严文井（1915-2005），原名严文锦，湖北省武昌人。现当代作家、散文家，著名儿童文学家。曾任《人民文学》主编，人民文学出版社社长、总编辑，中国作家协会儿童委员会主任等职。
1940年开始创作童话作品，代表作有《南南和胡子伯伯》《小溪流的歌》《丁丁的一次奇怪旅行》《“下次开船”港》等。他的作品深受全国少年儿童喜爱，1980年，在第二次全国少年儿童文艺创作评奖中被授予荣誉奖。

小溪流的歌
蚯蚓和蜜蜂的故事
丁丁的一次奇怪旅行
小花公鸡
三只骄傲的小猫
向日葵和石头
会摇尾巴的狼
“下次开船”港
南风的话
春夏秋冬

枯黄的草也叹口气说：“唉，唉!累坏了可不是玩儿的，就在这儿待下来吧，这儿虽然不太好，可也还不错。”
小溪流看着他们笑了笑，说：“为什么呀?就不!不能够停留!”
一转眼小溪流就把他们丢在后面了，他又不住地往前奔流。前面出现了村庄。村庄里有水磨等着他去转动。
小溪流就这样不知疲倦地奔流、奔流，渐渐又有些旁的小溪流来同他汇合在一起，小溪流就长大了。
于是，由小溪流长成的一条小河，沙声地歌唱着，不分早晚地向前奔流。他精神旺盛，精力饱满，向着两边广阔的原野欢呼。他翻腾起水底沉淀的泥沙，卷起漂浮的枯树枝，激烈地打着回旋。他兴致勃勃地推送着木排，托起沉重的木船向前航行。什么也阻止不住他的前进。前面有石滩阻碍他，他就大声吼叫着冲过去。小河就这样奔流，不断向前奔流。
有一只孤独的乌鸦懒懒地跟着他飞行了一阵。乌鸦看见小河总是这样活跃，这样匆忙，觉得很奇怪，就忍不住问：“喂，小河!这么忙，到哪儿去呀?”
小河回答：“到前面去呀。”
乌鸦往下飞，贴近了他，恐吓他说：“嘿，别高兴!还是考虑考虑吧，前面没有好玩意。”
小河没忘记自己原来是小溪流，他笑了一笑：“为什么?才不听你的哩!就不能停留!”
乌鸦生了气，一下说不出话来，就直叫：“呀!呀!呀!”
小河很快就把乌鸦丢在后面，又不住地往前奔流。前面出现了水闸，等着他去推动发电机。小河高高兴兴地做了一切他该做的工作。再前面又出现了城市。
小河不知疲倦地奔流，奔流，就这样先先后后又有些旁的小河同他汇集在一起，小河就长大了。
于是，一条大江低声吟唱着，不分时刻地向前奔流。他变得十分强壮，积蓄巨大无比的精力。他眺望着远远隐在白云里的山峰，以洪亮而低沉的胸音向他们打招呼。他不费力就掀起一阵阵汹涌的波涛，他沉着地举起庞大的轮船，帮助他们迅速航行。他负担着许多，可是他不感觉什么负担。大江就这样奔流，不断向前奔流。
那些被波浪卷起，跟随大江行进的泥沙却感到累了，问：“喂，大江!老这么跑，到底要往什么地方去呀?”
大江回答：“还要到前面去呀。”
疲乏得喘不过气的泥沙愤愤地说：“‘前面’‘前面’!哪有那么多‘前面’!已经走得差不多了，还是歇口气吧!” 大江的记性很好，他没有忘记自己原来是小溪流，轻轻地笑了笑：“为什么?不行，不能停留!”
泥沙带着怨恨，偷偷地沉下去了，可是大江还是不住地奔流。许多天就好像一天，许多月就好像一个月，他经过了无数繁荣的城市和无数富足的乡村，为人们做了无数事情，终于来到了海口。
大江还是不知道疲倦是怎么一回事；他奔流着，奔流着，永远向着前方。
于是，无边无际的蓝色海洋在欢乐地动荡着。海洋翻腾起白色的泡沫，强烈地向着四方欢唱。他是这样复杂，又是这样单纯；是这样猛烈，又是这样柔和。他一秒钟也不停止自己的运动。
在海底，一只爬满了贝壳的、朽烂得只剩一层发锈的铁壳的沉船，他早已不耐烦海洋这无休无止的晃动了，悄悄地问：“可以休息了吧，可以休息了吧?”
海洋记得住一切，他以和小溪流同样清亮的嗓子回答：“休息?为什么?那可不成!”P4-6

