王雅莉主编的这本《初中化学PBL教学模式及应用研究》基于初中化学PBL教学的理论与实践研究，提出了初中化学开展PBL教学的问题设计原则、问题开发流程以及问题的价值指向等，提炼出适合初中阶段“化学概念”“元素化学”“化学用语”“化学实验”“定量计算”“化学复习”六大内容主题下开展PBL教学研究的基本框架，分析了学生在该丰题下学习的特点、存在的具体障碍，以及如何应用PBL教学来构建教学思路，解决学生“学”的障碍。书中教学案例丰富，注重运用思维导图来构建问题链，展现完整的PBL教学案例，为广大初中化学教师的教学实践提供借鉴与参考。

王雅莉，上海市特级教师，上海市双名工程一期学员，上海市初中化学学科中心组成员，上海教育电视台“优化学习”初中化学主讲，嘉定区化学学科带头人，嘉定区初中化学名师工作室主持人。先后参加“上海市中小学课程教材改革第二期工程初中化学教材日常修改工作研究评价”和《上海市初中化学教学基本要求》编制工作。主编《初中化学课堂教学问题设计》，在各类刊物发表论文二十多篇，多篇论文及研究成果在全国、市、区级评比中获奖。曾获全国初中化学教学改革优秀教师、上海市模范教师、上海市农村优秀教师标兵等荣誉称号。

序
散是满天星，聚是一团火——王雅莉初中化学名师工作室简介
第一章 初中化学PBL教学概述
第一节 PBL教学与初中化学教学
第二节 初中化学PBL教学的研究
第三节 初中化学PBL教学问题的设计
第二章 初中化学概念的PBL教学
第一节 初中化学概念学习的特点
第二节 初中化学概念的学习障碍
第三节 初中化学概念PBL教学思路建构
第四节 初中化学概念PBL教学案例研究
第三章 初中元素化学的PBL教学
第一节 初中元素化学学习的特点
第二节 初中元素化学的学习障碍
第三节 初中元素化学PBL教学思路建构
第四节 初中元素化学PBL教学案例研究
第四章 初中化学用语的PBL教学
第一节 初中化学用语学习的特点
第二节 初中化学用语的学习障碍
第三节 初中化学用语PBL教学思路建构
第四节 初中化学用语PBL教学案例研究
第五章 初中化学实验的PBL教学
第一节 初中化学实验学习的特点
第二节 初中化学实验的学习障碍
第三节 初中化学实验PBL教学思路建构
第四节 初中化学实验PBL教学案例研究
第六章 初中化学定量计算的PBL教学
第一节 初中化学定量计算学习的特点
第二节 初中化学定量计算的学习障碍
第三节 初中化学定量计算PBL教学思路建构
第四节 初中化学定量计算PBL教学案例研究
第七章 初中化学复习的PBL教学
第一节 初中化学复习课的特点
第二节 初中化学复习的学习障碍
第三节 初中化学复习课PBL教学思路建构
第四节 初中化学复习课PBL教学案例研究
第八章 初中化学PBL教学的评价
第一节 对学习问题的评价
第二节 对学生学的评价
第三节 对教师教的评价
参考文献
后记