季羡林（1911-2009），字希逋，又字齐奘，山东临清人，语言学家、东方文化研究专家、散文家，被称为“学界泰斗”。1934年毕业于清华大学西洋文学系，翌年作为交换研究生赴德国哥廷根大学学习梵文、巴利文、吐火罗文等，1941年获哲学博士学位。1946年归国，任北京大学东方语言文学系主任，开拓中国东方学学术园地。曾任北大副校长、中国社会科学院南亚研究所所长等职。

第一章 天下第一好事，还是读书
天下第一好事，还是读书
坐拥书城意未足
藏书与读书
丢书
我的书斋
我和北大图书馆
对少年说几句话
希望在你们身上
开卷有益
第二章 记忆深处的花影与书香
回忆一师附小
回忆新育小学
回忆正谊中学
回忆北园山大附中
我的中学时代
梦萦水木清华
第三章 聊聊我度过的那些书
我最喜爱的书
读朱自清《背影》
推荐《中国历代名家散文大系》
读臧克家《烙印》
推荐《吴宓与陈寅恪》
读《敬宜笔记》有感
怎样写散文
推荐《印度寓言》
纪念泰戈尔诞生一百周年

有一个平凡的真理，直到耄耋之年，我才顿悟：中国是世界上最喜藏书和读书的国家。
什么叫书？我没有能力，也不愿意去下定义。我们姑且从孔老夫子谈起吧。他老人家读《易》，至于韦编三绝，可见用力之勤。当时还没有纸，文章是用漆写在竹简上面的，竹简用皮条拴起来，就成了书。翻起来很不方便，读起来也有困难。我国古时有一句话，叫作“学富五车”，说一个人肚子里有五车书，可见学问之大。这指的是用纸做成的书，如果是竹简，则五车也装不了多少部书。
后来发明了纸。这一来写书方便多了，但是还没有发明印刷术，藏书和读书都要用手抄，这当然也不容易。如果一个人抄的话，一辈子也抄不了多少书。可是这丝毫也阻挡不住藏书者和读书者的热情。我们古籍中不知有多少藏书和读书的故事，也可以叫作佳话。我们浩如烟海的古籍，以及古籍中所寄托的文化之所以能够流传下来，历千年而不衰，我们不能不感谢这些爱藏书和读书的先民。
后来我们又发明了印刷术。有了纸，又能印刷，书籍流传方便多了。从这时起，古籍中关于藏书和读书的佳话，更多了起来。宋版、元版、明版的书籍被视为珍品。历代都有一些藏书家，什么绛云楼、天一阁、铁琴铜剑楼、海源阁，等等，说也说不完。有的已经消失，有的至今仍在，为我们新社会的建设服务。我们不能不感激这些藏书的祖先。
至于专门读书的人，历代记载更多。也还有一些关于读书的佳话，什么囊萤映雪之类。有人做过试验，无论萤和雪都不能亮到让人能读书的程度，然而在这一则佳话中所蕴含的鼓励人们读书的热情则是大家都能感觉到的。还有一些鼓励人读书的话和描绘读书乐趣的诗句。“书中自有颜如玉”之类的话，是大家都熟悉的，说这种话的人的“活思想”是非常不高明的，不会得到大多数人的赞赏。至于“四时读书乐”一类的诗，也是大家所熟悉的。可惜我童而习之，至今老朽昏聩，只记住了一句“绿满窗前草不除”，这样的读书情趣也是颇能令人向往的。此外如“红袖添香夜读书”之类的读书情趣，代表另一种趣味。据鲁迅先生说，连大学问家刘半农也向往，可见确有动人之处了。“雪夜闭门读禁书”代表的情趣又自不同，又是“雪夜”，又是“闭门”，又是“禁书”，不是也颇有人向往吗？
这样藏书和读书的风气，其他国家不能说一点没有，但是据浅见所及，实在是远远不能同我国相比。因此我才悟出了“中国是世界上最爱藏书和读书的国家”这一条简明而意义深远的真理。中国古代光辉灿烂的文化有极大一部分是通过书籍流传下来的。到了今天，我们全体炎黄子孙如何对待这个问题，实际上是每个人都回避不掉的。我们必须认真继承这个在世界上比较突出的优秀传统，要读书，读好书。只有这样，我们才能上无愧于先民，下造福于子孙万代。
P10-13

