等云来
麦田里的中国王子
母亲
若马凯还活着
特别听证会

爷爷一大早就下山接老师去了，留下倩倩一个人在操场边上等。她等了又等，天上的云变了又变，还是不见老师来。大黑狗醒了，抬起头呜呜地哼了一阵，又把肚皮翻向另一边继续睡。云渐渐在天边聚拢了，变成橘红色、深红色、紫红色。四下里越来越暗，操场边上的一盏昏黄的电灯亮起来，引来蚊虫嗡嗡乱飞。
等了许久，老师怎么还不来？倩倩着急起来。周围已经黑透了，只有满天星星热热闹闹地交头接耳。又不知等了多久，终于看见山路尽头有一星似有似无的灯光。她跳起来大喊：“爷爷——爷爷——”大黑狗也跟着汪汪汪地叫起来。
爷爷总算把老师接回来了。借着昏黄的灯光，倩倩看清了老师的模样。老师很年轻，个子高高的，裤腿一直卷到膝盖，腿脚上满是泥水。脸是白白的，扎一个黑漆漆的马尾，笑起来牙也是白白的。老师真好看呀，倩倩左看右看也看不够。
爷爷说：“倩倩，这是王老师。”
倩倩却突然害羞起来，躲到爷爷背后不说话。
二
倩倩在白竹村小学上二年级，她的爷爷是小学校长。学校很小，建在山间一块巴掌大的平地上，四排二层楼高的校舍组成个回字形，中间是个水泥地的操场，操场北边有根旗杆，两旁种了几棵松柏树，南边就是校门。门外还有个略大一些的操场，两边竖着篮球架。操场下面就是连绵起伏的梯田和山地。
校门右边的黑板上写着几个大大的粉笔字：热烈欢迎王老师莅临白竹村小学开展支教活动，旁边还画着五颜六色的花。爷爷说：“这都是学生娃们画的。”王老师站住看了一阵，说：“画得真好。”她还掏出手机拍了几张照片。
晚上爷爷招待王老师在学校食堂吃饭。食堂只有一间屋，里面摆了几条长板凳，一张方桌。平常路远的学生中午不回家，就在这里吃饭，饭菜都是倩倩妈一个人做。为了招待老师，倩倩妈专门从家里担了两大筐菜肉，走了6里山路来到学校，忙活一晚上，端出一桌子菜：一盆野山笋炒腊肉，一盆加了蘑菇粉条土豆白菜的炖鸡汤，一盆米饭，一盆煮玉米，还有一瓶自家酿的白酒。
王老师看着盛得冒尖的饭菜很吃惊，连声说：“校长，菜太多了，这怎么吃得完？”
爷爷把酒杯端起来说：“王老师，你是贵客。我们这里条件差，你大老远的是来吃苦的，我们总得让你吃好。”
王老师说：“校长您千万别客气，我也是来跟你们学习的。”
两人干了杯，坐下来吃菜。几杯酒下肚，爷爷黑黝黝的脸庞泛起了红光。
他说：“王老师，听说你要来，学生娃们可是高兴坏了。上一次有老师来还是3年前，是几个大学生放暑假来支教。他们回去以后，学生娃们一直念叨，想得不行啊。”
王老师问：“他们后来没再来吗？”
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大多数优秀的科幻小说都以社会现实为背景，利用对未来和过去的想象，探索解决现实矛盾的方法，揭示社会变化和人与人的关系。
郑军主编的《中国科幻名家精品集（中篇小说卷）》收录了中国当代科幻文学的代表作，旨在向青少年读者普及科学精神，激发其想象力与创造力，通过阅读此书，展开对未知世界无拘无束的想象，培养自己的科学想象和实践创新能力。

