叶文杰著的《管理如水(浙江省新高考背景下学校管理变革的微样本)》反映的是来自浙江省普通高中新高考背景下学校管理变革一线的声音，其中没有复杂的政策解读和高大上的理论演绎，主要讲述的是浙江省2014年开始实施的新课程改革后一所学校的故事，是在此背景下的一个学校微样本。

叶文杰，1973年出生，1992年参加工作，高级教师，地区优秀教师、省优秀教师暨农村教师突出贡献奖、浙派高中名校长培养人选。发表学科论文10余篇，在地区党媒理论版面发表多篇理论文章和参加地方电视直播。多次跨省为其教育厅、地区和普通高中等层级举办教师培训讲学。先后主持省课题三个并取得阶段性成果。有分管学校民族教育、德育、教学工作经历，目前主研方向是教师动力和学生活动管理。

第一部分 理论篇
第一章 从“水旋涡”到“水形态
第一节 一个朴素管理思想的萌芽
第二节 “水形态”管理思想运用举隅
第二章 管理心智修炼
第一节 领导就要经营希望
第二节 是心态也是方法
第二部分 教师篇
第三章 合作教研
第一节 三化教研
第二节 教研推进特色策略
第三节 教研反馈
第四章 教师动力
第一节 问题驱动
第二节 组织驱动
第三节 结构驱动
第四节 活动驱动
第三部分 学生篇
第五章 自主管理
第一节 学生自管会
第二节 自管会操作实务
第三节 一线反馈
第六章 学生活动
第一节 活动应该有意义有意思
第二节 学生能做的就让学生做
第三节 活动中的德育
第四部分 课改篇
第七章 课改实操
第一节 非线性思维应对
第二节 平中出奇
第五部分 交流篇
第八章 他山之石
第一节 同行交流
第二节 跨界思考
后记