托尔斯泰著的《复活（名师精讲版无障碍阅读）》取材于一件真实事件，主要描写男主人公涅赫柳多夫引诱姑妈家女仆马洛斯娃，使她怀孕并被赶出家门。后来，她沦为妓女，因被指控谋财害命而受审判。男主人公以陪审员的身份出庭，见到从前被他引诱的女人，深受良心谴责。他为她奔走伸冤，并请求同她结婚，以赎回自己的罪过。上诉失败后，他陪她流放西伯利亚。他的行为感动了她，使她重新爱他。但为了不损害他的名誉和地位，她最终没有和他结婚而同一个革命者结为伉俪。

阅读指南
第一章 陪审
第二章 往事
第三章 糊涂的审判
第四章 探监
第五章 四处奔走
第六章 乡下
第七章 去彼得堡
第八章 失败的上诉[精读]
第九章 离开彼得堡之前
第十章 西行（一）[精读]
第十一章 西行（二）[精读]
第十二章 变故[精读]
第十三章 醒悟
中高考考点精选

读书对一个人的成长有着非常重要的影响。很
多杰出的人物在青少年时代都酷爱读书，以书为友
，以读书为乐。毛泽东曾经说过：“我一生最大的
爱好就是读书。……饭可以一日不吃，觉可以一日
不睡，书不可以一日不读。”苏联著名作家高尔基
曾经说过：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包
上。”
名著是人类文化的精华，更是书中的精品。阅
读名著，如同与大师携手，可以增长见识，启迪智
慧，提高语文能力和人文素养。为了让中小学生多
读书、读好书，国家教育部先后颁布了《全日制义
务教育语文课程标准》和《普通高中语文课程标准
》（以下简称“新课标”）。“新课标”对原有《
语文教学大纲》中关于语文课外读物的具体篇目做
了较大的调整，并规定了不同阶段学生的阅读总量
，要求加强广大中小学生阅读。在读书的过程中，
让他们的心灵获得智慧雨露的滋润，从而能够健康
成长。我们出版的《阳光阅读》丛书就是根据“新
课标”对中小学生课外阅读的规定，携手国内中小
学语文教育专家精心打造的，是提高中小学生阅读
水平的典范之作。
在选择篇目时，我们遵循了以下几项原则：
经典性 名著是不同国家、不同时代人类智慧
的结晶与文明成果的标志，往往有着深刻的思想内
涵和巨大的艺术魅力。本丛书所选的百部中外名著
，大都是经过历史的长河淘洗过的经典作品，能为
中小学生的健康成长打好精神基础，为他们提供精
神营养，使他们终生受益。
权威性 所选的百部中外名著，全部来自“新
课标”指定必读书目和教育专家的课外推荐书目，
这些作品影响了一代又一代中小学生的人生之路。
课内外的衔接和互补 在选择书目时，我们还
注意了课内与课外的结合与互补。如课内选了《林
黛玉进贾府》，丛书中便收入了《红楼梦》，并在
阅读指南部分专门对《红楼梦》全书做了详细的介
绍，引导学生进行整本书的阅读。而所选的《大卫
·科波菲尔》等作品，则兼顾了阅读的视野，有利
于丰富青少年的阅读结构。
兼顾体裁和题材的多样性 中小学生的成长需
要多方面的精神营养，无论文史哲专著还是文学著
作，都应该广泛涉猎。同时还要兼顾古今中外，不
仅要读一定数量的文学名著，如小说、诗歌、散文
、戏剧，还要读名人传记、历史故事和科普著作，
高中阶段还要读一些哲学著作和艺术理论著作。在
本丛书中，《论语通译》属于文化经典著作，《谈
美书简》属于文艺理论和美学的范畴，另外还有莎
士比亚的戏剧和中外小说。小说也兼顾了古今中外
，《西游记》《三国演义》等是中国古典小说，巴
金的《家》属现当代小说，外国小说有法国作家巴
尔扎克的《欧也妮·葛朗台》、西班牙作家塞万提
斯的《堂吉诃德》和俄国作家托尔斯泰的《复活》
等。
在内容的编写上，每本书增加了简明实用的“
阅读指南”和“感悟思考”。
阅读指南 通过对作品全面的介绍，让孩子在
阅读时更轻松。如《巴黎圣母院》的导读就介绍了
作者雨果的生平、主要作品和创作风格。如在《家
》的导读中就介绍了觉慧、觉新等主要人物形象和
他们的性格特征，分析了小说的艺术结构。通过这
些导读，我们希望一方面能为广大青少年打开一扇
认识和了解名著的大门，激起他们热爱名著、阅读
名著的兴趣，另一方面，能为他们欣赏和阅读名著
提供一些方法上的指导。
感悟思考 丛书中经过精心编写的感悟思考题
有的侧重于思想内涵的理解，有的侧重于艺术表现
方法的探究，有的侧重于结合现实，深入理解名著
的文化意义。孩子带着问题去阅读，通过独立思考
，在读完全书后得出自己的结论。这样，阅读名著
就会收到事半功倍的效果。
我们相信，《阳光阅读》丛书一定能够成为中
小学生的良师益友，成为中小学生家庭的必备藏书
。
《阳光阅读》丛书编委会

