《森林报春》由比安基著。
许多生命活跃在森林的每一个角落，各地小记者给《森林报》发来一篇篇报道：森林大事、城市新闻、候鸟迁徙、猎人狩猎……这些报道描绘了森林里动植物的多彩生活，展现了大自然的无穷奥秘，教我们怎样去观察大自然，与大自然和睦相处。

告读者
《森林报》的第一位通讯员
森林日历
每年的森林历
森林报 冬眠初醒月（春天第一月）
一年12个月的欢乐诗篇——3月
森林中的大事
城市新闻
来自森林的第二份电报
来自森林的第三份电报（急电）
乡村报道
林中狩猎
森林剧院
来自四面八方的无线电
打靶场
公告
森林报 候鸟回乡月（春天第二月）
一年12个月的太阳组诗——4月
候鸟归家潮
森林中的大事
飞鸟传书
钓钩从不落空
森林中的战争
乡村报道
农庄里的新闻
城市趣闻
林中狩猎
打靶场
公告
森林报 载歌载舞月（春天第三月）
一年12个月的欢乐诗篇——5月
森林中的大事
森林中的战争（续篇）
乡村报道
农庄里的新闻
城市新闻
林中狩猎
打靶场
公告
打靶场答案 “锐眼”称号竞赛答案及解析
打靶场答案
“锐眼”称号竞赛答案及解析
我的读后感

从博客到微博，从文字到图形，当今社会，人们
的阅读已经呈现出碎片化和图形化的强烈趋势。同时
，随着科技的飞速发展，人们的阅读方式也从纸质阅
读逐渐转变向电子阅读，换言之，读“屏”时代在悄
悄置换读“纸”时代。一方面，电子产品的流行貌似
普及了阅读，在繁华城市的地铁上，经常可以看到人
们拿着电子产品聚精会神地阅读；但另一方面，这种
碎片化的蜻蜓点水似的阅读除了牵动人们的嘴角和面
部神经之外，却已经很难打动人的心灵，触及人的灵
魂，它的娱乐性大大超过了审美性。所以，在貌似全
民狂欢的阅读里，人们其实离阅读的实质已经渐行渐
远……
在这个快速消费品盛行的时代，当真正意义上的
阅读越来越远离人们生活的时候，人们价值观的确立
就面临着严峻的考验，因为阅读对人生正确价值观的
确立起着至关重要的作用。甚至可以这样说，一个人
的阅读历史就是其价值观形成的历史，阅读的内容与
方式决定了其价值观的内容与形成过程。价值观的培
养必须从青少年抓起。在青少年的成长过程中，他们
的阅读数量与质量决定了其成长的方向与速度。尤其
对于正处于学生阶段的孩子们而言，如果仅仅注重考
试分数的提升，心灵成长就会滞后，甚至营养价值稀
缺或者内容不良的读物则会把他们引上人生的歧途。
所以，面对当下浮躁的阅读与人生状态带来的人们价
值观崩塌与信仰缺失的大环境，我们重新倡导青少年
甚至是成年人阅读世界文学名著，就成为一件迫在眉
睫的事情。
日本著名作家村上春树自称只读三十年前的作品
，因为缺乏生命力的作品会随着时间流逝而被人遗忘
。那些在三十年后仍能看到的作品，无论如何，都或
多或少有一些可取之处。如此看来，世界经典文学名
著已经经过岁月长河的淘洗，得到历代读者的认可，
其传递的价值观、人生观等各种精神品质对青少年的
成长大有裨益。
基于这样的时代背景，我们精心策划了这套语文
新课标必读丛书。为帮助读者更全面深入地阅读名著
，我们做了以下工作：
一、综合考虑文学价值与实际需要，精心选择书
目
世界文学名著浩如烟海，每个人都不可能一一阅
读。为此，我们根据语文新课标的阅读要求，以及各
地区中、高考的考试大纲，再结合学生的阅读能力和
水平，从浩如烟海的作品中精心选择书目，以满足学
生考试的实用性需要和欣赏文学作品的审美需要，可
谓一举两得。
二、制订整体阅读方案，帮助读者深入理解作品
为了帮助读者快速了解每一部名著的主要内容，
我们根据阅读名著的读者体验和经验，特地为读者制
订一整套的阅读方案，包括对作家生平、作品评价、
名著情节、人物关系、重点章节、艺术特色和与作品
相关的影视剧的介绍与推荐。这套阅读方案可以帮助
读者快速而深刻地了解名著内容，并对名著产生更浓
厚的兴趣。
三、精准注释与点评，扫除阅读障碍
为消除国家、文化和时代隔阂，我们根据每部作
品的特质有所偏重地进行注释。注释的内容从总体上
分为科学知识类，难解字词类，历史、文化、风俗类
，地名、人名类等，这就为读者从客观阅读和主观感
悟上扫除了阅读障碍，从而能让他们轻松地从名著中
汲取营养。与此同时，这些注解和导读在设置上摒弃
了功利性，以保证阅读的顺畅和完整，让世界经典文
学名著的文学性和经典性得到充分的体现。
四、设置相关栏目，帮助读者深入思考
每一部名著后面都设有“读后感”，这可以帮助
读者更好地理解名著的思想内容、情节设置、艺术特
色、人物形象等，并得到一定程度的心灵共鸣，获得
阅读的满足感。而“读书与思考”栏目则设置了四到
五道阅读思考题，并给出答案示例，可以带领读者深
入了解名著中的人物形象、情节与思想等，加深对名
著的印象，这对学生来说也是一种备考方式。
五、组织专家团队，倾心打造经典书系
在编写过程中，我们邀请了著名作家、高校知名
文学研究专家、中小学教育专家，从文学和教育的角
度对本套丛书进行审定，致力于把本套丛书打造成中
小学生新课标课外阅读读物的首选读本，让中小学生
在由各个领域的专家共同制订的阅读方案的帮助下，
爱上阅读，学会阅读，扩大阅读视野，提高阅读能力
。换言之，这是我们为学生和老师精心制订的一套阅
读方案和教学方案。
总之，这是一套审美与实用完美融合的丛书。我
们精心策划，只祈望读者于喧嚣浮躁的时代背景下重
拾经典，深度阅读，在这套丛书里滋养心灵、陶冶情
操，从而建立起更富足的精神世界！当然，因本套丛
书种类多，编辑工作繁复，可能出现百密一疏的情况
，敬请读者多提宝贵意见，我们会尽力把工作做得日
臻完美。
刘心武
2016年5月

