易健华著的《传统文化与青少年文明素养研究》首先从中国传统文化的内涵、结构、价值等方面进行概括性阐述，并介绍了青少年传统文化教育的理论基础、内容、现状及途径等方面，为下文内容作铺垫；接着分别对青少年道德人格培养的传统文化教育、传统孝文化对当代青少年思想道德教育的影响、当前青少年礼仪素养教育和传统生态文明思想对青少年生态价值观教育的影响进行了系统的分析和详细的论述；最后对传统文明与当代青少年文明素养进行了较为深入的探索和研究，旨在将中国传统文化教育深入青少年的日常教育和生活中。

第一章 中国传统文化概述
第一节 中国传统文化的内涵
第二节 中国传统文化的演变历程
第三节 中国传统文化的内在结构
第四节 中国传统文化的基本精神
第五节 中国传统文化的影响与价值
第二章 青少年传统文化教育概述
第一节 中国传统文化教育的内涵
第二节 中国传统文化教育传承的客观基础
第三节 传统文化教育的内容及意义
第四节 当前传统文化教育的现状及原因
第五节 加强传统文化教育的方法与途径
第三章 青少年道德人格培养的传统文化教育研究
第一节 传统文化与青少年道德人格概述
第二节 青少年道德人格教育的文化构成
第三节 青少年道德人格培养的传统文化教育
第四章 中国传统孝文化对当代青少年思想道德教育的影响
第一节 孝文化研究的理论来源及其意义
第二节 孝文化教育之探讨
第三节 传统孝文化与当代青少年思想道德教育概述
第四节 当代青少年思想道德教育中存在的问题及原因分析
第五节 弘扬优良传统孝文化，加强青少年思想道德教育
第五章 当前青少年礼仪素养教育研究
第一节 青少年礼仪素养教育概述
第二节 青少年礼仪素养教育的必要性
第三节 当前青少年礼仪素养教育存在的问题及原因分析
第四节 加强青少年礼仪素养教育的对策
第六章 中国传统生态文明思想对青少年生态价值观教育的影响
第一节 中国传统生态思想概述
第二节 当代青少年生态价值观及其行为现状分析
第三节 中国传统生态思想对青少年树立正确生态价值观的启示
第四节 当代青少年树立正确生态价值观的途径
第七章 传统文化与当代青少年文明素养探析
第一节 当代青少年文明素养概述
第二节 当代青少年文明素养存在的问题及成因
第三节 传统文化在青少年文明素养中的价值
第四节 运用传统文化提升青少年文明素养的原则与途径
参考文献