《南南和胡子伯伯/教育部统编小学语文教材推荐阅读丛书》是作家严文井的一部童话作品集，收录有7篇短篇童话和1篇中篇童话，每个童话故事都极富教育意义。其中《南南和胡子伯伯》通过南南和胡子伯伯的对话以及胡子伯伯成长经历的分享，自然而然的道出了一个获取快乐的途径：学会与他人分享。而《三只骄傲的小猫》《蚯蚓和蜜蜂》等小故事也向我们传达着“要谦虚做人”“要勤劳做事”的思想，相信孩子在自我阅读的同时会得到深刻的阅读体验。

严文井（1915-2005），原名严文锦，湖北省武昌人。现当代作家、散文家，著名儿童文学家。曾任《人民文学》主编，人民文学出版社社长、总编辑，中国作家协会儿童委员会主任等职。
1940年开始创作童话作品，代表作有《南南和胡子伯伯》《小溪流的歌》《丁丁的一次奇怪旅行》《“下次开船”港》等。他的作品深受全国少年儿童喜爱，1980年，在第二次全国少年儿童文艺创作评奖中被授予荣誉奖。

童话故事
南南和胡子伯伯
风机
胆小的青蛙
三只骄傲的小猫
小松鼠
小花公鸡
蚯蚓和蜜蜂的故事
印度游记
一 在印度的第一个晚上
二 新鲜的生活
三 石头的诗
四 巴克拉——南迦尔灌溉系统
五 印度国庆观礼
六 分组旅行开始了
七 转向南方
八 在乌贾因市
九 阿默达巴德
十 “印度的门
十一 古老的石窟
十二 海德拉巴
十三 大理石河
十四 最隆重的接待
十五 最后的几天

少年儿童是每个家庭的希望，也是中华民族的未来，
他们的心智成长至关重要。
怎样才能启迪孩子的心智，让他们健康地成长呢?
苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾说：“孩子的阅读开
始得越早，阅读时思维过程越复杂，阅读对智力发展就越
有益。”可见，对于审美观、道德观、人生观都正处在形
成时期的孩子来说．阅读的价值无与伦比。所以说，少年
儿童不仅要爱读书，还要多读书、读好书。因此，为孩子
选择最适合的读物是每个家长必须面对的一件事情。而在
孩子进入小学阶段后，写作和阅读便成为除字词之外的最
重要的学习内容。在这个阶段养成的阅读习惯和积累的阅
读经验将让孩子受益终身。为了更好地培养孩子的阅读力
，我们参照教育部推荐的“小学生必读书目”整理了冰心
、叶圣陶、孙幼军、葛翠琳、张天翼、严文井、金近、叶
君健等一大批中国现当代儿童文学界泰斗级作家的作品，
并对这些儿童文学大家的作品进行深度挖掘，以适应小学
各年级的课外阅读要求，让孩子们在学好课文的同时，能
更全面地拓展阅读视野，养成阅读习惯，培养优秀的阅读
能力。这些作品行文生动优美，充满奇妙的想象，字里行
间跳动着灵气，代表了我国现当代儿童文学创作的最高水
平，不仅值得阅读，更值得永久收藏。
我们由衷地希望，高品质的阅读在带给孩子们欢乐的
同时，也给予他们心灵的滋养，并成为他们成长中的巨大
精神财富。
编者
2018年5月

苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾说：“孩子的阅读开始越早，阅读时思维过程越复杂，阅读对智力发展就越有益。”给孩子选择好书是每个家长必须面对的事情。在孩子进入小学阶段后阅读、写作更是除了字词学习之外非常重要的内容。丛书参照教育部推荐的“小学生必读书目”整理了冰心、叶 圣陶、孙幼军、葛翠琳、张天翼、严文井、金近、叶君健等一大批中国现当代儿童文学界泰斗级作家的作品，并对这些儿童文学大家的作品进行深度挖掘，以适应小学各年级的课外阅读要求，让孩子们在学好课文的同时，能更全面地拓展阅读视野，养成阅读习惯，培养优秀的阅读能力。
《南南和胡子伯伯/教育部统编小学语文教材推荐阅读丛书》是严文井的童话作品集，收录了作者7篇短篇童话和一篇中篇童话《印度游记》。

他的童话绝不仅具有外在的语言美和形象的意境
美，更重要的是他流露出的内在的哲理化和潜移默化
的影响。
——著名作家 冰心
轻轻地翻开这本书，张开你想象的翅膀，飞进文
学的王国，我们一起飞翔。阳光为每一个字镀金，月
光送你美丽的梦想，小星星提着灯笼来了，照亮了你
家的小窗。 ——著名作家 金波
阅读是一把神奇的钥匙，睹之使人顿生光彩，赏
之使人开智增慧，咏之使人一生幸福。这套书无疑就
是这样一把引领我们打开幸福之门的金钥匙。
——全国十佳班主任 郑立平

