《国际大奖儿童小说(珍藏版共20册)/四叶草悦读书系》丛书，从世界各国获奖的儿童文学作品中精选经典，把当今最优秀的儿童文学作品推荐给中国的少年儿童。这些优秀的儿童文学作品，会带给孩子们丰富的阅读体验，犹如一扇扇窗，让他们看到丰富多彩的世界。收入的作品题材广泛，内容丰富，格调健康，品位出众，能让青少年读者爱益终生。
本书收入了克莱夫·伍德尔、奥萨·林德、休·洛夫廷、玛利亚·埃伦娜·沃尔什、威尔·詹姆斯等著的十部文学作品。

克莱夫·伍德尔原是英国的一名超市经理，这本书本是他写给孩子们的睡前故事。据说，此前他一直想把书出版，却屡遭拒绝，历经周折才问世，不想被动画巨头迪士尼公司看中，以100万美金买下了该书的电影版权。有人把伍德尔比作《哈利·波特》的作者罗琳，因为两个人都是英国人，都写儿童故事，并且都是借助电影获得了成功。

《梅溪岸边》
地里有一扇门
地里的小屋
灯心草和鸢尾花
深水潭
奇怪的动物
玫瑰花环
屋顶上的牛
麦垛
蝗虫天气
牛闯进了干草垛
牛逃跑了
圣诞节的马
快乐地圣诞节
春汛
独木桥
漂亮的新家
搬家
老龙虾和蚂蟥
捕鱼笼
上学
内莉·奥雷森生气了
城里的派对
乡下派对
去教堂
飞来的蝗虫
蝗虫卵
下雨了
爸爸的来信
黎明前的黑暗时光
进城
圣诞惊喜
蝗虫走了
火轮
写字板上的记号
看家
草原上的冬天
漫长的暴风雪
游戏时光
暴风雪的第三天
暴风雪的第四天
圣诞前夕
《小象吉福吉》
《小熊战士》
第一章 闯进女兵营
第二章 波兰被占领
第三章 小熊沃伊克
第四章 小熊成为列兵
第五章 猴子卡斯卡
第六章 朋友大麦町犬
第七章 第一次立功
第八章 贪吃的沃伊克
第九章 奔封前线
第十章 亚历山大港
第十一章 登上巴托里号
第十二章 运送炮弹的熊
第十三章 完美的杂技表演
第十四章 到底该庆祝什么
第十五章 上校视察风波
第十六章 借宿桃园
第十七章 卡斯卡归来
第十八章 卡斯卡的新生
第十九章 卡斯卡死了
第二十章 战争终于结束了
第二十一章 在苏格兰
第二十二章 分别
后记
《女孩与弃狗》
第一章 讨人厌的狗
第二章 怪异的气氛
第三章 初涉世间
第四章 “黑脸”
第五章 寻找女主人？
第六章 城市
第七章 当心，有老鼠!
第八章 “美妙的”清晨
第九章 动物待领处
第十章 直正的恐惧
第十一章 “鼻塞佬”
第十二章 “熟鳌虾”“白萝卜”和“小太阳”
第十三章 我自己的狗
第十四章 被征服的女主人
第十五章 海鸥万岁!
第十六章 取名
第十七章 一只晕车的狗
第十八章 我的狗？哪里有狗9
第十九章 尊严
第二十章 出逃
第二十一章 “鬣狗”
第二十二章 “鬣狗”和“野猪”
第二十三章 绝招：引诱
第二十四章 混沌的孩子
第二十五章 幸福过头
第二十六章 狗之墓
第二十七章 “意大利老”“艺术家”和“埃及妹”
第二十八章 “果果”!
第二十九章 “果果”和“狗狗”












