专业是高等学校进行人才培养的基本单元，是实现高等教育内涵式发展的根本依托。柏定国、黄小芳主编的《福建省普通高校专业评估及IEET专业认证监测报告(2018)》以第三方机构为视角，以数据为基础，对福建省普通高校英语、计算机科学与技术、信息与计算科学、广告学、市场营销、金融学6个量大面广的专业进行评估，全面监测全省相关专业建设质量及发展现状，引导高校准确定位专业发展、优化专业结构、凝练专业特色、凸显专业优势、提高专业建设水平，增强高等教育内涵式发展能力和服务福建省经济社会发展能力。

第一部分 福建省普通高校专业评估监测报告（2018）
报告视点
1 福建省普通高校本科专业评估
项目概况
1.1 本科专业评估项目情况介绍
1.1.1 研究背景
1.1.2 研究目的
1.1.3 本次评估研究对象
1.1.4 本次评估的新变化
1.1.5 本次报告数据来源
1.2 本次专业评估监测主要结论
1.2.1 办学条件显著改善
1.2.2 专业课开课能力有效增强
1.2.3 教师结构不断优化
1.2.4 教师科研实力有效提升
1.2.5 教学改革深人推进
1.2.6 专业育人成效显著
1.3 6个专业存在共性问题诊断及对策建议
1.3.1 “双师双能型”教师数量不足
1.3.2 高校开设的选修课比例不高
1.3.3 本科生的科研训练有待加强
1.3.4 教学改革力度还有待加强
2 福建省普通高校广告学本科专业评估指标监测
2.1 广告学专业发展简况
2.2 专业课程结构
2.2.1 专业必修课、选修课比例
2.2.2 精品开放课程数量
2.2.3 实验学时比例
2.2.4 高级职称专任教师承担专业课比例
2.3 专任教师结构
2.3.1 专任教师总数
2.3.2 本科生与专任教师比
2.3.3 专任教师博士学位比例
2.3.4 .专任教师高级职称比例
2.3.5 “双师双能型”比例
2.3.6 高层次人才数量
2.4 专任教师科研成果
2.4.1 专任教师发表最具代表性的科研论文数及其科研论文指数
第二部分 福建省普通高校IEET项目监测报告（2018）