序
第1章 绪论
一、背景、目标和研究问题
二、篇章 结构
第2章 技术与商务法律服务市场的国际化
一、机器人会替代律师吗
二、技术进步的影响：国际化与商业化
三、我国法律职业的历史
四、国际商务法律服务将引领中国法律职业发展
五、法律实践与技术进步
六、小结
第3章 法律教育在中国
一、学术型和职业型法律教育的分野
二、大陆法律教育体系
三、技能训练对中国国际律师的重要性
四、法律技能培训的场所
五、法律教育的未来
六、可以用移植解决问题吗
七、小结
第4章 技能培训相关教育理论
一、教育环境
二、学习理论
三、结果和能力评估
四、小结
第5章 方法论
一、本体论
二、认识论
三、价值论
四、修辞学
五、小结
第6章 方法与过程
一、方法选择
二、研究的质量
三、律师调查问卷
四、关于中国国际律师的访谈
五、与非中国国际律师的访谈
六、与师生访谈
七、教学观察和背景理解
八、分析
九、小结
第7章 国际商务法律实务的本质
一、理论探究
二、一种实用的方法：通过任务和专业知识领域界定国际商法
三、国际商务律师工作的分级方法
四、综合：国际商务律师做什么
五、成为国际商务律师
六、小结
第8章 合作技能
一、为什么合作
二、什么是合作
三、合作的组成部分
四、小结
第9章 语言和沟通技能
一、学习不同团体的语言
二、通用语言：英语作为国际语
三、翻译
四、小结
第10章 创造力
一、律师创造性
二、“创意”律师：魔鬼还是天使
三、创造力的元素
四、小结
第11章 中国国际商务律师的技能课程
一、课程设计
二、部分知识性课程内容简介
三、小结
第12章 结论、对政策和未来研究的建议
一、对知识的贡献
二、政策和未来研究的建议
附录
参考文献

在推进“一带一路”建设的背景下，中国国际商务法律人才的培养备受关注。蒙启红、龙迎湘著的《中国国际商务法律人才培养研究》利用来自法律执业人员和教育人士的访谈和数据，确定中国法律教育中国际商务律师培养的缺失要素，并经验性地检验了中国和非中国律师对目前在国际商务实践中工作所需技能的看法。在鉴明中对中国国际商务律师(ICP律师)而言重要的技能的基础上，对中国大陆的法律硕士学位课程的教育改革提出建议。