第三十章 狗窝
第三十一章 飞出窗外
第三十二章 在路上
第三十三章 “鬣狗”的庇护
第三十四章 明友
第三十五章 入室洗劫
第三十六章 轰炸“珍珠港”
第三十七章 等待
第三十八章 哦，可怜的“果果”!
第三十九章 未来万岁!
后记 无关“驯”与“服”
《沙狼的故事》
第一部
第一章 一只不同寻常的动物
第二章 大家就知道干活，干活！
第三章 骑车度假留影
第四章 勇敢的淤青
第五章 去沙狼家做客
第六章 泽卡里娜的语言
第七章 生命在于扑腾
第八章 唠唠叨叨
第九章 无穷无尽的香肠
第十章 害羞的，更害羞的．最害羞的
第十一章 谁需要泽卡里娜？
第十二章 石头上的名字
第十三章 保姆
第十四章 彗星和宇航员
第十五章 泽卡里娜和黑暗
第二部
第一章 巧克力蛋糕
第二章 亲密日
第三章 宠物
第四章 一本白纸书
第五章 一只自己的口袋
第六章 微小瞬间
第七章 够了!
第八章 哪种蚊子？
第九章 现实
第十章 思考练习
第十一章 小小的火
第十二章 泽卡里娜与死亡
第十三章 迷雾
第十四章 朋友还是敌人？
第十五章 秋天的树叶
第三部
第一章 真实的虚构
第二章 亲爱的小狗!
第三章 嘀嗒嘀嗒的时间
第四章 偷车贼
第五章 离家出走
第六章 在绿色的世界里
第七章 泽卡里娜的宴会盛装
第八章 一个人在家
第九章 葬礼
第十章 想象中的色彩
第十一章 公平，不公平
第十二章 小强夸克
第十三章 泽卡里娜在外过夜
第十四章 后悔之后
第十五章 摘苹果
《三洞山》
第一章 惊恐的一夜
第二章 聪明的爷爷
第三章 抵达山洞基地
第四章 拯救小狼
第五章 再度出发
第六章 猎人的袭击
第七章 第三个山洞
《第三个洞的秘密》
第一章 米莎的死
第二章 被遗弃的宿营地
第三章 立陶宛语的地图
第四章 敌人消失了
第五章 马库斯陷入了麻烦
第六章 熊的信号
第七章 突然出现的蛇
第八章 狼妈妈的孩子
第九章 被敌人发现了
第十章 熊加入了战斗
第十一章 山顶的苹果树
《林肯的故事》
第一章 农场男孩
第二章 肯塔基州学校
第三章 穿越荒凉的俄亥俄州
第四章 新的家庭
第五章 佩特法官
第六章 大开眼界
第七章 拉特里奇大坝
第八章 科奈里绿林好汉
第九章 两次竞选
第十章 年轻的议员
第十一章 斯普林菲尔德的林肯先生
第十二章 国会议员林肯
第十三章 巡回审判
第十四章 辩论会与提名大会
第十五章 游行与告别
第十六章 华盛顿1861
第十七章 战争中期
第十八章 “不要以怨恨相对！”
第十九章 1864.4.15
《狼的眼睛》
第一章 他们的相遇
第二