这回小黄不抢着说了。小花歪着脑袋想了想．说：“那，老师讲得那么快，我没有听清楚。”小黑说：“劳动没有什么不好懂的，劳动好像和体育有同样的好处，可是又不一样……”
猫妈妈现在可明白了，原来她的三个孩子功课没有学好。他们脑子里一定有些糊涂的东西。她得想办法让他们在暑假里好好补补课，学得聪明些。现在就先让他们补习劳动这一课。她说：
“孩子们，你们都爱吃鱼，对吧?”
小黄觉得妈妈问得很奇怪，说：“那还用说!我一口气能吃三条黄花鱼。”小花说：“我不吃那么多，吃多了不卫生，我一顿饭只吃两条就够了。”小黑说：“谁像你那样!要由着我呀，我能吃五条。”
猫妈妈说：“我的骄傲的孩子们呀，能吃鱼不算本事，要能捉鱼才算本事。今天你们自己去想办法捉捉鱼，去劳动劳动。如果你们捉到了鱼，咱们今天晚饭就吃鱼。我要看看你们有没有这个本事。”
小黄听了妈妈的话，还不服气，说：“捉鱼算什么本事!”小花说：“我想捉鱼不算太难，可是咱们还小啊，干吗要自己去捉鱼呢?”小黑不喜欢说自己小：“才不小哩。捉鱼就捉鱼，劳动就劳动!”
这么一说，三个骄傲的小猫就同意了妈妈的话，自己想办法去捉鱼。他们决定马上就动身，要好好地显显自己的本事。他们自以为很聪明，可是就不爱动脑筋。他们什么也没有问，什么也没有带，就离开妈妈，到了野外。
可是鱼在什么地方呢?他们走了半天也没碰见一条鱼，连一条鱼的影子也没有看到哩。后来他们坐下来讨论，小黄才记起了书上的一些话，可是记不完全。好像鱼是在河里生长的，好像湖里也有鱼，海里也有鱼。但是，又到什么地方去找河、找湖、找海呢?他们从来没有出过远门，没有亲眼看见过这些东西。没法子，就找吧。
他们找了又找，走了又走，走得累极了，月十子也饿了，后来总算在一座小山里发现了一条浅浅的小溪流。小黄高兴得连忙喊叫：“这是河，我们找到了一条河。”小花说：“对!这不是湖，也不是海。可是在这条河里为什么看不见鱼呢?”小黑看了一会儿，他想起了一个问题，说：“没有鱼还好一些，有了鱼咱们又拿什么来抓它呢?”
对啊!如果有鱼，拿什么东西来捉鱼呢?三个小家伙发呆了，站在小溪流旁边，不知道怎么办才好。
这里的风景很美丽，小溪流清亮的水哗哗地流着。近处有草地，草丛里开着各种颜色的小花。远处有树木，树枝像人的手臂一样轻轻地摇动。一阵阵小风带来一阵阵野花的香味。可是三只小猫这时候哪有心思来欣赏这些东西啊!
小花说：“咱们坐下来等鱼吧，河里总会有鱼来的。”小黑说：“我想到了一个办法，鱼来了咱们就跳下去抓。”小黄说：“好吧，咱们就坐着等一等吧。”
他们实在太累了，不管有没有鱼都得坐下歇一会儿了。他们瞅着小溪流，他们瞅见的是水面上反射的阳光，一片片亮光直跳。他们的眼睛都花了，可就是没有瞅见一条鱼。坐了好一会儿，三只又累又饿的骄傲的小猫开始可怜起自己来。
小黄把眼睛闭起来了，说：“咱们多可怜啊，这么小就要离开妈妈自己来捉鱼。”小黑说：“劳动真没意思!”小花说：“再看不到一条鱼，我就要哭了，但是我一定不哭。”
树林里住着一个很老的老鼠。他是因为害怕猫妈妈，从城里躲到野外来的。他正在一棵树底下乘凉，睡懒觉。小猫们说话把他吵醒了。他一听是猫的声音，吓了一跳，连忙把身子藏在树背后。他想偷偷听小猫们谈什么。
三个小东西东说西说，不一会儿老鼠就听出了他们的底细。原来这不过是三个不懂事的幼稚的小猫。他不但不害怕了，而且还想骗骗他们。老鼠想，如果让小猫们按猫妈妈的主意做去，那还了得，他们就会变得真正有学问，有本事，成为聪明能干的猫，那对老鼠是很不利的。老鼠的坏心眼很多，他想到了一个主意。
……
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