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书名 国际汉语教学活动50例/国际汉语教师培养与发展系列
分类 人文社科-文化-民族/民俗文化
作者 陈东东//(美)刘欣雅
出版社 外语教学与研究出版社
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简介
内容推荐
陈东东、刘欣雅著的《国际汉语教学活动50例/国际汉语教师培养与发展系列》收录了50个基于交际法理论、旨在培养和促进学生交际能力的中文教学活动。交际法教学的关键是创建一个轻松愉快、以学生为中心、具有丰富语义的教学环境,使学生的语言能力得以充分发展。这种理念早已普遍运用于主要外语的教学实践之中,但是在中文教学中还不是很普及。本书的首要目的是通过生动有趣的教学活动推广中文交际法教学。
目录
第一章:掌握拼音
活动1:又被称为
活动2:字正腔圆
活动3:世界地名
活动4:模仿比赛
活动5:听读纠错
活动6:追求完美
第二章:攻克汉字
活动7:部件结构
活动8:想象汉字
活动9:写字比赛
活动10:空中写字
活动11:刨根问底
活动12:查词比赛
第三章:扩充词汇
活动13:构建词网
活动14:复合词竞赛
活动15:集中训练
活动16:猜来猜去
活动17:我敢打赌
活动18:大同小异
活动19:熟语配对
活动20:成语小品
活动21:因材施教
活动22:猜多义词
第四章:理解语法(一)
活动23:初见量词
活动24:我看到了
活动25:锦上添花
活动26:各就各位
活动27:多重定语
活动28:谁在前面
活动29:前因后果
活动30:有上有下
活动31:展望未来
活动32:谁先谁后
第五章:理解语法(二)
活动33:提问特权
活动34:快速提问
活动35:布置场景
活动36:世界何处
活动37:胡言乱语
活动38:逗号堆积
活动39:“把”基础打牢
活动40:言语乐高
活动41:“把”“被”互换
活动42:最糟糕的一天
活动43:说唱中文
活动44:我不同意
活动45:言简意赅
活动46:想入非非
第六章:化零为整
活动47:学而时习之
活动48:持之以恒
活动49:焦点访谈
活动50:手机聊天
参考文献
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更新时间:2025/4/4 2:13:26