1818年，玛丽·雪莱写了一部《弗兰肯斯坦》
，科幻文学诞生了。
1828年，儒勒·凡尔纳横空出世，连续出版了
20多部探险科幻长篇，引领了全球阅读科幻文学的
热潮。
和很多科幻迷一样，我也是从凡尔纳开始科幻
之旅的——在小学的时候，我从父亲的箱子里翻出
一本繁体字的书，那是凡尔纳的《地心游记》。从
那一刻起，我的人生与科幻接轨了。
事实上，凡尔纳的科幻作品还没有摆脱欧洲探
险小说这样的“旧襁褓”，但透过“旧襁褓”，我
们能清晰地感受到科幻这个小生命正在律动，正在
展示着强大的生命力。
凡尔纳笔下的人物个性鲜明，十分单纯，像一
个个色彩醒目的符号，以至于梵蒂冈教皇称他的小
说“如水晶般纯洁”。在凡尔纳的科幻小说中，人
类在文学中的主角地位首次让位于“大机器”，比
如《海底两万里》中的“鹦鹉螺号”潜艇，《机器
岛》里的机器岛，《从地球到月球》里的登月巨炮
。
凡尔纳被誉为科幻之父，他的小说有着明显的
技术内核，在科学技术方面的描写十分严谨，想象
也比较贴近现实。他的小说展现了科学的美感，也
能让读者对科学产生浓厚的兴趣。
其实，在我真正创作科幻小说时，让我得益最
大的并不是以前读过的科幻文学，而是科普类作品
，以及后来我在大学里学习到的知识。
提起凡尔纳，就不得不提及另外一名科幻大师
——乔治·威尔斯。
如果说凡尔纳的科幻是科学幻想，那威尔斯的
科幻就是“异想天开”了。所以，凡尔纳小说里的
“‘鹦鹉螺号’潜艇”“机器岛”“电视机”“电
报”在后来都实现了，而威尔斯小说里的“时间机
器”“隐身人”在今天还是幻想。
一个科幻作家的地位并不取决于作品里有多少
想法被实现，事实上，威尔斯对科幻文学的作用丝
毫不逊于凡尔纳。
在威尔斯之前，科幻文学无法独立存在，只能
依附于别的文学类型——《弗兰肯斯坦》可以归类
为恐怖小说；凡尔纳的很多小说可以归类为探险小
说。但威尔斯的科幻小说不从属于任何别的文学类
型，它就是以科幻的面目出现的。说到《时间机器
》，说到《世界大战》，说到《隐身人》，谁会将
它们当成别的文学类型，而不认为它们是科幻呢？
威尔斯的科幻小说，是最早最纯粹的科幻。因
此，也有学者将《时间机器》发表的时间1895年确
定为科幻诞生的日子。
威尔斯以自己的绝顶天才，开创了一个又一个
科幻新题材：利用机器做时间旅行，用化学物质隐
身，使用原子武器进行灾难性战争……威尔斯开创
的科幻题材数量之多、范围之广，后世无出其右。
科幻，是一种能够激发读者想象力的文学题材
。
爱因斯坦曾经说：“想象力比知识更重要，因
为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推
动着进步，并且是知识进化的源泉。”
大量科学发展证明，科幻是创新的源泉之一，
科幻能够激发发明创造。潜水艇的发明者之一西蒙
·莱克、无线电发明者之一马可尼等科学家，后来
都承认自己受到了凡尔纳作品的启发。美国和欧洲
的科技强盛，也与科幻小说的贡献密不可分——许
多科学家在儿时迷恋科幻小说，并因此在成年后从
事科技事业。
科幻，能引爆人的想象力；经典的科幻作品，
能让人的想象力超越时代。
举个例子，同样是一个宇宙背景的科幻作品，
普通的作品可能是这样的：
警务飞船紧咬着走私飞船，掠过了一个又一个
星球。每经过一个星球时，走私飞船船长都仔细观
察星球的地貌，他急切地想找到一个地形合适的星
球降落，同追击者决战……
这种作品给读者的印象是，宇宙比警匪片中的
小镇子大不了多少，太空中的星球也就像小镇路边
的一家商店似的。在这样的描写中，作者对宇宙的
宏大是麻木不仁的。对于这些寓言式的小说来说，
宇宙只是一个发展情节的工具。
但科幻的主要魅力不在于此，真正经典的作品
往往是能引发人思考的。比如同样是宇宙题材，经
典的作品会是这样的：
一艘巨大的宇宙飞船，在漆黑寂静的太空中飞
向一个遥远的目标，它要用两千年时间加速，保持
巡航速度三千年，再用两千年减速。飞船上一代又
一代的人出生又死去，地球已经成了上古时代虚无
缥缈的梦幻，飞船上考古学家们从飞船沧海桑田的
历史遗迹中已找不到可以证实它存在的证据；那遥
远的目的地也成了一个流传了几千年的神话。一代
又一代，人们搞不清自己从哪里来；一代又一代，
人们不知道自己到哪里去。大部分人认为，飞船就
是一个过去和将来都永远存在的永恒世界，只有不
多的智者坚信目的地的存在，日日夜夜地遥望着飞
船前方那无限深远的宇宙深渊……
这是多部西方科幻小说的主题。在这样的描写
中你感受到了什么？是宇宙的深远广漠，还是人生
的短暂？也许，你因此以上帝的视角，从宇宙的角
度远远地俯瞰整个人类历史。你感慨地发现，我们
的文明只是宇宙时空大漠中的一粒微小的沙子。
多读科幻，更要多读经典的科幻作品。

郑军主编的《中国科幻名家精品集（中篇小说卷）》收录了中国当代科幻文学的代表作，包括王晋康、夏笳等作家的名作，展现了中国原创科幻文学的迷人风貌，向青少年读者普及科学精神，激发其想象力与创造力。