陈旸主编的《中国科学技术大学少年班四十年新闻报道选辑（1978－2018上下）》对中国科学技术大学少年班成立40年以来我国主要媒体的宣传报道进行选编，展示少年班办学成果，也反映少年班发展脉络，让社会大众通过媒体报道真实地了解少年班。

前言
勤奋教学新苗茁壮——记中国科技大学第一期少年班
少年大学生的奥秘——访中国科技大学少年班
扬起智慧的风帆——访中国科学技术大学少年班
科技大学少年班学生在全面发展
少年之光——访中国科技大学少年班
少年班学生提前报考研究生又获得好成绩
春华秋实——记中国科技大学少年班首届毕业生
为早期发现和选拔智力超常少年，中国科技大学在景山学校、苏州中学创
办少年预备班
中国科大少年大学生学有成就为国争光——我国超常教育正向纵横两个
方面发展
少年班24岁啦
中国科大少年班缘何独树一帜
神童其实不神功在教育有道
跑在时间前面的孩子——中国科技大学少年班探访记
中科大两留美学者入选美国HHMI研究员将获700万美元研究资助
中国科技大学少年班继续招生2005年招收40人
44名首期少年班学生“团聚”科大
中科大首届少年班聚会少年班的“汪妈妈”
两个天才少年被中科大录取 填补了中科大少年班在浙江两年招生为零
的空白
中国科技大学招收40名少年大学生
何必否认超常教育
探访中科大少年班学生六天学完了高三课程
上海学生陈沉感受中科大少年班乐趣请别给我戴“神童”的帽子
科大为少年班“神童”聘导师
告诉你一个真实的少年班
中国青年科学家李巨获美国青年科学家大奖
成都学子获得了美国年度青年科学家大奖
重庆娃当少年班班长
庄小威：34岁的哈佛中国女教授
杜江蜂：快乐的量子“囚徒”
尹希：22岁哈佛博士后
报中科大少年班他考第一
3000多人竞逐40席位今年科大少年班考生来自26个省，最小ll岁
中国科大少年班录取40名新生
太和县一中一个班级内4人同时考进中科大少年班
安徽13岁女生考上科大少年班
张亚勤：把家搬回北京迎接新挑战
中国科技人才的后备军——10岁可以上大学的超常教育(节选)
“少年班是精英教育的典范”
实地探访中科大少年班——八成“神童”来自中等家庭
中科大少年班28年走出1556个毕业生
“神童”到中年
石首“神童”今成IBM工程师
科大少年班探秘——从29年坚守看中国超常教育
张亚勤：让中国“智”造“慧”及全球
李巨：发现人类红细胞变形机制
27岁扬州籍小伙喜摘美国微软教授奖
太和五才子考进科大少年班全省仅九人榜上有名
中国科大少年班今年录取41人
湖北四男孩考入中科大少年班，人数仅次于安徽
受一年正规教育十岁过英语四级十三岁少年昨科大报到
互联网下人人都是创业者
张亚勤：找回人生重力场
中科大少年班成立30周年校方表示将继续办好少年班
知识荒原 “少年”突击
中国科大少年班毕业生九成以上获博士硕士学位
中国科大少年班：“超常少年”高校集中培养模式世界罕见
中国科大少年班30年·新闻背景：少年班“群英谱”
中国科大少年班30年·新闻分析：为什么要办少年班?
中科大少年班创造新中国高等教育史上多个第一
中科大少年班走出国际顶尖科学家
少年班选人要不要高考?
少年班学生只会数理化?
少年班是不是拔苗助长?
少年班30年，成败如何看
中科大少年班毕业生博士硕士占九成
中国科大少年班30年揭秘
透视中科大少年班30年神童前程各不同
综述：中科大少年班30年创新多项中国教育改革
中国科大少年班30年庆典侧记：感恩、宽容、意气风发
中国科大少年班“三十而立” 探索具有中国特色超常教育的成功路径
中科大少年班下一步该昨“办”?——30年庆典之际向社会征求办学
“良方”
中科大昨举行少年班创办三十周年庆典大会 教育厅厅长程艺认为少年
班育才方式全国最先进
少年班探索人才培养新模式
少年班再起“超常话题”
中国科大：少年班将长期坚持，但不推广
少年班：探索中前进，争议中完善
“而立”回眸看“少年”——写在中国科大少年班创办30周年之际
少年班：教育特区30年
中科大开始培养少年班一交叉学科人才
中科大建人才培养模式创新试验区
少年班30年在争议中跋涉前行中国高等教育改革探索的一个微缩样本
“神童”是一种舆论的误导
少年班人才培养模式的思考
陈晓薇：从“少年班”到“国际化”总裁
张亚勤：从神童到微软全球副总裁
少年班孩子的军训生活
庄小威：最重要的是学会提问题
少年班走出的“神童”
佛山ll岁“小神童”最终选择中国科学技术大学
中国科大探索科技拔尖人才培养新模式
大学校园走来90后新生
“神童”在少年班里“修炼”
姊妹花次第怒放“神童班” 同年纪相继考进少年班
上学路上，我们结伴同行——中国科大两位少年大学生入学报到小记
科学春天里的少年突击
中科大少年班：超常教育的超凡试验
为国家的明天培养高端人才
放宽年龄不为扩招为创新
科大创新试点班面试题目果然很“创新”
微软张亚勤：站在IT巅蜂的山西才子
中科大少年班：新一代天才更会玩
勤奋，是“天才”们的底色
中科大少年班：培养拔尖人才的“特区”
探访中科大少年班超常教育下的花样年华
“神童”培养嬗变英才教育——探秘中国科大教育改革中的“少年班效应”
少年“天才”的“不寻常”色彩
少年班复试“