作为《心理科学研究方法》第2版教材的再次修订，李功迎主编的《心理科学研究方法(供本科应用心理学及相关专业用第3版全国高等学校教材)》仍沿用了第2版教材的编写体例，按照研究的完整过程，从最初的科研选题开始，依次完成研究设计、数据收集、数据分析、论文撰写等这些心理学研究的必备过程与步骤进行编写。即全教材内容分为四篇：第一篇，心理科学研究方法总论；第二篇，科研课题的选择、确定与研究设计；第三篇，研究资料的收集；第四篇，研究结果的整理、分析、解释与报告。用这种体系，学生更容易掌握所需的知识，并且容易学以致用，更容易帮助学生将学到的知识、方法应用到实际的研究中，同时也更有利于教师对这门课程的讲授。真正做到了“教师好教、学生好学、毕业后好用”的教材“三好”要求，也体现了本教材的系统性、完整性。

李功迎，医学博士，教授，主任医师，博士研究生导师。山东省行为医学重点实验室主任、山东省精神医学重点实验室主任、济宁医学院精神卫生学院副院长、《中华行为医学与脑科学杂志)×(中国健康心理学杂志》编委、国际复合医学工程学会委员(1CME)、中华医学会精神病学分会生物精神病学学组委员、中国神经科学会精神病学基础与临床分会委员、中国心理学会危机干预工作委员会委员，山东省医学会行为医学分会委员、山东省医师学会精神科医师分会委员、山东省医学会精神病学分会青年委员会副主任委员。国家自然科学基金、山东省科技厅攻关项目、山东省自然科学基金评审专家。Scientific Reports等多家英文杂志审稿人。
从事高校应用心理学、精神医学专业教学、科研、临床工作23年。多年来努力从事科研工作，具有较高的科研素质和科研水平，主要从事心理学、生物精神病学、精神应激、司法精神病学研究。主持国家自然科学基金1项、“十一五”国家支撑计划子课题1项、“863”计划子课题1项、山东省自然基金及其他省级课题3项、厅局级课题5项、国际合作课题3项。其中3项已结题，1项达国际领先水平，1项为国际先进。获教育部科技进步一等奖1项，其他省市级科技进步奖5项，近5年发表论文20余篇，SCI收录9篇，SSCI收录1篇，主编专著3部，主编国家级规划教材3部，副主编及参编国家级规划教材9部。

第一篇 心理科学研究方法总论
第一章 绪论
第二章 心理学研究的道德与伦理学问题
第二篇 科研课题的选择、确定与研究设计
第三章 研究课题的选择
第四章 研究文献的查阅
第五章 研究设计的内容与程序
第六章 描述性研究
第七章 病倒对照研究
第八章 队列研究
第九章 实验研究
第三篇 研究资料的收集
第十章 观察法
第十一章 访谈法
第十二章 问卷法
第十三章 测验法
第十四章 实验法
第十五章 现场研究方法
第十六章 社会调查法
第十七章 社会测量法
第十八章 个案研究法
第四篇 研究结果的整理、分析、解释与报告
第十九章 研究结果的整理与统计分析
第二十章 研究结果的解释
第二十一章 meta分析
第二十二章 学位论文和科研论文的撰写
第二十三章 学士学位论文开题报告的撰写
第二十四章 科研课题计划书的撰写
参考文献
中英文名词对照索引