为了适应《新课程标准》和《语文教学大纲》对小学生写作的要求，巴绍唐主编了《小学生同步口语交际与看图说话写话》。本丛书是一套新颖、实用、层次感很强的作文指导用书，能逐步解决写作过程中各个环节的问题，让学生在轻松写作的同时积累知识，真正成为作文的主人！
《小学生同步口语交际与看图说话写话(2下)》为二年级学生使用，培养学生写作兴趣，引导孩子观察生活，学会组织最基础的语言。

第一部分 同步口语交际
注意说话的语气
话题对对碰
方法讨论课
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佳作推荐榜
请关上水龙头
我不想学钢琴
上学迟到了
别浪费水资源
练笔小天地
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说话语气很重要
长大以后做什么
话题对对碰
方法讨论课
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佳作推荐榜
长大以后做什么
长大以后做什么
长大以后做什么
我想当一名飞行员
练笔小天地
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长大做什么
图书借阅公约
话题对对碰
方法讨论课
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佳作推荐榜
图书借阅公约
图书借阅公约
班级图书借阅公约
班级图书借阅公约
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爱护图书人人赞
推荐一部动画片
话题对对碰
方法讨论课
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我来推荐《熊出没》
我最喜欢看《大闹天宫》
我最喜欢的一部动画片
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大头儿子小头爸爸
第二部分 课内同步写话
写一个好朋友
话题对对碰
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我的好朋友
我的好朋友
介绍我的好朋友
我的好朋友
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好朋友
看图编故事
话题对对碰
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好玩的鸡蛋壳
鸡蛋壳的妙用
万能的鸡蛋壳
神奇的鸡蛋壳
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小小蝴蝶小小花
大自然真奇妙
话题对对碰
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向左转？向右转？
美丽的冰花
萤火虫的秘密
讨厌的“回南天”
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奇妙的植物
我想养的小动物
话题对对碰
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我想养只小白兔
我想养只小猫
我想养只小乌龟
我好想养一只小狗
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萤火虫
第三部分 课外拓展写话
春天里的发现
话题对对碰
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春天的脚步
美丽的春天
春天里的发现
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春天在哪里
伸出我们的双手
话题对对碰
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伸出我们的双手
伸出我们的双手
伸出我们的双手
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我来帮助你
快乐的节日
话题对对碰
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过春节
母亲节
开心的“六一”儿童节
练笔小天地
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端午谣