导论 生命远方——构建学校发展远景
第一节 学校发展规划
第二节 现状分析
第三节 问题聚焦
第四节 案例解读
第五节 反思提升
第一章 春风化雨——呵护师生认同的学校文化
第一节 价值定位
第二节 现状分析
第三节 问题聚焦
第四节 案例解读
第五节 反思提升
第二章 团队学习——打造有爱与温暖的梦想团队
第一节 价值定位
第二节 现状分析
第三节 问题聚焦
第四节 案例解读
第五节 反思提升
第三章 立体课程——建设“四位-体”的课程体系
第一节 价值定位
第二节 现状分析
第三节 问题聚焦
第四节 案例解读
第五节 反思提升
第四章 职业魅力——让每一位教师在学校里拥有幸福感
第一节 价值定位
第二节 现状分析
第三节 问题聚焦
第四节 案例解读
第五节 反思提升
第五章 育人航向——激发孩子自由生长的潜能
第一节 理论引领
第二节 现状分析
第三节 问题聚焦
第四节 案例解读
第五节 反思提升
第六章 价值塑造——打造教师专业发展的特色路径
第一节 价值定位
第二节 现状分析
第三节 问题聚焦
第七章 智慧升华——关注学校发展的焦点问题
结语 强校助梦——超越自我，优秀案例分享
参考文献
后记

于维涛、郭垒主编的《办有灵魂的学校/教育部中国移动中小学校长培训项目丛书》是对“教育部一中国移动中小学校长培训项目”实施成果的总结与升华，全书在学校规划、教师发展、团队培育、学生管理、校园文化、职业幸福、学校焦点等方面进行了深度探讨，构成了学校发展的主体构架，并以此来寻找学校发展的灵魂。学校的灵魂就是能引领学校长远科学发展、学生全面品智成长、教师生命价值深航，能服务国家社会发展、致力于人类未来美好的学校教育文化。这是一本带有灵魂的书籍，希望能引领全国中小学校长的专业发展和职业思考，能引领学校人文情怀下的规划设计，能引领学生的品格智慧与价值成长。