《森林报》是苏联著名儿童科普作家和儿童文学家维·比安基的代表作。
《森林报春》是一本比故事书更有趣的科普读物，作者采用报刊的形式、轻快的笔调，有层次、有深度地讲述了春天森林中发生的事情，还告诉我们如何观察、研究大自然，使读者知道森林中的动植物都在干什么，将各种生物的生活表现得栩栩如生、引人入胜，内容可谓十分精彩。

森林中的大事
来自森林的第一份电报
——秃鼻子乌鸦拉开了春天的帷幕
冰雪初融的大地上，出现了成群的秃鼻乌鸦，它们是这里第一批拉开春天帷幕的森林成员。
原来，它们在我国的南方度过了寒冷的冬天，现在急匆匆地赶回了故乡，因为我国的北方才是它们的老家呀！在漫长的归途中，它们经历了无数的困难，成百上千的同伴死在了暴风雪中，再也不能看到自己的故乡了。能够回到故乡的都是些强壮的成员。此刻，它们回到了家，可以好好休息了。你看，它们正踱着步子，用坚硬的嘴巴刨土呢！
天空中的乌云都飘走了，初春的天空如水一般明净，飘荡着朵朵白云。今年第一批小宝宝出生了。麋鹿和狍子都换上了新的犄角。森林中，金翅雀、山雀和戴菊鸟唱起了欢乐的歌。我们急切地等待着椋鸟和云雀的到来。我们在树根被掘起的云杉树下找到了熊的巢穴。于是我们轮流守候着，只要它一出来，我们就会马上报道。冰层还没有融化，但在它的底下，一股股雪水汇集。森林的树枝上，不时落下水滴，吧嗒吧嗒地响。但是到了夜里，寒气就重新将雪水冻成了冰。
来自我们的森林记者
雪地呈的兔宝宝
当广袤（mao）的原野还覆盖在厚厚的积雪下的时候，兔妈妈就已经早早地产下可爱的兔宝宝了。
兔宝宝一降生，就迫不及待地睁开了眼睛，好奇地打量起周围的世界。胖嘟嘟的兔宝宝可爱极了，穿着毛茸茸的小皮袄，又暖和又漂亮。它们都很健壮，刚生下来就会跑，饿了才会回到妈妈身边，吃饱了就会躲到灌木丛里或者茅草堆下舒舒服服地躺着，安安静静地做妈妈的乖宝宝。可是兔妈妈却不知道跑到哪里去了。
第一天过去了，兔宝宝没有见到妈妈的影子，它们并不着急，仍然乖乖地躺着。第二天也是如此。其实兔妈妈自己忙着在雪地里蹦跳，早把家里的孩子们抛到九霄云外去了。幸好宝宝们都很乖巧，继续耐心地等着妈妈来给它们喂奶，从不到处乱跑。也多亏了它们没有到处乱跑，外面其实还是有很多危险的：天空中经常盘旋着觅食的老鹰；田野里还有狡猾的狐狸。如果被它们看见，兔宝宝们肯定会被抓去当晚餐。
直到第四天，兔妈妈才从远处跑了回来。兔宝宝兴奋了起来，忙迎了上去，快到跟前了才发现，这不是自己的妈妈，而是一位陌生的阿姨。饥饿的宝宝们顾不上那么多了，拥到“兔妈妈”身边央求起来：“阿姨，阿姨，我们饿了，喂喂我们吧！”阿姨慈祥地看着兔宝宝，微笑着点点头，卧到地上。宝宝们忙钻到阿姨的肚子下面，尽情地吃起奶来。兔阿姨喂饱了它们，就又向远处跑去了，兔宝宝也重新回到灌木丛中躺了下来。其实，它们的妈妈也正在别处忙着喂别家的孩子呢。
原来，兔妈妈们早就约定好了：所有的兔宝宝都那么可爱，管它们是谁生的呢！无论在哪里碰上，都必须喂它们。
你现在是不是很担心兔宝宝哇？它们那么小，妈妈竟然不在身边，肯定会挨饿受冻的。其实不是这样的。它们都穿着漂亮的小皮袄呢，像个小太阳，可暖和了。兔阿姨的奶香甜醇美，兔宝宝吃饱一次，好几天都不会感到饥饿。
到第八九天，宝宝们的牙齿就长出来了，它们就可以尝试着吃田野里的小草了。
早产的鸟
在鸟的家族里，下蛋最早的就要数乌鸦妈妈了。如果你走在森林里，看到高高的云杉枝丫上堆着厚厚的雪，你就要注意了，那上面很可能就是乌鸦的一个巢，可能乌鸦妈妈正卧在里面孵卵呢！，虽是春天，但天气还是很冷啊！乌鸦妈妈怕冻坏了蛋壳里的小宝宝，因此一刻也不肯离开自己的窝。当然吃还是要吃的，那么找食物这项光荣的任务就落到了乌鸦爸爸的头上。
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