《毛驴》——毛驴自大又矮小，它一直祈求天神将它变高大。天神无奈将它变高大，却也让他变得声音难听又头脑简单。刚开始它还能吓住其他动物。但是它的愚蠢让大家很快看清了它，最后只能处处受人欺压。
《狼落狗舍》——狼深夜来到羊圈作恶，却不小心进了狗舍，惊动了院子里的人，将它给围住了。狼想通过花言巧语骗过人类，让他们放过它。但人类并没有上当，而是指挥猎狗将狼杀死了。
《猴子和眼镜》——猴子年纪大了看不清东西，就到人类居住的城镇配了一副眼镜。但它不知道眼镜怎么戴，反而觉得不好用，便一怒之下将眼镜摔碎了。
《克雷洛夫寓言》为“小学生名家经典快乐阅读书系”之一。全书图文并茂，文字浅显易懂，非常适合小学低年级学生自主阅读。是小读者文学启蒙、学习知识的好帮手，全面提升他们的品格与素质。让小读者们在阅读中能体会到“易学、易读、易懂、易用”的快乐。

克雷洛夫（1769-1844），俄罗斯著名的寓言作家，全名是伊万·安德列耶维奇·克雷洛夫。他写过诗、喜剧、讽刺性散文，当过进步刊物的编辑，晚年开始写寓言。克雷洛夫一生共写了203篇寓言，均以诗体写成。他在寓言中运用和提炼了大量反映俄罗斯人民智慧的童话和谚语，他的作品丰富了俄罗斯的文学语言。普希金称他是“最有人民性的诗人”。

乌鸦与狐狸
橡树和芦苇
青蛙和牯牛
黄雀与刺猬
毛驴
猴子和眼镜
青蛙想要一个国王
两只鸽子
挑剔的待嫁姑娘
矢车菊
小树林与火
狗的友谊
狼和小羊
狼落狗舍
大象当官
承包商和鞋匠
大象和哈巴狗
老狼和小狼
猫和厨师
狮子和蚊子
菜农和空谈家
幼狮的培养教育
老人和三个年轻人
苍蝇和赶路的人
雄鹰和蜘蛛
四重奏
隐士与熊
农夫和蛇
马和骑手
杰米扬的鱼汤
贵妇人和两个使女
蚊子和牧人
藤草
母鹿和托钵僧
命运女神和乞丐
命运女神来做客
猎人
毛驴和农夫
蜜蜂和苍蝇
狐狸和葡萄
牧人与大海
麦穗
男孩儿与蛀虫
磨坊主
浪荡者和燕子
松鼠
可怜的富人
两个男孩儿
孔雀与夜莺
狮子和人
三个庄稼人
我的读后感

名著是文学殿堂中的瑰宝，让孩子阅读名著是一件必
要的事情。那么，作为一名小学生，该怎样阅读名著呢？
阅读名著时，又该注意什么呢？怎么样才能从名著中汲取
营养呢？
我们在阅读一部作品的时候，只有掌握了以下几个要
点，才能实现快速、高效地阅读。
一、了解名著的作者
很多作品和其作者的生活地域、人生经历和思想情感
密切相关，所以只有了解作者，才能更好地理解作品。因
此，在阅读名著前，我们最好先了解一下作者的基本情况
。
二、了解主要人物形象
主人公是故事的主体，因此了解主人公，能够用自己
的语言描述主人公的性格，是孩子学会阅读的一个表现。
例如，读完《森林报》，如果孩子可以对其中的主人公做
出类似于以下的评价：“大雁好奇心强，责任心重”“母
狼聪明、坚定、敏捷”……这就说明孩子不仅了解故事中
的主人公，而且能够用自己的语言来概括主人公的性格。
只要做到了这一点，孩子阅读名著就会变得更加轻松、快
乐，也会有更多的收获，语文成绩也自然会随之提高。
三、做好读书笔记
俗语说“好记性不如烂笔头”。阅读时，最好用眼睛
认真看，张嘴大声读，动手做好笔记。只有这样，才能收
到最好的阅读效果。
四、写好读后感
写读后感能充分考察孩子们的阅读效果和写作能力。
很多孩子反映，读书的时候虽然很快乐，但是写读后感的
过程却很痛苦。那么，怎么样才能轻松地写出一篇读后感
呢？
事实上，读后感就是对“小心得”的延伸和充实。只
要我们运用前文中提及的阅读方法，梳理、总结出书中的
要点，在把握人物形象、故事情节、思想感情等内容的基
础上，联系自己的生活实际，结合自己从文学作品中得到
的感悟，便能写出一篇动人的读后感。
希望这些文字能够为孩子们阅读名著提供一些帮助，
让孩子们多读书、读好书，在阅读中充实自己、提高自己
，获得心灵上的成长。

