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书名 勇攀新高(2018年上海基础教育优秀教学成果)
分类
作者 上海市教育委员会
出版社 华东师范大学出版社
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简介
内容推荐
上海市教育委员会编的《勇攀新高(2018年上海基础教育优秀教学成果)》为2018年上海市基础教育教学成果奖汇编,汇集了获得2018年国家教育成果奖特等奖、一等奖和二等奖以及上海市教育成果奖特等奖的论文共计44篇,汇聚了上海基础教育领域最具代表性的成果和经验。每项成果均有摘要及具体内容。
目录
国家级特等奖
1.走向世界的中国数学教育——义务教育阶段数学课程改革的
上海经验
上海市教育委员会教学研究室
国家级一等奖
2.思维“广场”撬动教学深度变革,实践“优势学习”的研究
上海市市西中学
3.“新优质学校”课程教学变革及支持系统
上海市教育科学研究院普通教育研究所、上海市新优质学校研究所
4.提升中小学作业设计质量的实践研究
上海市教育委员会教学研究室
5.国家课程改革背景下学校课程发展模式的建构与实践
崔允漷、胡惠闵、周文叶、吴刚平、柯政、雷浩
6.服务课程改革的上海教研实践范式
上海市教育委员会教学研究室
7.区域课程“社会情绪能力养成”的开发与突破
上海市静安区教育学院
8.研究型课程大规模实施智能支持平台研发及实施模式探索
张治、刘小龙、徐和祥、余明华、武嘉捷、凌玲
9.引领学习环境重构的中小学创新实验室行动研究
竺建伟、周齐佩、柏丹、孙爱青、李青、徐睿
10.指向个性化教育支持的幼儿发展评价研究
上海市静安区安庆幼儿园
11.尊重学生个性潜能差异的学与教的变革——30年的持续跟踪与研究
徐红、陆如萍、范莉、瞿祖芳、袁万萍、陈兴冶
12.事实和证据视野中的课堂教学诊断
上海市洋泾中学
国家级二等奖
13.大中小学德育一体化建设——中小学“课程德育”的上海实践
上海市教育委员会教学研究室
14.物联感知驱动增强教育全人数据促进因材施教
吴蓉瑾、邓卫红、余珏、袁秉、包滢蕾、徐旭
15.普通高中学生“深度职业体验”的建平探索
上海市建平中学
16.我国中小学生体质健康测评体系的创新与实践
陈佩杰、唐炎、刘阳、蔡玉军、曹振波、庄洁
17.高中物理学科德育元素开掘与教育实践
沈志辉、陈珍国、邓志文、陈浔颖、丁丽娟、单慧璐
18.普通高中“研究型”育人模式的探索与实践
朱越、仇忠海、潘蓓蕾、鞠瑞利、孙纪明、刘树田
19.视障儿童个性化教育康复实践模式的研究
徐洪妹、陈雅玲、卢天庆、吉沁、陈晨新、耿文
20.从上海到英伦:中英数学教师交流项目的成就与影响
张民选、吕杰昕、黄兴丰、夏惠贤、胡国勇、宋庆清
21.运用移动互联新技术,促进学生主动学习、自主成功——成功教育的新进展
上海市闸北第八中学
22.创建基于幼儿立场的个别化学习活动——点面联动助推实践研究
上海市黄浦区思南路幼儿园、上海市教育委员会教学研究室
23.面向全体学生的分层分段中学数学建模教学实践与研究
陈夏明、肖忠民、张爱琳、金一鸣
24.自主构建移动教学平台促进学生个性发展的实践研究
同济大学第一附属中学
25.自主选择,适性发展——高中学生成长系统的创建与应用
上海市风华中学
26.上海市“双名工程”的探索与实践
上海市师资培训中心
27.导向深度学习的教学变革:新课堂十年探索
朱连云、姜虹、李霞、黄开宇、刘明、张筱琳
28.培智学校课程的个别化设计与应用
上海市宝山区培智学校、上海市教育委员会教学研究室
29.幼儿生命教育的整体性探索和实践创新
上海市徐汇区紫薇实验幼儿园
30.学前梯度进阶式聋健融合教育——一种追求“有质量的教育公平”的探索
韩秀华、张磊、张燕、汪梅梅、蔡葵、张颖
31.教育信息技术助推课堂教学变革的实践研究
马九克、蒋怡、夏仲文、张晓春、汤凤君、陈红军
32.创新人才早期培养支持系统的构建与实践——华东师大二附中20年创新教育探索
娄维义、戴立益、李志聪、何晓文、袁军、施洪亮
33.“点面结合”引领学生——指向高中生科技创新素养培育的课程体系建构与实践研究
杨士军、杜程鹏、吴强、卢锐、汪杰良
34.为了每一位学生的终身健康——高中专项化体育课程改革实践研究
王洋、吴坚、沈纲、王立新、李文耀、刘身强
35.提升学生体质健康的学校个性化干预机制
张小娟、冯敏、黄芳、顾永刚、唐祁军、侯玮
36.满足“三个需求”的校外教育变革十年探索
朱茹洁、程巍、吴蕴、王远凯、汤峰、卫君
37.小学生可自由支配时间的保障和利用的研究
孙纳新、俞芳、高晓云、林彬、彭洁、陈静
38.基于交互便捷云端共享的高中地理电子书制作及实践应用研究
何刚、吴照、张跃军、朱丽敏、姜惠敏、周逢春
39.“中国小公民教育”课程的开发与实践研究
上海市静安区第一中心小学
40.中华优秀传统文化的课程化实践探索——国家“指南针计划”区域实施
上海市虹口区青少年活动中心
41.《教育剧场》:指向学生综合素养的高中创新课程的开发与实施
徐永初、徐萍、杨黎兰、蔡文琪、把伟、秦岭
42.立德树人导向的“环境素养培育”特色教育实践与研究
杨琳、许晓芳、郑琦峰、施雯
上海市特等奖(部分)
43.医教结合视角下0—3岁婴幼
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更新时间:2025/3/26 21:33:20