蒋乃平、杜爱玲编著的《生涯规划与就业创业（全国职业院校公共课教材）》是全国职业院校公共课教材，为职业院校学生整个职业生涯发展，以及毕业生初次就业和创业提供指导。全书共分五个单元：第一单元“职业分类与生涯发展”，帮助学生了解职业、了解职业理想；第二单元“了解个性与正视自我”，帮助学生从职业的角度了解自己；第三单元“发展目标与措施制定”，即完成一份具有个人特征的职业生涯规划，把“我的梦”与“中国梦”契合起来；第四单元“角色转换与求职准备”和第五单元“创业精神与创业准备”，目的在于引导学生认识：首次就业是职业生涯发展的起点，创业是职业生涯的飞跃，并在这种认识的基础上修改、完善自己的发展蓝图。

第一单元 职业分类与生涯发展
第一课 职业与职业分类
一、职业与生涯发展
二、行业分类与职业分类
三、职业资格与职业等级
思考与体验
第二课 职业演变与人才观念
一、科技进步与职业演变
二、纵向发展与横向发展
三、树立正确的人才观念
思考与体验
第三课 职业理想与终身学习
一、职业理想是生涯发展的动力
二、终身学习是生涯发展的保证
思考与体验
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第二单元 了解个性与正视自我
第一课 了解个性与主动适应
一、个性与职业
二、兴趣及其培养
三、性格及其调适
四、能力及其提高
思考与体验
第二课 正视自我与主动提升
一、职业价值观及其调整
二、智商、情商及其提升
三、学习状况、行为习惯及其改善
思考与体验
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第三单元 发展目标与措施制定
第一课 把握机遇与确定目标
一、把握生涯发展机遇
二、长远目标制定要求
三、阶段目标搭建要领
四、目标抉择操作方法
思考与体验
第二课 职业素养与职业能力
一、职业素养是职业生涯发展的基础
二、劳模精神、工匠精神是努力方向
三、创新能力是职业素养的重要内核
四、学习能力是职业能力的重要内涵
思考与体验
第三课 措施制定与规划管理
一、措施制定
二、规划管理
三、规划调整
思考与体验
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第四单元 角色转换与求职准备
第一课 角色转换与适应社会
一、学校人、职业人
二、角色转换的四个要点
三、为角色转换做好准备
四、重视行为习惯市民化
思考与体验
第二课 就业体制与就业质量
一、就业形势与就业制度
二、就业市场与就业服务
三、就业质量与就业权益
思考与体验
第三课 求职面试与心理调适
一、求职信息的搜集筛选
二、面试技巧与笔试准备
三、推销自己与心理调适
思考与体验
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第五单元 创业精神与创业准备
第一课 企业家精神
一、创业的人生价值与社会意义
二、企业家应有的心理品质
三、企业家应有的创业能力
思考与体验
第二课 项目构思与创业准备
一、分析自己，挖掘潜能
二、创业项目构思
三、创业前的积累
思考与体验
第三课 创业计划与企业运作
一、编写创业计划书
二、实施创业计划
三、企业运作和发展
思考与体验
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后记