曾文香，出身湘南偏僻山村，曾任小学教师、校长，初中教师、教导主任，高中语文教师兼班主任。曾被评为“教育战线先进个人”和“三八红旗手”。退休后从事家教工作多年，桃李满天下。

一、生在农家 我爱我家
（一）家住大屋里 父为过继子
（二）农家稀罕事 生女犹胜男
（三）此塘非彼塘 罗塘名远扬
（四）四时风景异 有趣事不断
（五）岭头好去处 堂屋也不差
（六）眼疾突降临 疏忽埋隐患
（七）祖母爱如水 小苗更茁壮
（八）修谱是大事 全家齐出动
（九）祠堂即学堂 景色不一般
（十）祖母不寻常 孙女上学堂
（十一）祖父二三事 忆起犹如昨
（十二）婆婆甚严厉 母以孝为本
（十三）母亲备贤能 榜样兼老师
（十四）首次割茅草 和风细雨导
（十五）母女齐劳作 红薯喜丰收
（十六）孩儿有所求 母亲当满足
（十七）父为农家子 遇事敢承担
（十八）父爱隐心中 亲恩深似海
（十九）崇尚忠孝义 手足情深厚
（二十）奇宝终降生 欢乐喜盈门
（二十一）庸医虎狼药 害惨世代人
（二十二）五胎再生女 丧子痛难平
（二十三）小妹知天命 赋诗表心意
（二十四）满爷喜吟诗 寿姑爱侄宝
二、学生时代 难忘芳华
（一）艰难求学路 初感师友情
（二）结友周菲春 亲如姐妹花
（三）不惧风和雨 惜时勤读书
（四）喜看书和报 宜静亦宜动
（五）升学终不易 硬挡校门外
（六）求学脚步疾 谁也挡不住
（七）借书问眼疾 师恩铭心间
（八）破除迷信害 应谢高尔基
（九）王老师播种 坚定写作梦
（十）再临升学考 好友双录取
（十一）慈父长相送 喜迎新生活
（十二）家庭实贫困 申请助学金
（十三）离家久思念 国庆齐返家
（十四）人民公社化 学费无处拿
（十五）老师教有方 学生饮甘露
（十六）集训误学业 期末也优异
（十七）感恩师欧阳 受益我终生
（十八）科任老师多 浅忆难忘事
（十九）回忆“大跃进” 学当工农兵
（二十）陶醉体育课 选进体操队
（二十一）备战体操赛 刻苦见成效
（二十二）展多种活动 育各色英才
（二十三）体操赵教练 鼓励关爱多
（二十四）少先队生活 丰富又欢乐
（二十五）患难见真情 真情永不泯
（二十六）依依别母校 牢牢铭师恩
三、今朝寒生 明日人师
（一）大妹送我行 零师印象新
（二）入选体操队 参加省运会
（三）超级电话粥 艰苦岁月稠
（四）家连遭厄困 小歇归零师
（五）围巾惹风波 伤痕难愈合
（六）人间有真情 春风化甘霖
（七）饥寒加酷暑 年少无所惧
（八）良师最难得 今已阴阳隔
（九）学习结硕果 欣喜报恩师
（十）意犹未尽时 往来诗唱和
（十一）迎难别零师 逆境志弥坚
（十一）回望白璧瑕 长辈失误处
（十二）混沌蒙昧时 伤害犹铭记
四、初为人师 任重道远
（一）恩师多牵挂 有望圆师梦
（二）初为人师表 深感肩担重
（三）关爱记心间 恩师慈若父
（四）坚持做家访 教学见成效
（五）咫尺卷子口 不知何处有
（六）学好普通话 助君走天涯
（七）演戏失时机 助孙勇夺魁
（八）教育讲方法 犯错得教训
（九）父爱深似海 家教不可缺
（十）旧观念影响 棒打式家教
（十一）鼓励式教育 儿女齐养成
（十二）子夜生二女 勤奋有想法
（十三）自幼受宠爱 聪明又伶俐
（十四）带儿进课堂 尴尬终解除
（十五）淘气险走失 幸虚惊一场
（十六）宣传加演出 辛勤结硕果
（十七）体操梦虽破 训练健体魄
（十八）育儿疏忽事 父母堪借鉴
（十九）儿学会独立 父母感欣慰
（二十）儿辱骂老师 乃误会一场
（二十一）高考不如意 毕业勤补拙
（二十二）教育不得法 骇人恶果生
五、重归校园 提升自我
（一）一波又三折 如愿得深造
（二）课业工作忙 烦琐却充实
（三）排演任务重 身体吃不消
（四）群众学京剧 慷慨又激昂
（五）农活尚且轻 体弱终病倒
（六）会演大成功 精心抓学习
（七）受恩师嘱托 当月老牵线
（八）师长与同窗 喜结连理枝
（九）为人母进修 道路何崎岖
（十）独享专车接 安顿遭困厄
（十一）旧地访师友 惊闻友噩耗
（十二）忆花样年华 显青春活力
（十三）参加联欢会 偷闲学少年
（十四）学业成绩佳 典礼好盛大
（十五）南岳峰独秀 攀登索佳句
（十六）南岳有美景 相约观日出
（十七）开学座谈会 陌路成好友
（十八）学友情谊深 诗作共切磋
（十九）又到离别时 良辰留心间
（二十）莽撞去考研 意外增信心
（二十一）读本科函授 获本科文凭
（二十二）妖魔掀黑浪 将军鸣不平
（二十三）初到黑土坪 母亲帮带儿
（二十四）偶遇昔日生 警官初长成
（二十五）师生再相逢 深厚情依旧
（二十六）接手高一班 春风化雨润
（二十七）难忘高十班 师生感情深
（二十八）受挫不灰心 反败更取胜
（二十九）贫生柳雨萍 去卑争上进
（三十）师生齐努力 全面大丰收
（三十一）瑕不掩玉美

从教四十年，曾文香与学生们一起成长，共同创造了一个又一个教育教学的小奇迹，这其中的成败得失，滴滴铭心。
曾文香著的《多兰香（遇见教育遇见幸福）》是作者几十年从教生涯中所总结出来的育人之道、经验教训，分别从孩子和学生、母亲和老师这四个不同的视角，通过讲故事的手法，来描述和揭示教育这一主题。其中，除了成功的经验，还包含沉重而惨重的教训，内容立足于现实生活，却蕴含高于生活的哲思，对于广大家长以及教育工作者具有启迪意义。