大阅读视野，提高阅读能力
。从一定意义上讲，这是一套为老师和学生精心打
造的教学方案和阅读方案。因此，在确定入选作品
的时候，我们具体是从以下几个方面着手的：
一、辞章精彩，大浪淘金，内容品质上乘。“
儿童文学名家经典书系”是一部20世纪初至今优秀
的中国儿童文学原创作品的总汇。我们本着社会效
果、艺术质量、对青少年儿童的影响力和受欢迎程
度三方面的衡定标准精心挑选入围作品。其中有历
久弥新的经典作品，也有内容可喜的年轻佳作。这
些作品或是在思想意义上有着卓越建树，在艺术审
美上有着突出作为，是影响数代中国孩子的文化标
杆式的作品，如叶圣陶创作于民国时期的中国第一
本针对儿童编写的儿童文学作品《稻草人》；或是
善于把握时代动向，勇于承担美学责任，在艺术形
式上进行了新的探索的创新型作品，如冰波非常具
有美学意境的动物童话《蓝鲸的眼睛》。
二、多民族多地域，展示时代风貌。大陆港澳
台具有一定的历史价值、认识价值和社会意义的作
品在这套“儿童文学名家经典书系”中均有选入。
让儿童阅读不被狭窄的生活圈和阅读圈所囿，全景
式体验不同时代的人情风貌。如林海音的《城南旧
事》就是一部充斥了厚重的历史面貌和怀旧情绪的
时代佳作。
三、文体类型齐备，文风别具一格。“儿童文
学名家经典书系”是在前人基础上进行的最齐全、
最优化的一次儿童文学作品的归总。沉淀经典，张
扬个性。那些在语言锻造和文体创作上进行了创新
型尝试的作品，在本套书中尤为推崇。如金波的《
乌丢丢的奇遇》在诗体小说上进行的创新和探索就
值得珍视。
四、名家指导阅读，文学教育兼顾。儿童阅读
套系不应只是儿童文学作品的简单罗列，那种过度
倡导泛式阅读、文学自由的作法大谬不然。“儿童
文学名家经典书系”在选题策划上具有以下特色：(
一)为作品中人物形象设计图谱，精当评价；(二)以
图代文，对关键情节进行提示和分析，帮助学生把
握阅读重点，明辨阅读方向；(三)文后、文中附有
“人物档案册”“情节档案”和“阅读要点卡”，
可作教师教案之用，另附有一些学生读后感佳作，
可资学生模仿借鉴。三个步骤因势利导、逐次推进
，既保证孩子最大程度汲取原著精华，又不妨碍阅
读的流畅性，且能做到及时回顾和总结，提升阅读
效率。
中国近代儿童文学不啻是个大有可为并可阐扬
光大的领域，也是个方兴未艾，常谈常新的话题。
我们愿通过编撰“儿童文学名家经典书系”这样的
形式，为儿童文学贡献绵力，使之在褒贬与夺中获
得持久、良性的发展，在可期的未来呈现出粲然可
观、本深末茂的景象。

他是全国优秀儿童文学奖、宋庆龄儿童文学奖、“五个一工程”奖和金鹰奖得主！
他的作品讲述心底最奇幻的冒险幻想，充满天马行空的奇人妙语，描绘斑斓的童年色彩！
他就是葛冰！
《蓝皮鼠和大脸猫》收录了葛冰的数篇精选短篇童话，收录了《蓝皮鼠和大脸猫》《大脸猫的蓝色电话机》《蓝皮鼠、大脸猫和小雨人》《大脸猫和魔星杂技团》等。

每一本好书，都是黑暗中的一道亮光。这一道
道亮光，将汇聚成孩子成长路上的引航灯塔。本套
书中的优秀作家将是点亮灯塔之人，他们以其最优
秀的作品滋养孩子的童年，陪伴孩子快乐成长，照
亮孩子的未来之路。
——著名儿童文学作家 曹文轩
阅读对孩子的精神成长至关重要，没有阅读，
孩子的精神成长就不会完整。大量的阅读不仅能使
孩子增长知识、开阔视野，还能提升孩子的思考能
力与表达能力，形成正确的价值观与世界观。
——中国教育学会副会长、全民阅读形象代言
人 朱永新
一本好书如良师益友，对刚接触阅读的孩子，
它们或开拓视野：或砥砺志气，或陶冶情操……我
相信，孩子们通过阅读本套书一定能在心里埋下一
颗文学的种子，它会生根、发芽，最终长成一棵参
天大树。
——全国著名特级教师、清华附小校长 窦桂梅
我们也许不知道阳光从哪儿来，但是当我们打
开这套书，就会发现和阳光撞了个满怀。你会发现
它表达着我们对童年的留恋和怀想。本套书从内容
到形式，从情感到语言，都懊发着源自纯洁童心与
纯粹人性的理想光辉。
——全国优秀教师、北京市特级教师 王文丽

