王志稳主编的《认知障碍老年人激越行为的非药物管理》由实战篇和证据篇两部分组成。在实战篇，本着务实的原则，从一线照护专家的视角，在第一章介绍了认知障碍老年人激越行为的表现、评估、应对及预防策略；第二章从认知障碍老年人的角度出发，重新思考激越行为的意义及背后的原因，强调以人为中心的照护。在证据篇，基于知识转化模式，对认知障碍老年人激越行为非药物管理相关的最佳证据进行汇总，并通过专家咨询，充分整合最佳证据和专家意见，编制认知障碍老年人激越行为非药物管理规范，搭建从证据到实践的桥梁，为专业人员提供基于最佳证据的实践规范。

上篇 实战篇
第一章 激越行为的表现及应对
一、激越行为的表现
(一)躯体攻击行为
(二)躯体非攻击行为
(三)语言攻击行为
(四)语言非攻击行为
二、激越行为的评估
(一)症状评估
(二)原因／诱发因素评估
(三)风险／影响评估
三、激越行为的应对
(一)徘徊／游荡
(二)藏东西
(三)储藏物品
(四)翻弄物品
(五)坐立不安
(六)重复无目的动作
(七)反复问或说同一件事
(八)抱怨、不断地要求帮助
(九)大声喊叫、敲打床栏
(十)咒骂或骂人
(十一)攻击行为
(十二)性行为异常
(十三)拒绝照护
(十四)日落症候群
四、激越行为的预防
(一)观察和总结诱发因素
(二)设置友好化的居住环境
(三)安排有意义的愉悦性活动
(四)采用恰当的沟通方式
(五)避免伤害认知障碍老年人的自尊
第二章 重新思考激越行为
一、“我失去了我自己
二、不当护理的不良结果
三、重新认识激越行为
四、行为背后必有原因
五、激越行为是可以预防的
六、激越行为的干预策略
(一)评估风险程度
(二)收集行为表现的详细信息
(三)激越行为的干预步骤
(四)评价干预策略的效果
下篇 证据篇
第三章 引言
一、问题提出
二、研究背景
(一)认知障碍老年人导致的疾病负担重
(二)认知障碍老年人激越行为高发
(三)激越行为的负性影响大
(四)激越行为首选非药物干预
三、研究意义
(一)实践层面的意义
(二)学科发展层面的意义
四、文献综述
(一)激越行为的评估工具
(二)激越行为的影响因素
(三)激越行为的非药物干预方法
(四)小结
五、研究方法
六、概念界定
第四章 证据汇总
一、资料与方法
(一)成立研究小组
(二)文献纳入与排除标准
(三)文献检索策略
(四)文献筛选与资料提取
(五)文献质量评价
(六)资料分析方法
二、结果
(一)指南证据汇总
(二)系统评价证据汇总
(三)原始研究证据汇总
三、讨论
(一)证据汇总过程可靠
(二)证据质量分析
(三)证据汇总结果分析
四、小结
第五章 构建规范
一、对象与方法
(一)成立研究小组
(二)构建规范初稿
(三)拟定专家咨询问卷
(四)选择咨询专家
(五)进行专家咨询
(六)数据处理与统计学分析
(七)构建规范终稿
二、结果
(一)专家的基本情况
(二)专家的积极系数
(三)专家的权威系数
(四)专家协调程度
(五)专家咨询结果
三、讨论
(一)认知障碍老年人激越行为非药物管理规范制订过程的可靠性
(二)认知障碍老年人激越行为非药物管理规范的科学性分析
(三)构建基于循证的认知障碍老年人激越行为非药物管理规范的实用意义
第六章 结论与展望
一、结论
二、本研究的创新性
三、本研究的意义
四、局限性及对今后研究的建议
参考文献
附录1 系统评价的检索策略
附录2 原始研究的检索策略
附录3 文献提取表格
附录4 认知障碍老年人激越行为非药物管理规范
一、适用人群和使用者
二、相关概念的界定
三、推荐建议
(一)激越行为的评估
(二)激越行为的非药物管理
四、参考文献