第一单元 职业理念
第一章 教育观
第一节 素质教育概述
第二节 国家实施素质教育的基本要求
第三节 幼儿素质教育
第二章 儿童观
第一节 儿童观的科学内涵
第二节 全面发展的儿童观
第三节 “育人为本”的儿童观
第三章 教师观
第一节 幼儿教师职业概述
第二节 幼儿教师的专业发展
第三节 终身学习
第四节 幼儿教育中的师幼关系
单元测试(职业理念)
第二单元 教育法律法规
第四章 我国的教育法律法规
第一节 教育法律法规基础知识
第二节 我国现行的主要教育法律法规与政策解读
第五章 教师的权利与义务
第一节 教师的权利
第二节 教师的义务
第三节 依法执教
第六章 幼儿的权利保护
第一节 幼儿的法律地位
第二节 幼儿的基本权利
第三节 幼儿权利的保护
单元测试(教育法律法规)
第三单元 幼儿教师职业道德
第七章 教师职业道德
第一节 教师职业道德概述
第二节 教师职业道德范畴
第八章 教师职业行为
第一节 教师职业的专业化
第二节 幼儿教师职业道德的专业化
第三节 幼儿教师职业道德规范的基本内容
第四节 幼儿教师职业素养
单元测试(幼儿教师职业道德)
第四单元 文化素养
第九章 历史文化常识
第一节 中国古代史
第二节 中国近代史、现代史
第三节 世界历史
第十章 科学文化常识
第一节 中国科技成果
第二节 外国主要科技成果
第十一章 文学与艺术常识
第一节 中国古代文学
第二节 中国现当代文学
第三节 外国文学
第四节 儿童文学
第五节 艺术
第十二章 传统文化常识
第一节 传统思想文化
第二节 中国古代教育
第三节 神话故事与历史典故
第四节 传统习俗、天文、地理、历法与称谓
单元测试(文化素养)
第五单元 基本能力
第十三章 阅读理解能力
第一节 理解阅读材料中重要概念的含义
第二节 理解阅读材料中重点句子的含义
第三节 筛选并整合阅读材料中的主要信息及重要细节
第四节 归纳内容要点、概括中心意思
第五节 分析概括作者在文中的观点态度
第十四章 逻辑思维能力
第一节 直言命题与模态判断
第二节 复合判断及推理的基本知识
第十五章 信息处理能力
第一节 信息检索与交流
第二节 Word和Excel功能和操作
第三节 课件设计与制作
第十六章 写作能力
第一节 文体知识
第二节 写作要点
第三节 常用素材
单元测试(基本能力)
附录 教师资格考试(幼儿园)《综合素质》大纲