序言
第一篇 医学人文教育基本问题概述
第一章 医学人文教育的相关概念
一、医学
二、医学人文
三、医学人文教育
第二章 医学人文教育的内容、价值、功能与使命
一、医学人文教育的内容
二、医学人文教育的价值
三、医学人文教育的功能
四、医学人文教育的使命
第三章 医学人文教育与思想政治教育
一、思想政治教育简介
二、医学人文教育与思想政治教育的关系
三、思想政治教育与医学人文教育的结合
第四章 医学人文教育与通识教育
一、通识教育简介
二、医学人文教育与通识教育的关系
三、依托通识教育发展医学人文教育
第二篇 医学人文教育的历史与现状
第五章 国外医学人文教育的历史演进
一、古代的医学人文思想与医学人文教育
二、近代医学人文精神与医学人文教育的沉沦
三、重塑医学人文精神与现代医学人文教育的兴起
第六章 发达国家的医学人文教育现状
一、美国的医学人文教育
二、英国的医学人文教育
三、日本的医学人文教育
四、各个国家医学人文教育发展的启示
第七章 我国的传统医学人文思想与医学人文教育
一、我国传统医学人文思想的形成与发展
二、古代医学人文思想的丰富与深化
三、我国传统社会的医学人文教育
第八章 我国医学人文教育的现状与问题
一、我国现代医学人文教育的时代背景
二、我国现代医学人文教育的发展现状
三、我国现代医学人文教育面临的问题与挑战
第三篇 当前我国医学人文教育体系的建构
第九章 医学人文教育需要处理的几个关系
一、医学人文教育与医学专业教育
二、理论教学与实践教学
三、必修课与选修课
四、课内教育与课外教育
第十章 我国医学人文教育体系的建构
一、医学人文教育遵守的几个原则
二、医学人文教育的目标体系
三、医学人文教育的课程体系
四、医学人文教育的路径探索
参考文献

医学人文教育的发展是当代医学教育的一个重要特征。王晓波著的《医学人文教育概论》介绍和阐释了医学人文教育的相关概念，深入揭示医学人文教育的内容、价值、功能与使命，全面剖析医学人文教育与思想政治教育、医学人文教育与通识教育的关系。本书在梳理国内外医学人文教育发展历史与现状的基础上，厘清了医学人文教育与医学专业教育，以及医学人文教育中的理论教学与实践教学、必修课与选修课、课内教育与课外教育等几对范畴的关系，深入探讨建构医学人文教育的目标体系与课程体系，并从树立医学人文教育的正确观念、加强师资队伍建设、创新教育教学方式与方法、加强校园文化建设等方面提出建构医学人文教育体系的路径与措施。
本书作为医学人文教育的研究成果，适合医学院校的管理者、医学人文教育的实践者及医学人文教育的研究者阅读与参考。此外，本书对于广大医学生、广大医疗工作者的学习与工作也具有指导意义。