十二色餐厅
魔星杂技团精彩的演出，给全城人带来了欢乐，“十二色餐厅”决定隆重地举行欢迎会。
餐厅漂亮极了，雪白的桌布，巨大的枝形吊灯，还有彩色的小喷泉呢。大脸猫和蓝皮鼠坐在柔软的沙发上，美滋滋的。瞧吧！一会儿，准会端上来好多好多美味食品。
突然，蓝皮鼠不安地在桌下拽了一下大脸猫的尾巴。
“干吗？”大脸猫吃惊地睁开了眼睛，他正在做着吃烧鸡的梦，口水都流出来了。
“你看！”蓝皮鼠悄悄地一指。
“啊？！”大脸猫几乎不相信自己的眼睛：刚才进入餐厅的三个孩子怎么都变色了？一个变得黄澄澄的，连眉毛、嘴都是黄的；一个变成红彤彤的；另一个却变成了棕色的，连眼珠和牙齿都是棕色的。他们都像刚从染料桶里捞上来的一样。
“糟了！咱们被带到洗染店来了！”大脸猫惊慌失措地说。
“我可不能让他们改变我漂亮的蓝色！”蓝皮鼠嘟嘟囔囔。
“请不要慌张，这确实是高级餐厅！”陪同的经理笑眯眯地解释，“我们这里的食品不仅味道香，还能让您补充各种营养颜色。只是那几个孩子太偏食了，被他们的父母宠坏了。那个黄孩子只吃鸡蛋黄，所以变成了黄色；那个红孩子只吃山楂糕，所以变成红彤彤的；至于那个棕孩子，自然是只吃巧克力了。没办法，他们不吃别的。”
“我们可不这样，”大脸猫笑嘻嘻地说，“我们什么都吃，请您把什么烤鹅、烧鸡、熏鱼、馒头之类的，大量地往上端吧！”
“我也想吃，人家说老鼠尾巴太细，就是缺少营养的缘故。”
经理忙让人端来饭菜。大脸猫和蓝皮鼠真能吃，一共吃了两只烤鹅、五只烧鸡、三条熏鱼、四十根香肠，外加三千粒炸花生米。他们坐在沙发上一动也不能动了，肚子圆得像个球，而且变成了花花绿绿的颜色，像一块抹布。
“这是怎么回事儿？”大脸猫和蓝皮鼠都吓傻了，认为这肯定是食物中毒了。
经理搔着脑袋，抱歉地说：“我忘记告诉你们了，暴饮暴食，食品颜色也会渗出肚皮的。”
牛皮罐头
魔星杂技团每到一处，除去表演之外，大部分时间都用来练功。大脸猫觉得太辛苦，趁蓝皮鼠不注意，偷偷溜到街上去了。他看见好多人都在往大礼堂里走，就也跟了上去。哈！舞台上正举行“吹牛”比赛呢，一个胖子和一个瘦子正在争夺冠军。
胖子神气十足地吹：“有一次风刮得那个大，把一座十五层楼房吹上了天。” 瘦子马上反驳：“那算什么，我见过大风吹起了一座城！”
大脸猫最喜欢吹牛了，听得高兴，也跑到台上去了：“那也没我见过的风大呀，呼呼的，把我浑身的毛吹得干干净净，一根不剩；把我的嘴给吹到云彩上去了。幸亏我会气功，全给吸了回来。”
这牛吹得太大了，全场热烈鼓掌。大会主席马上宣布：大脸猫荣获吹牛冠军，特发一枚奖章和十筒罐头。大脸猫抱着花花绿绿的罐头，兴奋得不得了。他回到住地，一见蓝皮鼠就说：“咱们野营去，我请客。”
蓝皮鼠和大脸猫开着吉普车到郊外去了。他们爬山、划船，整整玩了一天，痛快极了。
傍晚，他们坐在草坪上，该填填肚皮，饱餐一顿了。大脸猫得意扬扬地抱出十筒罐头：“今天可以放开肚皮吃，瞧！”他指着那些精美漂亮的金字商标：世界上最好吃的美味食品。
不料，撬开罐头盒，“噗！”蹿出一股空气，往里一看，什么也没有。
大脸猫怔住了，连忙又乒乒乓乓打开其他罐头盒，里面全是空气。
蓝皮鼠捂着饿得瘪瘪的肚皮，气坏了：“什么美味罐头，简直是牛皮罐头！”
大脸猫一听傻眼了：“可不是吗！吹牛得来的当然是牛皮罐头！”
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