托尔斯泰著的《复活（名师精讲版无障碍阅读）》以简洁清晰的单线索结构描绘了沙俄时期广阔的社会生活。小说从一个外省小城的法庭写起，然后随着情节的发展、人物的活动，逐渐把视野扩展开去。最后，聂赫留朵夫同犯人一起奔赴西伯利亚，又使这幅画卷从欧洲伸展到辽阔、荒漠的东方。

第一章 陪审
导语
春天来了，春草开始死而复生，而我们女主人公卡捷琳娜·玛丝洛娃却要走上审判庭，为一起冤案而接受审判。我们的男主人公德米特里·伊凡诺维奇·聂赫留朵夫，这位与玛丝洛娃有过缘分的公爵，却是审判员。他看见她，会怎么想？而她还能认出他吗？
太阳照暖大地，青草在一切没有除根的地方死而复生，不但在林荫路的草地上长出来，甚至从石板的夹缝里往外钻，到处绿油油的。桦树、杨树、稠李树生出发黏的清香树叶，椴树上鼓起一个个正在绽开的花蕾。寒鸦、麻雀、鸽子像每年春天那样已经在欢乐地搭窝，苍蝇让阳光晒暖，沿着墙边嗡嗡地飞。植物也罢，鸟雀也罢，昆虫也罢，儿童也罢，一律兴高采烈。唯独人，成年的大人，却无休无止地欺骗自己而且欺骗别人，折磨自己而且折磨别人。人们认为神圣而重要的并不是这个春天的早晨，也不是上帝为造福众生而赐下的这个世界的美丽。那种使人趋于和平、协调、相爱的美丽；人们认为神圣而重要的是他们硬想出来借以统治别人的种种办法。
因此，省立监狱办公室里的人认为神圣而重要的，就不是所有的动物和人都在领受的春天的恩情和欢乐，他们认为神圣而重要的却是前一天收到的一份编了号码、盖着官印、注明案由的公文，那上面要求今天，四月二十八日上午九时以前，务须把三名看押在监而且受过侦讯的犯人，一男两女，送到法院受审。在那两名女犯当中，有一名是主犯，必须单独押送。于是现在，四月二十八日上午八点钟，遵照那个指令，看守长走进了女监的昏暗而恶臭的长廊；跟着他走进长廊的是一个女人，脸容疲惫，鬈发花白，穿着制服，袖口上镶着金黄色的丝绦，拦腰系一根蓝边的腰带。这是女看守。
“您是来提玛丝洛娃吧？”她问，跟值班的看守长一起走到长廊上一个牢门跟前。
看守长哗啷一响开了铁锁，拉开牢门，顿时有一股比长廊上还要臭的空气冲出来。他吆喝一声：
“玛丝洛娃，过堂去！”说完，他又关上牢门，等着。
过了两分钟光景，一个身量不高、胸脯颇为丰满的年轻女人迈着矫健的步子走出牢门，并很快转过身，在看守长身旁站住。她里边穿着白上衣和白裙子，外边套一件灰色长囚衣。这女人脚上穿着麻布袜子，袜子外面套着囚犯的棉鞋，头上扎着一块白头巾，分明故意让几绺鬈曲的黑发从头巾里滑下来。这女人整个脸上现出长期幽禁的人们脸上那种特别惨白的颜色，使人联想到地窖里马铃薯的嫩芽。她那双短而宽的手和从囚衣的肥领口里露出来的丰满的白脖子都是这种颜色。在那张脸上，由惨白无光的脸色衬托着，她的眼睛显得很黑，很亮，眼睑稍稍有点水肿，非常有生气，其中一只眼睛略为带点斜睨的眼神。她把身子站得笔直，挺起丰满的胸脯。她走到长廓上，微微仰起头，照直瞧着看守长的眼睛，停住脚，准备着不管要求她做什么，她都一律照办。玛丝洛娃走到长廊中间，迈着很快的碎步跟着看守长走去。他们顺着一道石砌的楼梯下去，走过比女监更臭、更嗜杂的男监，各处牢门上的小窗口里都有眼睛盯紧他们。他们走进办公室里，已经有两个持枪的押解兵在那儿站着。坐在那儿办公的文书员把一份沾满烟味的公文交给一个兵，指着女犯说：
“这个女犯交给你了。”
正门上的一扇小门开了，两个兵押着女犯跨过小门的门槛，来到院子里，再走出院墙以外，然后顺着马路中央穿过闹市。
马车夫、小铺老板、厨娘、工人、文官纷纷停住脚，好奇地打量着女犯。
女犯感到众人的目光向她这边射过来，就没有扭转头，悄悄地斜起眼睛瞟一下那些瞧着她的人。这种对她的注目，使她暗暗高兴。这儿的春天的空气，同监狱里相比，清爽多了。女犯走过一家面粉店，门前有些鸽子走来走去，摇摇摆摆，没有人来欺侮它们。女犯的脚差一点碰到一只蓝灰色鸽子，它扑拉拉飞起来，扇动着翅膀，飞过女犯的耳边，给她送来一股风。女犯微微一笑，想起她的境况，沉重地叹一口气。
女犯玛丝洛娃的身世极其平常。她是未出嫁的女农奴的女儿。这个女农奴跟着饲养牲口的母亲住在乡下，母亲为一对地主老处女姐妹做工。未出嫁的女农奴每年都生孩子，并且按农村的惯常做法，给婴儿行洗礼，然后母亲不给婴儿喂奶，于是这个不该出生的、妨碍干活的、多余的婴孩很快也就饿死了。
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