幼儿园小朋友的合作意识、规则意识、动作灵活、控制能力逐渐增强，抽象思维能力开始萌发：根据幼儿园小朋友的身心特征，分阶段制订不同时期的搭建与互动教育课程，力求让孩子养成终身学习的良好习惯，得到全面发展与个性化发展相统一。
为了揭开搭建与互动的种种奥秘，引领小读者们走进一个奥妙无穷而又充满乐趣的机器人世界，覃祖军主编了《人工智能实验教材（幼儿园中班下）》。
亲爱的小朋友们，你们准备好了吗？现在可以翻开书本开始你们的搭建与互动之旅，打开神秘的搭建与互动之门吧！

活动一 吊车
活动二 螃蟹
活动三 升降电梯
活动四 我来帮你
活动五 海盗船
活动六 旋转飞机
活动七 一起来玩碰碰车
活动八 轮子与轴
活动九 婴儿车
活动十 三轮摩托车
活动十一 赛车
活动十二 整理房间
活动十三 跳舞机器人
活动十四 挖掘机
活动十五 火车
活动十六 复翼飞机
活动十七 车用电梯
活动十八 压路机
活动十九 清洁车
活动二十 叉车
活动二十一 参观机器人大赛
活动二十二 期末收获回顾