黄又绿著的《以绘本滋养德性——小学品德整合课程教学设计》分为三部分：第一部分收录了九篇优秀的教学设计，其中“我们分享，我们快乐”“我掉了一颗牙”“我长大了”“快乐的冬天”等课例是在省级或国家级教研活动中展示并获奖的。运用优秀的文学作品，通过一系列“加工”使之成为教学资源，采用情境教学法为学生创设生动的故事情境，让学生的道德选择、价值判断真实发生，长此以往，滋养德性。第二部分也收录了九篇优秀的教学设计，展示了多种研究路径下的教学实践，如创设道德的两难选择情境、苏格拉底式的教学对话、角色表演等教授法，激活学生的思维，引发争论。让道德教育从思维培养的角度人手，培养儿童的创造性思维、批判性思维、关爱性思维，使其成为有道德思考力的人，进而促使道德内化，真正将课程内容转化为学生的自发行为、信念、价值观。第三部分详细介绍了十六部绘本如何运用于教学的方法、步骤，一线教师仔细阅读，能从中学会使用方法，并根据自己的教学需要选择运用。
这本书，是一位一线教师多年来在课堂上“摸爬滚打”的经验汇编，带有强烈的“草根”研究的烙印，其文风朴实，内容丰富，课例详尽，读着读着，我仿佛亲临课堂，感受到学生的快乐、踊跃、争辩、动情、行动。诸多的教学设计隐含着教师对教育的思考，对学生、对课堂的熟悉，对教学的驾轻就熟，的确可以给人诸多启迪和思考。

黄又绿，女，1996年参加工作，大学本科，高级教师，现任温州市鞋都第一小学副校长，浙江省教育学会小学品德教学分会第四届理事，温州市师德演讲团成员，鹿城区教育学会委员，鹿城区教育局“深化义务教育课程改革”工作指导小组成员。
她长期从事基础教育课程改革研究，主持多项省、市级课题研究，对小学“道德与法治”课程与“儿童哲学”课程进行了二十余年富有成效的实践研究，推动了整个学校的课程建设，也为鹿城区乃至温州市的品德学科课程改革做出了突出的贡献。她曾荣获全国小学思想品德学科优质课奖、浙江省小学思想品德教学观摩评优一等奖，受邀在省、市、区级教研活动中执教公开课、开展讲座一百多场，发表论文五十多篇。她曾主持温州市小学品德名师工作室的工作，倾心指导骨干教师的专业成长，卓有成效。其先进的教学理念、朴实的教学风格深受专家、同行的认可和好评，曾被评为浙江省师德楷模、浙江省教坛新秀、浙江省教科研先进个人、温州市名教师等。中国教育报刊社、浙江教育报社、中国广播电视出版社、温州市广播电视台、温州日报报业集团等多家媒体单位曾专题报道她的教育教学成果与人物传记。

上编 运用绘本创设道德情境——丰盈道德情感
第一章 健康成长
案例1 我们分享，我们快乐
案例2 我掉了一颗牙
案例3 我长大了
第二章 家庭生活
案例4 我的爸爸和妈妈
案例5 家庭树
案例6 父母的疼爱
第三章 自然地理
案例7 快乐的冬天
案例8 可爱的地球
案例9 生命的突围
下编 基于绘本采用多种教授法——培养打的思考力
第四章 快乐成长
案例10 我不任性
案例11 我不胆小
案例12 退一步海阔天空
第五章 社会生活
案例13 我们的社区
案例14 心中有规则
案例15 我们和诚信在一起
第六章 历史文化
案例16 中山陵前
案例17 我们为祖先而骄傲（上）
案例18 我们为祖先而骄傲（下）
附录 小学“道德与法治”课程绘本使用说明书
参考文献
后记