李铁范，男，1968年12月出生，河南南阳人，文学博士。曾任安徽省语言学会副会长，安徽省汉语国际教育学会副会长。现为淮北师范大学教授，硕士生导师，党委常委、副校长，安徽省教学名师。研究兴趣为现代汉语语法和对外汉语教学。主持国家社科基金重大项目“对外汉语教学语法大纲研制和教学参考语法书系”(项目编号：17ZDA307)子课题“教学参考语法书系研发”，主持完成省部级科研项目3项。在《中国社会科学文摘》《汉语学习》《当代修辞学》《对外汉语研究》《课程·教材·教法》等期刊发表论文50余篇，参编《对外汉语教学语法》等教材两部，教研项目获得安徽省教学成果一等奖。

第1章 绪论
1.1 选题依据和研究对象
1.2 写作意义
1.3 国内研究现状综述
1.4 解决问题拟采用的理论、方法、语料
第2章 方式词的典型特征和词类地位
2.1 问题的提出
2.2 词类划分的目的和标准问题
2.3 词类划分遵循的基本原则
2.4 方式词的典型特征及与副词的区别
2.5 对“唯状形容词”观点的探讨
2.6 对“修饰词”观点的探讨
2.7 方式词的词类地位
2.8 小结
第3章 现代汉语方式词的范围和数量
3.1 问题的提出
3.2 与方式词范围确定有关的理论问题
3.3 方式词与相关词类的划界问题
3.4 单音节与三音节方式词问题
3.5 同一个词兼跨几类词的问题
3.6 具有文言色彩的叠音词的归类问题
3.7 方式词的数量
3.8 小结
第4章 现代汉语方式词的构成与组合功能
4.1 方式词内部结构关系
4.2 “方式词+VP”结构整体功能及其与动词功能比较
4.3 方式词与动词的韵律组配选择
4.4 “方式词+VP”结构的句类分布考察
第5章 方式词修饰动词的语义关系类型
5.1 与方式词语义特征相关的理论问题
5.2 “方式词+(地)+动词”的语义关系类型
5.3 小结与余论
第6章 现代汉语方式词的语义指向
6.1 问题的提出
6.2 方式词语义指向的类别
6.3 小结与余论
第7章 方式词与动词情状的选择限制及认知阐释
7.1 动词的情状特征及界性特征分类
7.2 “逐个类”方式词与动词情状的选择限制及认知阐释
7.3 “蜂拥类”方式词与动词情状的选择限制及认知阐释
第8章 基于评价理论的方式词评价表达
8.1 评价理论及其研究概述
8.2 基于评价理论的方式词评价表达系统
第9章 方式词的语法化和词汇化
9.1 “随×”类方式词的语法化和词汇化
9.2 “超×”类方式词的词汇化和语法化
9.3 隐秘性叠音方式词的词汇化与语法化
9.4 “一溜烟”类方式词的词汇化与语法化
9.5 方式词词汇化与语法化的机制
结语
参考文献
附录一
附录二
后记

李铁范著的《现代汉语方式词的功能与认知研究》是一部运用结构主义、认知语言学语法理论，对现代汉语片式词进行系统深入研究的专著，是汉语词类次范畴研究中的一部著作。全书对只能作状语、修饰一部分动词的方式词进行了多角度分析和解释，重点探讨了方式词的典型功能特征和词类地位，廓清了方式词的范围与数量，对方式词的内部构成和组合功能、方式词修饰动词的语义关系类型、方式词的语义指向、方式词与动词情状的选择限制及认知动因、方式词的评价功能、方式词的词汇化和语法化作了全面的研究，得出了一些有创见性的结论，探索出了一条将描写和解释结合起来的研究汉语词类的道路。
本书可为现代汉语词类领域的研究者提供理论性和资料性的有益借鉴，可供现代汉语相关语法专业的研究生学习参考，亦可作为本科学生、外国留学生词类学习的参考书。