学生的生活发展指导对培养学生健康的身心、促进学生全面发展具有重大的现实意义。通过行动研究的方法,探索学生在生活发展指导方面的主题,提升学生发展整体化和系统化的指导,对学生发展给予科学的、全面的指导。
庄增臣主编的《生活指导/学生发展指导丛书》遵循学生的自我认知的发展规律及其社会性发展的需要,是学校实际课堂教育的延伸,通过学生自主学习走进山师附中、校园生活指导、行为规范指导、学生安全指导等方面入手,对学生身心健康的发展予以指导。
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