彭林、刘攀坤编著的《图变量变题根不变（初中几何一题多变）》通过对典型例题的“一题多变”，重点解决四个方面的问题：
第一，解题思路和计划是如何想出来的？以帮助学生学会“怎么想”。
第二，执行解题计划时应注意哪些问题？以帮助学生学会“怎么做得更好”。
第三，解题后通过“反思”“点拨”及时总结经验，力求透过解法高屋建瓴，洞察本质，通过巧解、妙解，化繁为简，达到举一反三的效果。
第四，通过一题多变，学生能够了解试题的生成方式、角度，从而消除试题的神秘感；同时，还可以促使学生学会从多个角度思考问题，形成完整的知识结构。
教学实践反复证明，这是克服“题海战术”，提高解题启发性的有力举措。
“讲练结合”是一条成功的经验，本书对练习题的精选力求典型、新颖、有较高的智力训练价值和应试的针对性。
本书既适合同步拓展提高，也可供中考复习挑战压轴题。

第一章 几何图形初步
第二章 相交线与平行线
第三章 三角形
第四章 全等三角形
第五章 等腰三角形
第六章 勾股定理
第七章 平行四边形
第八章 图形变换
第九章 相似形
第十章 锐角三角函数
第十一章 圆
参考答案与提示