经典阅读与生态阅读
作为儿童文学研究者，在我的研究中，一直存
在着外国经典儿童文学这个维度，它的存在，赋予
我很多关于儿童文学理论、中国儿童文学的新的认
知和发现。26年前，我第一次到日本留学，感叹日
本翻译、介绍西方经典儿童文学的系统性，回国时
带回来日译本的洛夫汀、凯斯特纳、林格伦、扬松
等西方儿童文学大师的系列作品，因为当时这些大
师的作品都还没有被系统地介绍到国内来。那时，
以世界儿童文学经典作家的文本阅读为基础进行的
儿童文学理论研究(以《儿童文学的本质》一书为代
表，该书再版时改题为《经典这样告诉我们》)，让
我的心里越来越踏实。与此同时，我也越来越渴望
世界儿童文学的经典作品，能尽快被译介进来，成
为中国儿童求知若渴的阅读资源。现在，当我注视
着书架上排列着的成套的凯斯特纳、林格伦、扬松
中译本，清楚地感受到中国儿童文学出版、阅读品
质的巨大改变。
在选择优质儿童文学资源进行出版方面，着眼
于获得国际奖项的作品是一个有品质保障的出版策
略。浙江少年儿童出版社出版的“国际大奖儿童小
说”丛书既收获奖的老经典，也选获奖的新作品，
增添了丛书的丰富性和纵深度，值得儿童阅读的各
方面人士关注。
面对这样一套优质的儿童文学丛书，面对中国
这样一个有待大力改善的儿童阅读环境，我想说的
是，儿童文学经典的阅读依然值得大力提倡。
美国著名心理学家詹姆斯·希尔曼说，那些在
童年时代读了许多故事书或听说过许多故事的人，
“比起那些没有接触过故事的人来，会有较好的外
表及前景……及早接触故事，它们就会对生活产生
观照”。对希尔曼来说，这些最初的阅读变成“你
要生活其中并克服的东西，一个灵魂得以安身立命
的道途”。德国诗人席勒也说过：生活“更深的意
义寓于我童年听到的童话故事之中”。少年儿童正
处于心灵成长的阶段，给他们的儿童文学最能帮助
他们体会人生的价值，感受生命的喜悦，建立和谐
的自我以及不断超越自我，走向人生的更高境界。
我们要打造优质的儿童文学阅读，需要清醒地
认识当下的儿童阅读状况。今天的“阅读”已经分
化出了印刷文字的阅读和电子图像的阅读这两种性
质根本不同的阅读。在今后，我们将不断地遭遇这
两种阅读的矛盾和冲突。我们必须思考、应对并解
决这一问题。
我认为，在当下，我们真正要推广的其实更应
该是印刷文字的阅读，因为电子图像，还有卡通图
书的阅读几乎不用推广就能大行其道。在日本，亲
子阅读、阅读推广活动也是针对儿童离开印刷文字
阅读的现状而展开的运动。
我们正处于文字印刷媒介影响力衰退，以电视
为代表的电子图像媒介日益获得统治力的时代。对
于这两种媒介的不同特性，尼尔·波兹曼在《娱乐
至死》一书中做过详细论述。他认为这是两种对立
的文化：“电视无法延伸或拓展文字文化，相反，
电视只能攻击文字文化。”波兹曼怀念“印刷机时
代”，他说：“对于印刷机统治美国人思想的那个
时期，我给了它一个名称，叫‘阐释年代’。阐释
是一种思想的模式，一种学习的方法，一种表达的
途径。所有成熟话语所拥有的特征，都被偏爱阐释
的印刷术发扬光大：富有逻辑的复杂思想，高度的
理性和秩序，对于自相矛盾的憎恶，超常的冷静和
客观以及等待受众反应的耐心。到了19世纪末期由
于某些我急于解释的原因，‘阐释时代’开始渐渐
逝去，另一个时代出现的早期迹象已经显现。这个
新的时代就是‘娱乐业时代’。”“在印刷机统治
下的美国，话语和现在有很大不同——清晰易懂，
严肃而有理性”，而“在电视的统治下，这样的话
语是怎样变得无能而荒唐”。
我们并不反对、排斥电子图像的阅读，因为它
也有着印刷文字阅读所不具有的阅读价值和功能，
我们反对的只是电子图像阅读的泛滥以及电子图像
阅读对印刷文字阅读的剥夺。
我们提倡的、我们所要的是生态的阅读。在今
天这个“读图时代”，强调印刷文字的阅读是生态
阅读的题中之义。对电子图像的负面性的警诫和对
“读图时代”(在我这里的这个“图”，不包括图画
书的图)的担忧，绝不是杞人忧天，而是一个摆在眼
前的现实问题。说到底，即使具有负面性，电子图
像本身也没有错，有错的是我们出了偏差的选择。
我可以断言，随着儿童阅读推广运动的展开，随着
儿童阅读研究的深入，电子图像与印刷文字(包括图
画书的图)的紧张关系会越来越凸显，坚守印刷文字
阅读阵地的责任会越来越重大。
我们需要更加智慧、更加理性、更加前瞻、更
加建设地推广儿童阅读。我想，“国际大奖儿童小
说”丛书一定会加入到儿童阅读推广的大潮中去，
给儿童读者带来心灵的滋养和阅读的快乐。

克莱夫·伍德尔、奥萨·林德、休·洛夫廷、玛利亚·埃伦娜·沃尔什、威尔·詹姆斯等著的《国际大奖儿童小说(珍藏版共20册)/四叶草悦读书系》涵盖的奖项有：纽伯瑞儿童文学奖、卡耐基文学奖、普利策文学奖、美国图书馆协会奖、刘易斯-卡罗尔书架奖、德国青少年文学奖等著名儿童文学奖。
每一本都是作家的巅峰之作、每一本都获得过权威的认证、每一本都是真正的传世经典。
关于生命、关爱、探索、勇气……引导孩子在爱的氛围中向上成长。