严文井（1915-2005），原名严文锦，湖北省武昌人。现当代作家、散文家，著名儿童文学家。曾任《人民文学》主编，人民文学出版社社长、总编辑，中国作家协会儿童委员会主任等职。
1940年开始创作童话作品，代表作有《南南和胡子伯伯》《小溪流的歌》《丁丁的一次奇怪旅行》《“下次开船”港》等。他的作品深受全国少年儿童喜爱，1980年，在第二次全国少年儿童文艺创作评奖中被授予荣誉奖。
这本《小溪流的歌》是其作品集。

童话是孩子们喜闻乐见的一种文学体裁，也是
少年儿童文学中最契合儿童思维方式、儿童特点最
鲜明的文体。
童话对于儿童开阔视野、启迪心智、陶；台情
操、激发想象，具有不可低估的作用和影响。中外
文学大师、名家都满怀激情，由衷赞扬童话的价值
和地位。
德国童话大家格林兄弟说：“童话的朴素诗情
能够教诲每个人以纯真。”
童话之父安徒生说：“人生就是一个童话，我
的人生也是一个童话”“童话是我流浪一生的阿拉
丁神灯”。
俄罗斯文学批评大家别林斯基说：“童年时期
，幻想乃是儿童心灵的主要的本领和力量，乃是心
灵的杠杆。”
我国著名儿童文学家陈伯吹说：“‘童话’这
两个美丽的字眼，标志着一个具有诱人的魅力的世
界。”
我国著名儿童文学家严文井说，童话是“一种
献给儿童的特殊的诗体”。
所有这些论述清晰地表明，童话是少年儿童精
神成长、心灵成长不可或缺的维生素，是最珍贵的
精神滋养品。童年时代有没有童话陪伴大不一样：
有童话相伴，会很快乐、很有趣、会有梦想、活泼
开朗；没有童话相伴，也就少了童情童趣，少了奇
思妙想，失却真正快乐的童年。毫不夸张地说，在
某种意义上，优秀的童话可受用一生、影响一生。
从第一面五星红旗在天安门前升起到现在，我
国当代童话已走过近七十年光荣的荆棘路，经历了
漫长的、光辉又艰难的里程。同整个文学、儿童文
学一样，童话也经历了新中国成立到二十世纪六十
年代(1949一1965)，“文革”十年(1966-1976)，
改革开放到八九十年代(1978—2000)，新世纪至今
(2001年至今)四个历史阶段。中华人民共和国诞生
后，在党和政府的重视、支持与“百花齐放、百家
争鸣”方针鼓舞下，作家普遍关注儿童的思想品德
教育，创作热情高涨，迎来了我国当代童话创作初
步繁荣的第一个黄金时期。二十世纪五十年代后期
至六十年代中期，“左”倾思潮的侵袭，对“童心
论”等的错误批判，挫伤了作家的创作积极性，童
话创作一度停滞冷清。+年浩劫，文学园地百花凋零
，童话创作更是销声匿迹，一片空白。改革开放后
的八十年代，拨乱反正，思想解放，创作观念更新
，作家敢于探索，勇于创新，迎来了童话创作兴旺
、繁荣的真正黄金时期。九十年代，幻想文学的提
倡，幽默精神的高扬，人文内涵的追求，更使童话
作家如鱼得水、得心应手。进入新世纪，市场经济
、网络媒体的挑战，“哈利-波特热”的掀起，童话
园地里，艺术的与大众的，典型化与类型化创作，
呈现多元并存的格局。近些年来，实现中国梦的大
方向，登攀文艺“高峰”的大目标，激励着童话作
家在创新道路上继续前行。
近七十个春秋的艰辛跋涉，使我国当代童话创
作取得长足的进步和令人瞩目的可喜成就：
一是涌现出一批想象丰富、情趣盎然、思想性
与艺术性统一的童话名作。《宝葫芦的秘密》《小
溪流的歌》《鸡毛小不点儿》《狐狸打猎人的故事
》《猪八戒新传》《神笔马良》《野葡萄》《“没
头脑”和“不高兴”》《小布头奇遇记》《黑猫警
长》《皮皮鲁外传》《总鳍鱼的故事》《小巴掌童
话》《怪老头儿》《狼蝙蝠》《哼哈二将》《笨狼
的故事》《鼹鼠的月亮河》《乌丢丢的奇遇》《面
包狼》《猪笨笨的幸福时光》《汤汤缤纷成长童话
集》《布罗镇的邮递员》等，都是新中国成立以来
各个阶段最负盛名的代表作。
二是创造了不少个性鲜明、栩栩如生的童话形
象。幼儿童话中，有小蛋壳、雪孩子、黑猫警长、
大头儿子、围裙妈妈、花背小乌龟、岩石上的小蝌
蚪等这样一些孩子们熟悉、喜爱的艺术形象，它们
