江立华、水延凯主编的《社会调查教程（第7版十二五普通高等教育本科国家级规划教材）》是华中师范大学社会学院精品课“社会学研究方法”课程的配套教材。它对社会调查的对象和任务、目的和意义、理论基础和指导思想、起源和历史发展、一般程序和主要环节、基本类型和主要方法，特别是对搜集社会信息、研究社会信息的主要方法、手段和技术，以及调查报告的撰写和评估等做了全面阐述。全书结构合理、层次分明、知识丰富、观点明确、论述清晰、文字简洁，具有鲜明的中国化、时代化和科学化特色。
本书是1987年国家社会科学基金资助项目（社科［1987］基字014号）的成果，从1988年问世到2018年的30年间，已出版六个版本，印刷39次，发行39万多册。第七版是新版本。此外，已出版配套著作5本：《专题调查及实例评析》（2003年12月）、《社会调查案例教程》（2008年9月）、《怎样搞好社会调查》（2009年12月）、《社会调查教程（精编本）》（2012年7月）和《〈社会调查教程〉复习笔记与考研真题详解》（2012年10月）。它们既可作为高等院校人文社会科学各专业、各级党校与各类干校有关课程的教材、考研参考书目，又可作为行政、企业、事业单位调研人员和社会科学工作者的参考读物。

导语
第一篇 概述
第一章 社会调查和社会调查学
第一节 社会调查及其任务
第二节 社会调查的社会功能
第三节 社会调查的理论和原则
第四节 社会调查学是一门方法性学科
第二章 社会调查的历史发展
第一节 古代社会调查
第二节 近代社会调查
第三节 现代社会调查
第二篇 准备阶段
第三章 社会调查的程序和准备
第一节 社会调查的一般程序
第二节 选择调查课题
第三节 进行初步探索
第四节 提出研究假设
第五节 组建调查队伍
第四章 社会调查的主要类型
第一节 社会调查的分类
第二节 普遍调查
第三节 典型调查
第四节 抽样调查
第五章 社会指标和社会测量
第一节 社会指标
第二节 社会指标体系
第三节 社会测量及其层次
第四节 抽象社会指标的测量
第六章 社会调查方案的设计
第一节 设计调查方案的内容和原则
第二节 调查指标及其操作定义的设计
第三节 信度和效度的统一
第四节 调查方案的可行性研究
第三篇 调查阶段
第七章 文献调查法
第一节 文献和文献调查法
第二节 文献的搜集
第三节 信息的摘取
第四节 对文献调查法的评价
第八章 实地观察法
第一节 实地观察法的概念和种类
第二节 实地观察的实施
第三节 努力减少观察误差
第四节 对实地观察法的评价
第九章 访问调查法
第一节 访问调查法的概念和种类
第二节 访谈过程及其技巧
第三节 访问调查应该注意的问题
第四节 集体访问法及其实施
第五节 头脑风暴法与德尔菲法
第六节 对访问调查法的评价
第十章 问卷调查法
第一节 问卷调查法的概念和种类
第二节 问卷结构及其设计
第三节 问卷主体的设计
第四节 问卷调查的实施
第五节 对问卷调查法的评价
第十一章 网络调查法
第一节 网络调查的概念与特点
第二节 网络调查的方法与步骤
第三节 网络调查法的优缺点
第四节 大数据：概念、特点与类型
第五节 大数据：获取与分析
第六节 大数据：挑战与展望
第十二章 实验调查法
第一节 实验调查法的概念和种类
第二节 实验调查方案的设计
第三节 努力减少实验误差
第四节 对实验调查法的评价
第四篇 研究阶段
第十三章 整理资料
第一节 整理资料的意义和原则
第二节 问卷资料的整理
第三节 统计资料的整理
第四节 文字资料的整理
第十四章 统计分析
第一节 统计分析概述
第二节 描述统计与推断统计
第三节 单变量统计分析
第四节 双变量统计分析
第五节 多变量统计分析简介
第十五章 思维加工
第一节 思维加工概述
第二节 比较法和分类法
第三节 分析法和综合法
第四节 矛盾分析法
第五节 因果分析法
第六节 系统分析法
第七节 结构功能分析法
第八节 创新思维方法
第五篇 总结阶段
第十六章 调查报告的撰写与评估
第一节 调查报告的特点和类型
第二节 调查报告的结构与体例
第三节 调查报告的写作步骤与撰写要则
第四节 调查报告的评估