《克雷洛夫寓言》是世界三大经典寓言之一，题材广泛，风格多样，幽默诙谐，蕴含了丰富而深刻的人生哲理。在克雷洛夫的笔下，动物和植物拥有了个性鲜明的生动形象。在它们风趣的对话中，我们可以感受到克雷洛夫对沙皇专制统治的讽刺，对勤劳、善良的劳动人民的赞美，可以领悟出谦虚好学、坚韧不屈等宝贵的品格。
本书可以帮助读者更好地理解全书内容，提高阅读、学习效率。

两只鸽子
从前，有两只鸽子一起生活，好得跟亲兄弟一样，如果其中一只不在家，那另一只就会不吃不喝。这两只鸽子形影不离，共担喜怒哀乐。时间就这样慢慢地流逝，但它们丝毫都不在意。它们也有烦恼的时候，但从来没有寂寞的时候。
可是有一天，其中一只鸽子想要出去看看这大千世界，想要体验一下真理和谎言，检验事实与空论。
“你要去哪里呢？”另一只鸽子眼泪汪汪地问道，“在外面游荡有什么意思？难道你能狠心抛下你的朋友？就算你不可怜我这个朋友，你也该想想外面可能遇到的危险。外面有凶恶的猛禽、猎人的绳索、可怕的风暴，还有可能遇到别的危险！如果你执意要走，至少等到明年春天时再出发，到时候我不会阻拦你的，现在出去，你能吃的东西不多。你听，就连乌鸦都在哀号，你应该知道，乌鸦的哀号可不是什么好兆头。就留在家里吧，我亲爱的朋友。咱们一起生活不是很快乐吗？我真是不明白，为什么你还要飞到别的地方。没有你，我会非常孤独的，做梦都将担心你会遇到不幸。只要天上阴云密布，我就肯定会想起你：我的朋友现在在哪里？他是否能吃饱，身体是否还好，能够躲得过阴雨天吗？”
要出门的鸽子听了这一番话后很感动，它很同情它的朋友，但是又很想飞去远方，这些思虑让它不能马上做出决断。“别哭啦，亲爱的朋友，”它安慰朋友说，“我顶多出去三天，在旅途中我会时刻注意到你说的那些危险，在看到外面的风光之后，我就会回来的，到那时，我们互相依偎，可以谈论很多有意思的事情。我会记得外面发生的一切奇闻轶事，等我回来，我会一一讲给你听。你一边听我讲，一边想象，这样，就当作你和我一起去外面旅行了。”
话已至此，已经阻挡不了朋友的脚步，于是它们亲吻道别，这只鸽子终于踏上了旅途。
鸽子一路不停地飞着，突然遇到了一场暴雨，下面的草原都被雨水染上了一层水光。这么大的雨能躲到哪儿去呢？幸好，鸽子一眼看到了一棵干枯的橡树，觉得可以在这里躲避一下。鸽子落在树上，浑身湿透，冻得直打冷战，却还是没能躲过暴雨的侵袭。
暴雨逐渐停了下来，太阳又出来了，可怜的鸽子还想着飞向远方。它飞呀飞呀，看到树林附近有一块麦田。鸽子刚想飞到麦田里歇一歇。一不小心就被困在了网里。它为什么总是碰上倒霉的事呢？它在网中挣扎冲撞着，还好这张网是破的，鸽子总算钻出了网，但是一条腿脱臼了，翅膀也受了伤。现在也顾不上身上的伤了，只要能逃命就好，鸽子跌跌撞撞地冲了出来。
不幸的事还在后面！不知道从哪里冲过来一只鹞鹰，鸽子顿时被吓得眼前发黑，准备拼尽全力躲过鹞鹰的袭击，然而，它没有力气了，鹞鹰锋利的爪子正向它抓来，宽大的翅膀在鸽子身边掀起了一股冷风。就在此时，一只巨大的雕从天上飞来，鹞鹰便丧命于巨雕口中。
鸽子好像石头一样急速坠落下去，最终落在篱笆下边，然而灾祸一件接着一件，一个毫无怜悯之心的小孩儿用碎石头瞄准了鸽子，一下便击中了鸽子的脑袋。最终，鸽子带着被砸破的脑袋，残废的翅膀，还有一条瘸了的腿，一边诅咒自己想要出去见世面的愚蠢想法，一边趁着还没有新的灾祸来临前挣扎着回到了家中。
幸运的是它的朋友还在等着它，它在外面受过的伤害和痛苦，都被友情治愈了，它从朋友那里获得-了安慰、治疗和帮助，忘记了曾经受过的苦难。
对于周游世界抱有强烈愿望的人，请好好读一读这则寓言，不管你设想的旅途有多么美好，都请相信，世界上再也没有比和亲朋好友待在一起更幸福的事了。
P21-26