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书名 华侨高等教育研究(2017 1)
分类
作者 张向前
出版社 红旗出版社
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简介
内容推荐
张向前主编的《华侨高等教育研究(2017 1)》以学校教育改革和学科建设工作为导向,以本科教学和研究生教学为主要研究对象,以华文教育为特色,围绕教育教学工作中的热点难点问题,结合思政教育和高校管理工作,坚持理论联系实际,展示教育、教学研究成果,力求为教育改革和发展服务。
目录
教育教学研究
台湾人力资源管理人才培养体系对大陆教学改革的启示
经济类本科毕业论文形式多样化改革浅析
——以华侨大学经济与金融学院为例
“区域社会史”方法在“中国近现代史纲要”教学中的应用
导向、内容与方法:《政治学原理》课程教学改革的三个维度
“后理论时代”下西方文论教学改革探究
“跨文化交际”课程教学改革的问题与思考
古代汉语教学新方法例释
宪法案例的选择及其教学方法
民事诉讼法学案例教学法应用研究
朝鲜学生英语学习的阅读障碍及教学对策
项目导入任务驱动式教学法在测量学教学中的实践
电子实训教学改革的思考与探讨
华文教育
侨情发展与涉侨教育改革
教学反馈视角下境外生教学改革顶层设计探究
——基于华侨大学境外生教学改革调研
研究生教育
关于华侨大学专门史专业研究生培养的思考
思政教育
辅导员制度沿革视阈下党在高校思想政治教育工作的考察
何以凝聚共识?
——华侨大学通识教育现存问题与对策思考
社会主义核心价值观对华侨大学校园文化建设的启示
克服社会主义核心价值体系认同障碍的策略研究
德性养成的激情机制与“思修”教学改革的设想
高校管理
华侨大学MBA专业毕业生满意度分析
开放发展视阈下高校青年教师培养路径探析
高校校训产生模式及应用研究
浅谈大学生创新创业教育改革与建设
一个博弈模型的启示:政府与传媒
——以政府处理公共危机为例
后记
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更新时间:2025/3/15 12:17:21