《居里夫人自传》共分两个部分：第一部分为居里夫人为自己撰写的《自传》。她通过直白、坦诚的语言，真实记录了自己——一个普通女孩，通过刻苦努力、顽强奋斗走上科学之路的传奇一生。第二部分则是居里夫人为丈夫皮埃尔·居里所写的传记。书中通过居里夫人的记叙、两人的书信、日记，以及他人对皮埃尔·居里的评价等，展现出了皮埃尔·居里的高尚人格魅力。

玛丽·居里（1867-1934），波兰裔法国籍女物理学家、放射性化学家，与其丈夫共同发现了放射性元素镭，之后又发现了放射性元素钋，曾两度获得诺贝尔奖，是世界历史上第一位获得两项诺贝尔奖的伟大科学家。

代序一 悼念玛丽·居里
代序二 我的信念
第一篇 居里夫人自传
第一章 我的家庭
第二章 婚后生活
第三章 战争中的我
第四章 美国之行
第二篇 皮埃尔·居里传
第一章 居里家族
第二章 青年时期的梦想
第三章 最初的研究
第四章 生活与品德
第五章 镭的发现
第六章 缺乏关怀下的奋斗
第七章 民族的悲痛

悼念玛丽·居里
在像居里夫人这样一位崇高人物结束她的一生
的时候，我们不要仅仅满足于回忆她的工作成果和
对人类已经做出的贡献。第一流人物对于时代和历
史进程的意义，在其道德品质方面，也许比单纯的
才智成就方面还要大。即使是后者，它们取决于品
格的程度，也许超过通常所认为的那样。
我幸运地同居里夫人有20年崇高而真挚的友谊
。我对她的人格的伟大愈来愈感到钦佩。她的坚强
，她的意志的纯洁，她的律己之严，她的客观，她
的公正不阿的判断——所有这一切都难得地集中在
一个人身上。她在任何时候都意识到自己是社会的
公仆，她的极端谦虚，永远不给自满留下任何余地
。由于社会的严酷和不公平，她的心情总是抑郁的
。这就使得她具有严肃的外貌，很容易使那些不接
近她的人对她产生误解——这是一种无法用任何艺
术气质来解脱的少见的严肃性。一旦她认识到某一
条道路是正确的，她就毫不妥协地、并且极端顽强
地坚持走下去。
她一生中最伟大的科学功绩——证明放射性元
素的存在并把它们分离出来——所以能取得，不仅
是靠着大胆的直觉，而且也靠着难以想象的在极端
困难情况下工作的热忱和顽强，这样的困难，在实
验科学的历史中是罕见的。
居里夫人的品德力量和热忱，哪怕只有一小部
分存在于欧洲的知识分子中间，欧洲就会面临一个
比较光明的未来。

玛丽·居里原籍波兰，后加入法国国籍，是法国著名物理学家、化学家。与丈夫皮埃尔·居里共同研究发现了天然放射性元素钋和镭，她也因此被称作“镭的母亲”。
《居里夫人自传》共分两个部分：第一部分为居里夫人为自己撰写的《自传》。第二部分则是居里夫人为丈夫皮埃尔·居里所写的传记。

在所有的世界名人当中，玛丽·居里是难得的
一位没有被盛名宠坏的人。
——美国物理学家阿尔伯特·爱因斯坦
我有幸在很早的时候就读到了《居里夫人自传
》，它带给我的勇气和力量远远超过了我的想象，
她真的非常了不起。
——美国物理学家利昂·莱德曼