这一套“季羡林给孩子的成长书”共8本，每本精选适合中小学生阅读的经典篇章，让中小学生从发现身边的细节开始培养自己独立分析和思考问题的能力，在生活和学习中常怀感恩亲人师友之心和报效祖国社会之情，认识读书、思考和分析在自己成长过程中的重要性，从而实现生活、读书、成长的良性循环互动。
本书是季羡林著的《季羡林给孩子的成长书（5天下第一好事还是读书）》。
季羡林先生的作品几乎篇篇经典，受到社会各界广泛的认可。 季老的作品，有多篇被选入人教版、苏教版、北师大版的中小学语文课本中，多次被选入中考、高考现代文阅读题、作文题。在所有的名家作品中，季老被选入的作品是最多的。
季羡林先生的散文文字优美，写作技巧炉火纯青，值得孩子们反复学习咀嚼，是写作的最佳范本；季羡林先生的作品中充满了生活的乐趣，表现着对生活的热爱，读来让人心中温暖，是孩子成长过程中恰当的引导读物。

季羡林老人是一位著名的学者，他研究的学问
又很艰深，所以我原以为他是不大好与孩子们交流
的。但是现在季羡林读书会的王佩芬和出版社的黄
朝日方做了一项非常有益的工作，将季老生活中的
另一面挖掘了出来，他平时怎样待人接物，怎样治
学，怎样走过人生，这些就成了孩子们触手可读、
可学的人生小百科。
季羡林先生高寿，活到98岁。而他自己是经历
过清朝、民国、中华人民共和国“三朝”的。季老
晚年我去看他时，他说的最多的一句话就是：我这
一生就是一面镜子。他于人生、社会有太多的感慨
和经验。
他是一位正义的爱国的学者。年轻时留德十年
，回国后潜心于学术研究，并运用学到的知识挖掘
祖国的文化遗产，促进国际交流，功劳不小。先生
有一双锐利的眼，一颗倔强的心，他同情一切爱国
的正义之士。一次我从新疆采访回来去看他，谈起
当年林则徐虎门禁烟后被发配新疆，依然顽强不屈
的旧事。他听着，眼里饱含着泪花。我曾问过他，
你这一生最崇拜谁？他脱口而出：“彭德怀。”我
很奇怪，一个学者怎么崇拜一个将军？他说：“我
佩服他敢于说真话，同情他受迫害。”
季羡林先生是一个慈祥的老人，愈到晚年修炼
得愈平和、安静，慈悲为怀。他对一切事情，不问
报酬，只是尽心为之。我曾问过他，你研究这么艰
深的学问有什么用？他说，学问，只要是不知道的
就值得研究，当年牛顿研究三大定律，也不知道以
后有什么用。我肃然起敬。确实，探求自然和社会
的规律，这是科学家和学者的天职。用不用，那是
后人的事。季老就是这样以一颗仁者之心来对待学
问的。北京图书馆（现国家图书馆）规定，某些珍
贵版本的书只对一定级别的专家开放。他带的研究
生有时候需要查阅这些书，可是不够资格。他就陪
学生来到图书馆，自己去借出来，让学生读，他坐
在一旁等着。晚年他的生活衣食无忧，他却从不奢
华，总是一身穿得很旧的中山装。他多次呼吁节水
，自己带头，在水箱里放一块砖，减少排水。他住
院后一再说年纪大了，只需减轻一点痛苦，没必要
用什么贵重药。一次护士换药说漏了嘴：“季老，
给您用的是最好的进口药。”他从此拒绝用这种药
。因他名望之高，上门拜访的人很多，学校就在他
的房门上贴了一张“谢绝拜访”的条子。他很不好
意思，一有动静就主动开门。我因工作关系曾带几
个年轻人去专访过他，出来后他们说：“季老十分
和蔼可亲，就像邻居家的一位老爷爷。”
晚年的季老写了大量生活味、人情味都很浓的
散文。比如，回忆老友，国内外的游记，家门口的
荷花，甚至他家可爱的小花猫、大黄狗，一花一木
都见真情。他尤其对孩子关爱有加，写了《三个小
女孩》《塔什千的一个男孩子》这一类的文字。他
95岁那一年，我到医院去看他，不知怎么就说到孩
子的教育成长上。因我在报社分管教育报道，就顺
势请他为孩子们写几句话。他不假思索就写：“热
爱祖国，孝顺父母，尊重师长，同伴和睦。”其时
，他写字时手已经有点发抖。看着这些字，我又想
起他在北京图书馆危坐一旁，陪学生读书的情景。
我赶忙回去，将这几行颤颤巍巍，充满着慈爱的手
迹发表在《人民日报》上。这是一个老人、一个老
知识分子对下一代的殷殷嘱托。
当然，先生还有很多适合孩子们读的文字，我
们尽可到他的著作中去寻找世间的真、善、美。

季羡林著的《季羡林给孩子的成长书（5天下第一好事还是读书）》从记忆深处的花影和书香开始，写自己的亲人和中小学的良师益友，在中小学的学习和生活中，从发现身边的细节到逐渐开始有自己的独立分析和思考，从课堂学习互动到课外阅读，再到走出家门口来达到京城同时报考清华和北大同时考取，选择学校和专业后就有了不同的专业学科背景的老师指导和同学相互学习取长补短，很多老师和同学成为一辈子的亦师亦友。