深深镌刻在一代又一代幼儿的心坎里。而神笔马良
、唐小西、皮皮鲁、霹雳贝贝、怪老头儿、阿笨猫
、乌丢丢等，也都是小读者和大读者喷喷称赞的鲜
明童话形象。
三是形成了艺术形式和风格丰富多样、异彩纷
呈的格局。二十世纪五六十年代，在当时的时代背
景下，我国的童话创作，更多侧重于传统的“教育
型”。改革开放以来，童话作家从惯性思维中走出
来，打破一些条条框框的束缚，在创作方法、艺术
表现手法、形式、风格上敢于探索和创新。“热闹
派”标新立异，独树一帜。“抒情派”、诗体童话
、小巴掌童话也各显神通，争奇斗艳。很多作家都
有独特的美学追求，有的追求奇特、荒诞、幽默，
有的追求诗情与哲理交融，有的隽永含蓄、质朴自
然，有的优美流畅、温婉清丽，真是各有千秋，各
领风骚。
四是造就了一支满怀童心、爱心、诗心，不断
新陈代谢的童话创作队伍。参与当代童话创作的，
除了已谢世的张天翼、严文井、陈伯吹、贺宜、金
近、包蕾、洪汛涛、孙幼军、赵燕翼等前辈作家外
，如今健在的童话老作家还有黄庆云、任溶溶、宗
璞、葛翠琳、金波、张秋生等。八九十年代崛起的
童话作家有葛冰、郑允钦、班马、周锐、郑渊洁、
白冰、冰波、彭懿、郑春华、保冬妮、杨红樱、汤
素兰等。二十一世纪以来涌现的有皮朝晖、王一梅
、李东华、张弘、葛竞、汤汤、萧袤、郭姜蒸等。
这些活跃于儿童文苑的作家，是当代童话创作的中
坚力量。我国当代儿童文学队伍的构成，一直保持
“五世同堂”的、强大阵势，这是童话创作持续发
展、繁荣的希望所在。
回望我国当代童话创作的发展历程，我们欣喜
地看到，几代作家努力开拓，潜心创作，已取得光
彩熠熠的丰硕成果。广西师范大学出版社编选、出
版的这套《儿童粮仓-童话馆》书系，相对集中地展
示了新中国成立以来童话创作(主要是中、短篇)有
代表性的优秀成果，为谱写中国童话史留下一份珍
贵的记录。而更重要的是为孩子们提供丰富、优质
的精神食粮，让这些富有经典品质和艺术魅力的童
话得以更好地走进广大小读者中间去。
童话是以幻想为基本特征的一种独特的文学体
裁，是最富浪漫色彩和游戏精神的奇妙故事。童话
的灵魂、核心是想象、幻想，它是张开想象的翅膀
飞得最高、最远的艺术。没有丰富的想象、幻想，
也就没有童话。童话的艺术魅力从何而来?一是来自
幻想与现实的巧妙结合，来自它所营造的亦真亦幻
、似真似幻的光怪陆离的童话世界。二是来自诗情
与哲理的水乳交融，来自如诗如画的童话世界所蕴
含的深邃的生活哲理。三是来自神奇灵敏的童话形
象与引人入胜的故事情节相交织，来自那个性鲜明
、栩栩如生的超人体、拟人体、常人体的童话人物
。四是来自耐人寻味的幽默、沁人心脾的情趣与天
真烂漫的游戏精神。入选《儿童粮仓·童话馆》的
作品，可以说在诸多方面都具有上述这些品质、风
采和魅力；只是按照作者不同的创作个性和艺术特
长，追求的侧重点不尽相同。
阅读经典，欣赏经典，可以提高小读者的文化
素养、审美能力、鉴赏水平。要从小培养孩子们爱
读书、多读书、读好书的良好习惯，让他们在快乐
中阅读、欣赏，在阅读、欣赏中享受快乐。优秀的
童话，不仅会让他们为精彩的故事所吸引和打动，
还能引导他们感受、体会作品所蕴含的崇高的感情
、优美的意境、生动的语言，从中一点一滴、多多
少少领略人生的意义、生命的奥秘，润物细无声地
滋养他们的心灵。
愿幼年、童年时代有童话相伴的孩子，长大以
后，多一点想象力，多一点创新力，多一点人性美
，多一点诗意、情趣和幽默！
2018年5月

阅读经典，欣赏经典，可以提高小读者的文化素养、审美能力、鉴赏水平。优秀的童话，不仅会让他们为精彩的故事所吸引和打动，还能引导他们感受、体会作品所蕴含的崇高的感情、优美的意境、生动的语言，从中一点一滴、多多少少领略人生的意义、生命的奥秘，润物细无声地滋养他们的心灵。
这本严文井著的《小溪流的歌》是“儿童粮仓”系列之一，收录了《丁丁的一次奇怪旅行》、《三只骄傲的小猫》、《春夏秋冬》等故事。