极富空间(新教育学如何实现深度学习)/名师工程新教育力译丛豆瓣PDF电子书bt网盘迅雷下载电子书下载-霍普软件下载网

网站首页   软件下载   游戏下载   翻译软件   电子书下载   电影下载   电视剧下载   教程攻略   音乐专区

请输入您要查询的图书:

霍普软件下载网电子书栏目提供海量电子书在线免费阅读及下载。

电子书 极富空间(新教育学如何实现深度学习)/名师工程新教育力译丛
分类 电子书下载
作者 (加)迈克尔·富兰//(美)玛丽亚·兰沃希
出版社 西南师范大学出版社
下载 暂无下载
介绍
内容推荐
新教育学、新型变革领导力、新系统经济,这三种力量在更广的社会、经济、科技和组织环境下汇聚,代表了一个世纪以来对改革有利的环境。时机已然成熟,一个时代才有一次的机会,我们要抓住。
迈克尔·富兰、玛丽亚·兰沃希著的《极富空间:新教育学如何实现深度学习》清晰地描述了一个新的教育模型——深度学习。它的目标是,让学生获得一种能力和倾向,这种能力和倾向使他们富于创造力、与他人密切关联、主动参与合作、善于解决问题,而且他将成为一个健康而全面的人,能够在这个知识型的、创新的、互相依存的世界上有所创造和贡献。
目录
前言
概述
第一章 教育的根本变革
第二章 新教育学之学习伙伴
第三章 新教育学之深度学习任务
第四章 新教育学之数字工具和数字资源
第五章 评价高效与低效的新教育学
第六章 新型变革领导力
第七章 新系统经济
第八章 展望未来
参考文献
导语
深度学习的目标是使学生通过学习能够成为一个健康全面的人,创造和贡献于世界。新教育学可以简单地定义为,基于普遍使用的数字资源,以深度学习为目标的学生和老师的学习伙伴关系的新模式。
迈克尔·富兰、玛丽亚·兰沃希著的《极富空间:新教育学如何实现深度学习》援引大量的实际案例展示了由科技和教育结合产生的新教育学如何在多个国家的课堂里得以实现,并探讨了实现整个教育系统朝着以深度学习为目标的新教育学变革的可能性,对教育工作者很好的启发借鉴意义。本书适合教育学及相关专业人士阅读。
截图
随便看

免责声明
本网站所展示的内容均来源于互联网,本站自身不存储、不制作、不上传任何内容,仅对网络上已公开的信息进行整理与展示。
本站不对所转载内容的真实性、完整性和合法性负责,所有内容仅供学习与参考使用。
若您认为本站展示的内容可能存在侵权或违规情形,请您提供相关权属证明与联系方式,我们将在收到有效通知后第一时间予以删除或屏蔽。
本网站对因使用或依赖本站信息所造成的任何直接或间接损失概不承担责任。联系邮箱:101bt@pm.me