罗琳斯的作品取材于周围的人和周围的地方，
虚构的成分不多，主要是生动的事实报道，富有乡
土气息……书中描写的迷人景色赢得了广泛的赞扬
。
——《简明不列颠百科全书》
在过去出版的图书中，从未出现过一个人物，
能像罗琳斯笔下的人物那样真实，贴近读者，让每
一位读者情不自禁地爱上他们。
——美国《纽约时报》

《梅溪岸边》
地里有一扇门
模糊的车轮印停在了大草原上。爸爸勒住了马。
篷车轮子一停下，杰克就趴到了车轮间的阴凉处。它的肚皮挨着草地，两条前腿向前伸出去，鼻子搭在茂盛的草丛里。它浑身放松，只有耳朵还竖着。
许多天来，杰克一直跟在篷车下面小跑。从印第安保留区的小木屋出发，穿过堪萨斯州、密苏里州、爱荷华州，一路来到了明尼苏达州。它已经学会，只要车一停，它就该抓紧时间休息。
劳拉在篷车里跳了起来，玛丽也跟着跳起来。她们在车里坐了很久，腿都麻了。
“一定是这个地方！”爸爸说，“从尼尔森家出发，沿着小溪走上半英里就到了。我们已经走了半英里，瞧，小溪就在那儿！”
劳拉没看见小溪。她只看见青草幽幽的河岸，对岸一排杨柳树的树梢随风摇曳着。大草原上茂盛的草随风荡漾，泛起一波波涟漪，直伸到天际。
“那边像是个牛棚。”爸爸说着朝帆布顶的篷车周围张望，“可是房子在哪儿呢？”
马匹旁边站了一个陌生的男人，把劳拉吓了一大跳。刚才明明一个人也没有，怎么突然这个人就冒了出来。他长着一头浅黄色的头发，圆鼓鼓的脸蛋红得像印第安人，一双眼睛苍白无光，像长错了地方。杰克朝他吠叫起来。
“安静点，杰克！”爸爸说，然后他问那个人，“您是汉森先生吗？”
“是的。”那个人回答。
爸爸缓慢而响亮地说：“我听说您要去西部。您准备卖了您的土地？”
那个人慢悠悠地打量着篷车，然后瞅了瞅佩特和帕蒂这两匹马。过了一会儿，他才开口：“是的。”
爸爸从篷车上跳下去。妈妈说：“姑娘们，你们可以下车啦，四处溜达溜达。一动不动坐久了，肯定累得慌。”
劳拉踩着车轴爬下去的时候，杰克站了起来。可是它没有得到爸爸的允许，只好待在篷车下面。它看着劳拉跑上了一条小路。
小路穿过沐浴着阳光的矮草丛，一直延伸到河岸边。再往下就是小溪。溪水在阳光里荡漾着阵阵涟漪，泛着粼粼的波光。那一排杨柳就长在小溪的对岸。
小路在快到河岸的地方拐了一个弯，斜斜地蜿蜒下去，一直通到草岸下面。草岸高高挺立，像一堵墙似的。
劳拉小心翼翼地沿着小路走下去，草岸高过了她的个头，她看不见篷车了，只看见天空高高地悬在她的头顶，只听见溪水在下面喃喃细语。劳拉向下迈了一步，又迈了一步。小路尽头是一处开阔的平地，一级级台阶向下通到小溪。然后，劳拉看见了那扇门。
那扇门笔直地竖立在草岸上，竖立在小路尽头。它像一间房屋的门，可是门背后的屋子却藏在了地里。门紧紧关着。
门前趴着两只凶神恶煞般的大狗。它们看见劳拉，慢慢地站了起来。
劳拉吓得撒腿就跑，沿着小路一口气跑回到篷车旁，她才放下心来。玛丽正站在那里，劳拉悄悄地对她说：“地里有一扇门，还有两只狗……”她扭头一看，那两只狗正朝这边跑过来。
蹲在篷车底下的杰克发出了低沉的咆哮声。它朝那两只狗露出了锋利的牙齿。
“它们是您的狗？”爸爸问汉森先生。汉森先生转过身，对那两只狗嘀咕了几句劳拉听不懂的话。不过，那两只狗听懂了，一只跟在另一只身后，灰溜溜地朝河岸走去，渐渐不见了踪影。
爸爸和汉森先生慢慢地朝牛棚走去。牛棚很小，不是用木头搭的。墙上长满了草，棚顶上的草也长得郁郁葱葱，随风起舞。
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