如何评价学生的学习效果是课程改革的一大难题。学业标准的开发能够更好地促进课程标准在教学实践中的理解与应用，在课程标准与教学实践中架起一座桥梁，实现理念与行为的对接。为此，刘天成，孟志宏主编的《义务教育小学科学学业质量评价标准（2016年版）》以提高课堂教学质量，使学生学有所获，具备扎实的学力基础为目的，旨在进一步深化小学科学课程学生学业评价改革。

模块一 物质科学领域
一、课程目标
二、评价内容和标准
三、达标测试命题双向细目表
模块一达标测试题（一）
模块一达标测试题（二）
模块一达标测试题（一）参考答案
模块一达标测试题（二）参考答案
模块二 生命科学领域
一、课程目标
二、评价内容和标准
三、达标测试命题双向细目表
模块二达标测试题（一）
模块二达标测试题（二）
模块二达标测试题（一）参考答案
模块二达标测试题（二）参考答案
模块三 地球与宇宙科学领域
一、课程目标
二、评价内容和标准
三、达标测试命题双向细目表
模块三达标测试题（一）
模块三达标测试题（二）
模块三达标测试题（一）参考答案
模块三达标测试题（二）参考答案
模块四 技术与工程领域
一、课程目标
二、评价内容和标准
三、达标测试命题双向细目表
模块四达标测试题（一）
模块四达标测试题（二）
模块四达标测试题（一）参考答案
模块四达标测试题（二）参考答案