单元一 服装成衣设计概述
学习任务一 成衣设计概述
一、任务书
二、知识链接
三、学习拓展
四、检查与评价
学习任务二 成衣业的产生与发展
一、任务书
二、知识链接
三、学习拓展
四、检查与评价
学习任务三 用“设计语言”表达设计师的职业素养
一、任务书
二、知识链接
三、检查与评价
单元二 成衣流行的成因与应用
学习任务一 成衣流行的成因
一、任务书
二、知识链接
三、检查与评价
学习任务二 成衣流行的形式与规律
一、任务书
二、知识链接
三、学习拓展
四、检查与评价
学习任务三 流行趋势的收集与应用
一、任务书
二、知识链接
三、学习拓展
四、检查与评价
单元三 成衣设计部门职责与工作流程
学习任务一 成衣设计部门职责
一、任务书
二、知识链接
三、学习拓展
四、检查与评价
学习任务二 成衣设计部工作流程
一、任务书
二、知识链接
三、学习拓展
四、检查与评价
单元四 成衣设计程序
学习任务一 成衣设计开发企划准备
一、任务书
二、知识链接
三、学习拓展
四、检查与评价
学习任务二 成衣设计开发施展过程
一、任务书
二、任务实施
三、检查与评价
学习任务三 成衣设计开发后期反馈
一、任务书
二、知识链接
三、学习拓展
四、检查与评价
单元五服装成衣设计基础
学习任务一 成衣设计的影响因素
一、任务书
二、知识链接
三、学习拓展
四、检查与评价
学习任务二 成衣设计的基本要素
—、任务书
二、知识链接
三、学习拓展
四、检查与评价
学习任务三 形式美法则在成衣设计中的运用
一、任务书
二、知识链接
三、学习拓展
四、检查与评价
学习任务四 成衣风格系统化分析
一、任务书
二、知识链接
三、学习拓展
四、检查与评价
单元六 成衣设计中设计元素的架构
学习任务一 主题元素的设计
一、任务书
二、知识链接
三、学习拓展
四、检查与评价
学习任务二 色彩元素的设计
一、任务书
二、知识链接
三、学习拓展
四、检查与评价
学习任务三 廓型与款式元素的设计
一、任务书
二、知识链接
三、学习拓展
四、检查与评价
学习任务四 材料元素的设计
一、任料
二、知识链接
三、学习拓展
四、检查与评价
学习任务五 装饰元素的设计
一、任务书
二、知识链接
三、学习拓展
四、检查与评价
学习任务六 工艺元素的设计
一、任务书
二、知识链接
三、学习拓展
四、检查与评价
单元七 成衣项目分类设计
学习任务一 童装成衣设计
一、任务书
二、知识链接
三、学习拓展
四、检查与评价
学习任务二 女装成衣设计
一、任务书
二、知识链接
三、学习拓展
四、检查与评价
学习任务三 男装成衣设计
一、任务书
二、知识链接
三、学习拓展
四、检查与评价
单元八 服装成衣设计管理
学习任务服装设计管理的概念
一、任务书
二、知识链接
三、学习拓展
四、检查与评价
附录 思考题答案汇总
单元一 服装魅设计概$
学习任务一 成衣设计概述
学习任务二 成衣业的产生与发展
学习任务三 用“设计语言”表达设计师的职业素养
单元二 成衣流行的成因与应用
学习任务一 成衣流行的成因
学习任务二 成衣流行的形式与规律
学习任务三 流行趋势的收集与应用
单元三 成衣设计部门职责与工作流程
学习任务一 成衣设计部部门职责
学习任务二 成衣设计部工作流程
单元四 成衣设计程序
学习任务一 成衣设计开发企划准备
学习任务二 成衣设计开发施展过程
学习任务三 成衣设计开发后期反馈
单元五 服装成衣设计基础
学习任务一 成衣设计的影响因素
学习任务二 成衣设计的基本要素
学习任务三 形式美法则在成衣设计中的运用
单元六 成衣设计中设计元素的架构
学习任务一 主题元素的设计
学习任务二 色彩元素的设计
学习任务三 廓型与款式元素的设计
学习任务四 材料元素的设计
学习任务五 装饰元素的设计
学习任务六 工艺元素的设计
单元七 成衣项目分类设计
学习任务一 童装成衣设计
学习任务二 女装成衣设计
学习任务三 男装成衣设计
单元八 服装成衣设计管理

施捷主编的《服装成衣设计》是“十三五”中等职业教育部委级规划教材。书中系统地介绍了服装成衣设计的全部内容以及实际操作的每一个环节，包括：成衣设计的程序、设计基础、流行趋势、设计要素、设计手法、分类设计等多项工作任务，与服装成衣设计就业岗位情境一致，承载教学服务于服装行业与生产实践的目的。全书在对服装成衣设计理论进行详尽介绍的同时，注重实操性，引人了大量的校企合作实操案例为设计依据，做到理论与实践相结合。
本书既可作为中等职业学校服装专业的教材，也可供从事服装专业设计的人员阅读与参考。本书附赠网络教学资源，便于教师教学与读者自学使用。