绪言
第一章 运用法治思维指导科学立法
第一节 全面推进依法治省提高立法质量
一、推进依法治省，立法工作至关重要
二、辽宁省地方立法对策与建议
三、“提高立法质量”是立法工作的永恒主题
四、如何提高我国立法质量
第二节 走近立法认识立法
一、制定法律的原则
二、我国的立法主体
三、我国现行的立法体制
四、制定法律的程序
第三节 提高地方立法质量公众参与是主要途径
一、我国地方立法现状及改善
二、公众参与立法，实现科学与民主并举
第四节 我国立法的成就与展望
一、我国立法的成就
二、对我国立法发展前景的展望
第二章 运用法治思维规范严格执法
第一节 认识法治思维理论敞开执法部门的功能之门
一、认识执法中的法治思维
二、认识执法中的行政行为
第二节 学习法治思维理论端执法主体的实践之态
一、执法主体的法治理念变革
二、执法主体的法治理念应用
三、执法主体的法治理念创新
第三节 走进法治思维看执法建设的完善之路
一、运用法治思维与法治方式推动社会发展
二、运用法治思维与法治方式对待现实矛盾
第四节 贯彻法治思维加快依法治省的奋斗进程
第三章 运用法治思维保障司法公正
第一节 司法领域贯彻法治思维的理论与现实意义
一、我国司法现状
二、在司法领域贯彻法治思维的核心意义
第二节 司法领域贯彻法治思维的基本方法
一、司法领域贯彻法治思维的核心原则
二、我国当前的司法依据
三、立法和司法解释的技巧
四、立法和司法解释的理由
五、解释技巧和解释理由的关系
第三节 司法领域贯彻法治思维需要处理的问题
一、案件和党委领导、政法委领导的关系问题
二、案件和政策性文件、政策性精神的关系问题
三、案件的法律效果与社会民意的冲突
四、司法权威的缺失问题
第四节 法治思维在司法具体实践活动中的贯彻
一、侦查制度中的法治思维
二、检察制度中的法治思维
三、审判制度中的法治思维
第四章 运用法治思维助推全民守法
第一节 全民守法的重要性
一、全民守法在依法治省中的地位
二、全民守法的必要性
第二节 全民守法的具体含义
一、守法的主体
二、守法的内容
三、守法的范围
四、守法的原因
五、守法的状态
六、守法的保障
七、突出人民主体
第三节 领导干部守法是关键
一、领导干部守法的意义
二、领导干部守法之理论依据
三、领导干部违法表现与形象危机
第四节 全民守法存在的问题和如何做到全民守法
一、全民守法存在的问题
二、如何做到全民守法
参考文献

王翼彪著的《辽宁省依法治省法治思维教育读本》以党的全面深化改革、建设社会主义法治国家为理论依据，结合我省依法治省建设的具体情况，深入探讨和研究开展依法治省思维教育的模式和内容。本书是辽宁省社科联2016年科学普及重点项目，所研究的成果对推动建设法治辽宁、法治政府和法治社会都有较大的促进作用，对于党政机关干部和群众学习法治理论也是一部较好的普及教材。

依法治省是落实依法治国战略的必然要求，是促进本省全面发展的有力途径，作为省委、省政府的重大决策，对辽宁省未来的发展起到重要的推动作用。法治思维是以法治作为判断是非和处理事务标准的，它要求崇尚法治、尊重法律、敬畏法律，善于运用法律手段解决问题和推进工作，是一种以法律规范为基准的逻辑化的理性思考方式，法治思维的普及对依法治省有着至关重要的意义。
王翼彪著的《辽宁省依法治省法治思维教育读本》通过分析法治的思维方式对科学立法、严格执法、公正司法、全民守法方面的作用，从而说明法治思维是实现依法治省、依法治国的必然要求。本书的具体内容包括以下四个方面：运用法治思维指导科学立法、运用法治思维规范严格执法、运用法治思维保障司法公正和运用法治思维助推全民守法。