权福军，山东青年政治学院教授，主要从事青少年社会工作的教学与研究。主持“闲散青少年社会融入工程建设研究”等省部级课题多项；《叙事研究与青少年社会工作理论本土化建构》等多篇论文被人大复印报刊资料全文转载；《闲散青少年权利保护的反身性研究》等多项科研成果获省部级奖励。先后荣获“山东省优秀青年知识分子”、“全国团校优秀教师”、“山东省预防青少年违法犯罪工作先进个人”、“山东省青少年维权工作先进个人”、“山东省高校三八红旗手”、“山东省三八红旗手”等荣誉称号。

前言
第一章 研究背景与意义追寻
一实习过程中引发的研究思考
二社会工作理论研究多元化的启示
三社会工作本土化的呼唤
四社会工作学术生态建构的需要
第二章 理论综述
一社会工作专业教育研究
二社会工作专业实习教育研究
三反身性研究
四研究总结
第三章 研究方法
一研究方法的选择
二研究方法的应用
第四章 田野行走（北京）
一整装待发，踌躇满志
二实地探访，出师不利
三口述历史，渐入佳境
四服务活动，曲径通幽
五反身凝视，灯火阑珊
第五章 对社会工作实习教育的思考
一价值中立是一个“美丽的传说”
二实习过程是“进行曲”，也是“爵士乐”
三实务知识充满着“诗性智慧”
四实习生要做一个“返乡的游子”
五服务对象需要“技巧”，更需要“拥抱”
第六章 田野行走（香港）
一实习伊始，让人欢喜让人忧
二融入机构，读你千遍也不厌倦
三个案服务：在叙事中疗愈
四社区活动、带领小组：最美丽的遇见
五探访服务机构：人间处处有真情
第七章 对社会工作实习教育的再度思考
一人文世界，处处是田野
二警惕“自我主义”的陷阱
三社工最容易跌倒的地方
第八章 讨论与总结
一在田野中成长：再谈社会工作实习教育的重要性
二在反思中前进：香港社会工作服务对内地的启示
致谢
参考文献
后记：止笔前的思考

权福军著古学斌主编的《社会工作实习教育研究的反身性书写(中国社会工作实践行动研究)》是作者在梳理和深描自己社会工作专业实习经验的基础上，对社会工作实习教育的理论与实务知识进行的探索与反思。具体而言，本书共分8章，既有理论方法，也有个案研究，本书的写作目的在于通过“倾诉”自己在实习过程中的经历和体会，对社会工作实习教育的理论与实务知识提出建设性地思考，以期读者或社会工作者能从中受到启发。本书最鲜明的创新点在于反身性的书写方式，这在社会工作教育领域还较为鲜见。

权福军著古学斌主编的《社会工作实习教育研究的反身性书写(中国社会工作实践行动研究)》作者通过“倾诉”自己在实习过程中的经历和体会，对社会工作实习教育的理论与实务知识进行了建设性的思考；本书的创新点在于反身性的书写方式，这在社会工作教育领域还较为鲜见。阅读本书，服务对象不再是一串串冰冷的数字，而是一个个鲜活的生命；不再是被“测量”的对象，而是被“理解”的主体；不再是属于一类，而是被还原为一个个真实的人。