黄立安、张磊编著的《主题下的幼儿综合创意美术活动设计与指导(中班)》主要分理论篇与实践篇两个部分。
理论篇：介绍幼儿美术教育的理论依据，阐述了国外综合美术教育的理念，提出了幼儿园综合美术教育的实施和评价的建议，介绍了美术材料的使用，界定了美术专业概念，列出了美术欣赏的资源。
实践篇：36个中班主题下的幼儿综合创意美术教学案例。这些案例是作者近8年来在20余所幼儿园实践中精心筛选出来的。

上篇·理论篇
第一章 幼儿综合创意美术活动设计与指导的理论依据
第一节 以国家颁布的文件精神为指引
第二节 幼儿美术的发展阶段与年龄特征
第三节 多元文化的认同
第四节 创造力的培养
第五节 学习活动主题
第二章 综合的美术教育
第一节 综合美术教育的理念
第二节 幼儿综合美术教育的四个模块
第三节 美术和其他学习领域的联系
第三章 幼儿综合创意美术活动的实施建议
第一节 课堂管理与激励策略
第二节 幼儿的美术作品展示
第三节 美术教育中的社区资源
第四节 博物馆教育
第四章 幼儿综合创意美术活动的评价
第一节 课程目标的评价
第二节 课程内容与实施的评价
第五章 幼儿综合创意美术活动实用指南
第一节 美术材料的安全使用
第二节 ·美术语言的逻辑顺序和专业概念
第三节 美术欣赏资源索引
下篇·实践篇
第六章 线条
1 横线和竖线·我家的浴室·线描
2 弯曲的线·我的家人·拼贴
3 粗线和细线·我们的脸蛋·线描
4 直线和曲线·我们的自画像·蜡笔、水彩
5 自由的线·秋天的树叶·剪贴
6 弧线、斜线·秋天的高梁·水彩
第七章 形状
1 自由的形状·诱人的柿子·水彩
2 自由的形状·树叶画·拼贴
3 几何形状·各式各样的小汽车·拼贴
4 几何形状·幼儿园附近的路·拼贴
5 自由的形状·餐桌上好吃的食物·水彩
6 自由的形状·好吃的蔬菜·水粉
第八章 色彩
1 三原色·餐桌上的色彩·蜡笔、水彩
2 暖色·快乐的小马·蜡笔、水彩
3 冷色·可爱的小鸭·泥塑
4 色彩的家族·浇花·撕纸
5 色彩的冷暖·水上欢乐多·拼图
6 色彩的明暗·雨中的小花伞·水彩、拼图
第九章 形体与空间
1 几何形体·可爱的雪人·泥塑
2 自由的形体·年年有鱼·泥塑
3 自由的形体·小蘑菇·泥塑
4 自由的形体·小人灯笼·手工制作
5 自由的形体·捏泥人·泥塑
6 自由的形体·小蜗牛·泥塑
第十章 肌理
1 人物形体上的肌理·我的好朋友·手工制作
2 衣服上的肌理·幼儿园里的好朋友·手工制作
3 衣服上的肌理·聪明的小剪刀·蜡笔、水粉
4 植物的肌理·春天的花园·水粉
5 动物身上的肌理·驼鸟·水彩
6 动物身上的肌理·谁的尾巴·水粉
第十一章 明暗和设计的原则
1 色彩的明暗·环保布袋·丙烯
2 色彩的明暗·小木工·水彩、拼贴
3 亮色调·江上轮船·水粉
4 色彩的明暗·美丽的荷花·水墨
5 运动的原则·夏天的雷阵雨·拼贴
6 和谐的原则—一起去划船·水彩
附录一美术词汇选
附录二美术欣赏资源索引