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作者简介 华云锋,中学高级教师。盐城市初中数学学科带头人,现任盐城经济技术开发区实验学校教研室主任。 荣记县级“三等功”一次,荣获区教学基本功竞赛获一等奖、市优质课竞赛获一等奖。曾被评为盐城市优秀教研组长,2015年、2016年参加盐城市数学中考命题。2016年、2017年两次获得江苏省“蓝天杯”教学设计一等奖,2017年参加江苏省“蓝天杯”优课会课获得一等奖,2017年被评为盐城市德育工作先进个人,2018年被评为江苏省科研先进教师。 工作至今在省级及以上期刊论文70多篇。江苏省“十二五”规划重点课题和盐城市“十三五”规划课题主持人。 热爱课堂,热爱学生,热爱教育;善于教学,善于教研。善于教改;有发展自觉,有教育自信。有数学情怀。 目录 学法指导 初中数学学习入门要过好“三关” 靠近你 喜欢你——谈消除数学学习的心理恐惧 初中数学常见的几种解题方法 教育情怀 探求乐教乐学的美好景象 年轻教师专业成长的基本途径 浅谈增强民办学校社会影响力的有效途径 课改话题 课改“风暴”练就我全新的育人观 新课程中初中数学高效课堂教学模式探新 “让学引思”——初中数学课堂的新视点 育人之道 新课程背景下的班主任工作新理念 抓养成教育 树良好班风 我的教育故事系列之班主任工作案例 享受教育 “做”中学,生成大智慧——“数学实践活动”教学启示 把握创新教育的脉搏,感悟教育理念的真谛 让教育的激情乘着梦想飞扬——学名师,为教育生命增加亮度 课题系列 “初中数学学习分化成因”的思考 “利用微视频提高初中生数学自主学习能力的实践研究”实施方案 “利用微视频提高初中生数学自主学习能力的实践研究”结题报告 “学生实践与创新素养培养的校本途径研究”实施方案 核心素养 深度学习中的数学创新能力培养——一道几何问题的结论“推演” 妙用辅助线:培养数学创新素养的良好途径 培养几何直观 发展创新素养 佳作品读:《核心素养导向的课堂教学》 好题欣赏 高阶的数学思维 精彩的中考压轴 例解中考数学创新型压轴题 神奇的滚动 2012年创意型中考题赏析 解题方法 例谈选择题的解答技巧 怎样解读表格类问题 偏见误入歧途 图像化解疑惑——一道压轴填空题的图像解法 中考中的阅读理解题 命题系列 一道中考压轴填空题的命制及特征分析 中考试题命制手法的点滴感悟 枝繁当有叶茂 添色自会增彩——一道中考填空题的命制及反思 竞赛系列 不觉入误区 辟径突重围——一道竞赛选择题的错解分析 一道“类似结论”的问题探析 2017年“时代杯”数学邀请赛试题选解 教学设计 “平方根(1)”教学创新设计 “圆周角(1)”成长课堂创新设计 数形结合:让理解走向深刻——“(根号)2有多大”的教学启示 模型思想 数学表达中的归纳与猜想——解决一类图形模型 借力辅助圆探究角的存在性问题 浅谈初中数学思想的应用 谈学论教 谈基于“三性”的初中数学学习能力培养 谈数学试卷讲评课的设计 自习 自主管理 课堂 小组管理 中考频道 例说数学中考中的一类探究题 数学中考中的双动点问题 中考数学动感地带 一道数学中考题的错解剖析 最值问题 例解与抛物线有关的四边形面积最值 2010年数学中考中的几类最值问题 幽深有风景 试问指路人——一道最值问题的解法思考 例解初中图形类最值问题 后记
内容推荐 作者华云锋多年从事中学数学教学与研究,在各类刊物正式发表数学教学、数学科学思维培养等方面的论文,其中核心期刊发表论文4篇,现整理成集《我的数学情怀》。本书主要内容归类为15个部分,供读者借鉴。 |