因为从小生活在平原地区，所以我对山峦的第一印象很好，也非常喜欢住在喀尔巴阡山的小村子里，喜欢那巍峨突兀的山峰，喜欢在山谷里和高山之间那被诗意地称为“海之眼”的湖泊旁流连忘返。但是，在我心中，对那一望无垠的平原的眷念却从未消逝，那开阔的视野，那柔和的色调，永远使我的心灵感到震颤。
后来，父亲带我到更南边的波多尼亚度假，并且在敖德萨第一次看到了大海，后来又北上到了波罗的海。这次经历对我来说是美好的。但是，直到去了法国，我才算是真正地领略到了海洋的波涛澎湃和潮汐涌退的壮丽景象。在一生之中，每当看到大自然的新景象，我就总会像个孩子似的欢呼雀跃。
我们的学生生涯很快就结束了。那些需要动脑筋的课程我们都可以得心应手，学习起来毫不费力。我的哥哥从医学院毕业之后，走上了从医的道路，后来成为华沙一家著名医院的主任医师。我和我的姐姐们原打算像父母那样去当教师。但是后来，随着年龄的增长，我的大姐改变了主意，决定也去学医，她在巴黎大学取得医学博士学位后，嫁给了一位波兰内科医生德鲁斯基。他们夫妇两人前往奥属波兰喀尔巴阡山区一个风景秀丽的地方创办了一家大型疗养院。我的二姐在华沙嫁给了斯查莱先生，她在学校从事教育工作多年，一直兢兢业业，波兰独立后，担任了一所中学的校长。
上中学的时候，我的成绩一直名列前茅，毕业时，才刚刚15岁。由于读书用功，身体劳累，我不得不在毕业之后到农村生活了将近一年的时间。在那之后，我又回到了华沙，回到了父亲的身边。开始我希望去一所免费中学任教，但因家境不佳，我不得已改变了自己的决定。当时父亲已经年迈，心力交瘁，需要休息，但是他的收入却很微薄。所以，我决定找一份待遇更好的工作来减轻他的压力。因此，17岁那年，我接受了一份家庭教师的工作，从那时起，我就离开了父亲的家，开始了一个人在外地的生活。
离家时的情景我至今历历在目，记忆犹新。当上了火车的时候，我的心情十分沉重。我将被火车带到要行驶几个小时才能到达的远方，并且下了火车后，我还需要乘坐马车再走五个小时的路程。车窗外广袤的平原飞一样地向后退去，我的心里却像是坠了铅一样：等待我的将会是什么呢？
我前去任教的那家的男主人是位农场主。他的大女儿和我年龄相仿，在跟我学习的过程中，渐渐成了我的伙伴。除了她，主人家还有一个男孩和一个女孩。我和他们相处得很好。每天课程结束之后，我们便一起出去散步。因为非常热爱农村生活，所以在这里我并不觉得寂寞。虽然这里的景色并不算美，但却四季各异，仍然能够使我感到欢快和满足。这个庄园先进的种植技术被公认为是这个地区的典型，对于它，我有着很浓厚的兴趣。渐渐地，我懂得了种植技术，并且一直关注着谷物种植后的生长情况。在农庄的马厩里，我还熟识了马匹的脾性。
冬季到来的时候，一望无际的大地上白雪皑皑，显得分外妖娆。有时候，我们驾着雪橇在雪地上飞驰，竞至连路都看不清楚，吓得我冲着驾雪橇的人大喊：“小心河沟！”驾雪橇的人却毫不在意地回答我：“您这是正往河沟冲去，别害怕！”话音刚落，雪橇就翻倒了。不过，在雪野上翻倒不但不可怕，反而还给我们的远足增添了乐趣。
我记得有一年冬天，大雪纷飞，地面上覆盖着厚厚的积雪，我们用雪堆成了一座形状怪异的雪屋，并且坐在里面观赏远处被映成玫瑰色的茫茫雪原。我们还经常到封冻的河上去溜冰，这一切都使我们感到欣喜若狂，欢快的同时我们最担心的就是天气转暖，那样我们的这份快乐就会被夺走。
因为在农庄的工作没有占用我所有的时间，所以在教课之余我便把村子里许多因为被俄国人统治而没法求学的儿童和那些想要加入我们学习读写的女孩子编成一个班，用波兰语的课本教他们读书写字。在这个过程中，主人家的大女儿就成了我的助手。孩子们的父母对我非常感激，但是说实话，我需要承担一定的风险：虽然我的这种义务教学有利无弊，但却是政府所禁止的，因为它被认为不利于社会稳定，所以，一旦被察觉，我就很有可能被捕入狱或是被流放到西伯利亚。
P12-16