刘彦军主编的《现代文+文言文+古诗词(中考综合版2019版)/渔夫阅读》旨在提高初中学生阅读能力，主要包括现代文与课外文言文两个部分。本册以阅读技巧分单元训练。在难度上逐渐升级，根据不同年级分层次、分阶段地向学生进行有针对性的阅读方法指导，形成阅读梯级开发，循序渐进地提升阅读能力。

记叙文
记叙文备考指导及命题趋势
授之以渔一 把握内容是基础
两角钱
为希望而生
目送
自行车之歌
授之以渔二 记叙顺序要理清
最美的对视
为困境买份保险
让花儿悄悄绽放
天涯海角，招之即来
授之以渔三 记叙线索要分清
家在途中
鞋
嘱托
桌面
授之以渔四 句子作用答全面
奶奶的粽子
一个拥抱的距离
爱在正前方
笔下犹能有花开
授之以渔五 人物性格会分析
猫人
黄河岸边好师傅
秋夜
风景
授之以渔六 环境描写重作用
背向大地的爱
父亲是儿子的一场雪
温暖的劈柴
红春联
授之以渔七 表达效果选角度
镜子
春光美
雨中
根赋
授之以渔八 文题分析有妙招
没有发芽的种子
掌心化雪
为别人盛开的花
大青衣
授之以渔九 写作手法要辨清
用岁月在莲上写诗
角落里的阳光
最美的善举
一粒新西兰糖果
授之以渔十开放试题巧解答
让生命在每一刻都说出得体的话
陌路相逢的温暖
向一扇门道歉
关于桥的事
说明文
说明文备考指导及命题趋势
授之以渔十一 了解说明对象及特征
西塘古镇
屋檐上的神兽
一榫一卯总关情
无味之味
授之以渔十二 理清说明顺序
不容忽视的“镉大米
用灯光也能上网
丝路“糖史
给地球降温，别想了
授之以渔十三 把握说明内容
人类的“生命天书”走过十年
这些年，我们走过的“G”时代
桌与案
人工智能时代，天气如何预报
授之以渔十四 掌握说明方法
人的一生能交多少朋友
前景广阔的生物“冶炼厂
废旧衣物，可别一扔了之
落日的幻觉
授之以渔十五 体会说明语言
安全的空中旅行
舌头的第六感
宣纸的“前世今生
跳出地球“看”地震
授之以渔十六 思维发散巧提升
从“雾都”到“霾都
有营养的食品添加剂
动物们的神奇“耳朵
植物会说话
议论文
议论文备考指导及命题趋势
授之以渔十七 理解全面，把握文章论点
别因工具荒废了原始本领
年轻人更要善于反省
负责任最苦，尽责任最乐
青年当做新时代奋斗者
授之以渔十八 划分层次，理清论证过程
“知入”与“知出”
成功的秘诀
人生可以从宽处理
用文化滋养时代的心灵
授之以渔十九 联系内容，分析论据作用
历史像条棉被
“容人之功”亦为功
谈热忱
授之以渔二十 结合定义，辨别论证方法
跌倒了也要笑
有才与用才
阅读真正的好书
母语是教育的起点
授之以渔二十一 找准角度，体会语言特点
争吵的雅俗
“简单”的力量
当自己的伯乐
灵感并不那么值钱
文言文
授之以渔二十二 划分文言停顿准确添加标点
晋文公攻原
文王之囿
柳麻子说书
授之以渔二十三 用好迁移推理解释文言实词
崔昭行贿事
王羲之爱鹅
仲淹少有大志
清官周忱
屈原以五日死
授之以渔二十四 注重比较辨析明确虚词用法
归氏孝子
孟子见梁惠王
孔子献计救火
养鱼记
戚继光
授之以渔二十五 辨识文言句式准确翻译句子
甲乙二人同游太行山
王冕僧寺夜读
破釜沉舟
授之以渔二十六 读懂古人情怀概括人物形象
戴胄犯颜执法
公仪休嗜鱼
苏秦之楚
管仲与鲍叔
授之以渔二十七 漫游奇山异水欣赏美景佳境
云阳洞北小港记
宜都山川记
记雪月之观
三峡(节选)
授之以渔二十八 解读先哲思想分析论证思路
交际
治国之道，必先富民
齐客谏靖郭君
授之以渔二十九 畅读中华经典获得人生启示
管庄子刺虎
孙叔敖纳言
宋濂不隐真情
扬雄
古诗词
授之以渔三十 理解诗歌中的常见意象
望月有感
使至塞上
塞上忆汶水
南乡子
授之以渔三十一 描绘诗歌中的美丽画面
寒夜
春寒
渔家傲
次北固山下
授之以渔三十二 赏析诗歌中的一字之妙
山行
雨过山村
约客
行路难(其一)
授之以渔三十三 分析诗句中的常见技法
山房春事(其二)
天净沙·秋思
诉衷情
茅屋为秋风所破歌
授之以渔三十四 分析诗歌中的情感哲理
雪梅(其一)
次北固山下
城南
天末怀李白
(参考答案单独成册)